• 英语六级阅读拿高分的几个六级方法

    六级阅读的过程中,提高英语六级阅读速度,提高正确率才是得分的关键。下面是英语六级阅读目的位置(找不到定位,通过依次而下确定范围)。 3、理解定位明确区域,对比选项,切忌过度推导。 4、 定位不明确,注意区域中举例、标点、转折等语言现象。 5、 每篇文章做题时间10-12分钟。 选词填空题 1、选词填空题答题时首先要给选项分词性(n. v. a. ad.)。 2、根据信息判断空格处所需词汇的词性。 3、把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案。 考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读高分技巧,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级阅读的过程中,提高英语六级阅读速度,提高正确率才是得分的关键。下面是英语六级阅读高分技巧,大家可以作为学习的参考。 英语六级阅读怎样做到高分: 段落信息匹配题 这个题型在考试时一定要注意时间的控制,不要影响了后面的答题时间。 段落信息匹配题答题时要从两方面入手: 1、先看题再看文章,能够将更多简单的题先做出来,简单题全部处理完毕之后,剩下的难题可以再重新回到文章当中再去找那些已经被挑剩下的段落。 2、关键词定位:特别注意题干中的数字、特殊的人名地名等,在原文中很可能换到直接对应的。 仔细阅读题 1、认真阅读五道题,确定题型,找出关键词。 2、粗略浏览文章,确定每道题目的位置(找不到定位,通过依次而下确定范围)。 3、理解定位明确区域,对比选项,切忌过度推导。 4、 定位不明确,注意区域中举例、标点、转折等语言现象。 5、 每篇文章做题时间10-12分钟。 选词填空题 1、选词填空题答题时首先要给选项分词性(n. v. a. ad.)。 2、根据信息判断空格处所需词汇的词性。 3、把对应词性选项逐一带回原文,含义通顺,时态主谓搭配一致者为正确答案。 考试中把选词填空放到最后做,充裕时间留给精读。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

  • 英语六级阅读做题六级方法

    英语六级阅读是大家认为最难提升的一项,在阅读文章的过程中,必须要做到详略得当。下面是小编给大家分享的英语六级阅读做题方法,大家可以作为参考。 如何做英语六级阅读题 1.仔细阅读问题,并划出阅读的关键词。一般标志词是指专有名词(名称、地名、机构名称、国家名称等)和图标词的数量,可以根据这些词快速定位题目内容所涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词,根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题六级阅读是大家认为最难提升的一项,在阅读目的内容,然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题目的顺序与原文的相对位置一致。换句话说,问题4的答案永远不会先出现在问题3的答案之前。所以当回答

  • 英语六级阅读答题六级技巧

    答题技巧的分享,大家可以作为参考。 一、先读题目,再读文章 在做阅读的时候,不一定要看文章的内容,而是要看问题的类型,然后带着题目去看文章的内容,这样阅读文章的情况下就越有针对性,效率就会越高。 二、把握关键 在阅读一篇文章的情况下,不必一个个地看句子,一个个地去理解,那样效率不高,当生词出现的时候,就很容易卡住。 所以当你第一次阅读一篇文章时,如果遇到一个生词,请忽略它,继续阅读整篇文章。然后,在仔细阅读基础知识之后,找到以下难题:any, who, where, when, keyword。 三、猜单词 在阅读理解题中,通常会出现一些生词。对于这类英语单词,如果你把上下文结合起来,大多数人都能猜出它的大致意思。猜测的方法是: 1. 根据左右文,上下文的意思,可以将英语单词的意义缩小到一定的范畴。 2. 根据英语单词的组成。有些词仅以已知词作为前缀或后缀,其实际意义与原词的实际意义相近或相反。 3.根据单词在句子中的位置把它们分类。 4. 根据该词是专有名词、形容词、修饰语、介词还是其他词类进行分类。 四、阅读文章并理解 第一次:快速阅读训练,掌握基本内容,理解大意,优先选择课文中能够立即回答的难题。 第二次:认真阅读文章,掌握全文,掌握具体内容和重点,标注关键词。 第三次:猜测不懂的英语单词,理解不懂的句子,并划出关键词。 第四次:再读一遍,检查答案。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读答题技巧,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫定制六级阅读答题技巧的分享,大家可以作为参考。 一、先读题目,再读文章 在做阅读的时候,不一定要看文章的内容,而是要看问题的类型,然后带着题目去看文章的内容,这样阅读文章的情况下就越有针对性,效率就会越高。 二、把握关键 在阅读一篇文章的情况下,不必一个个地看句子,一个个地去理解,那样效率不高,当生词出现的时候,就很容易卡住。 所以当你第一次阅读一篇文章时,如果遇到一个生词,请忽略它,继续阅读整篇文章。然后,在仔细阅读基础知识之后,找到以下难题:any, who, where, when, keyword。 三、猜单词 在阅读理解题中,通常会出现一些生词。对于这类英语单词,如果你把上下文结合起来,大多数人都能猜出它的大致意思。猜测的方法是: 1. 根据左右文,上下文的意思,可以将英语单词的意义缩小到一定的范畴。 2. 根据英语单词的组成。有些词仅以已知词作为前缀或后缀,其实际意义与原词的实际意义相近或相反。 3.根据单词在句子中的位置把它们分类。 4. 根据该词是专有名词、形容词、修饰语、介词还是其他词类进行分类。 四、阅读文章并理解 第一次:快速阅读训练,掌握基本内容,理解大意,优先选择课文中能够立即回答的难题。 第二次:认真阅读文章,掌握全文,掌握具体内容和重点,标注关键词。 第三次:猜测不懂的英语单词,理解不懂的句子,并划出关键词。 第四次:再读一遍,检查答案。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程

  • 英语六级:针对仔细阅读的做题六级方法

    题中的标志词和关键词,找到试题在文章中对应的句子,并对其进行仔细阅读,然后对比四个选项,选出正确答案。 正确选项的特点: 1.用同近义词或者上下义词对文中的单词进行同义替换。 2.用概括或总结的说法代替文中的表述。 3.针对转折或否定进行正反的替换。 错误选项的特点: 1.主干错误:选项偷六级考试中,仔细阅读换了原文句子部分的主谓宾。 2.比较的错误:比较对象、比较内容、比较结果的错误。 3.否定的错误:否定对象被扩大或者偷换。 4.无中生有:原文中没有提到六级考试中,仔细阅读部分不但考察文章的细节内容,也考察文章的主旨、结构等,相对来说就比较难,也是同学们失分比较严重的题型。本文就来谈一下如何应考大学英语六级的内容。

  • 英语六级阅读题六级怎么做

    尽量短的时间浏览文章,特别注意每段的第一句话和最后一句话。每一段的主题句通常在句子的开头,文章的最后一句话很可能是一个总结。略读的目的是掌握文章的主要思想,对全文的内容做一个大致的了解,有一个思考的方向。 3.确定答案。对于英语水平较低、阅读速度较慢的学生,建议从第二步开始:首先浏览所有问题,大致估计或理解文章内容,然后逐个回答。如果遇到关于文章主旨的问题或需要推理的问题,可以暂时搁置,在完成其他问题后再做这类问题。先难后易,逐个击破。 三.怎么做英语阅读题 1.拿到一篇阅读理解,如果你没有完全的自信能把文章毫无障碍地看懂的话,就千万不要直接去看文章,如果是考试的话这就是浪费时间。首先要看的当然是题目,在题阅读,提高英语阅读能力,就要大量阅读。下面是小编给大家分享的英语六级阅读目中你可以大概了解到这篇文章所要描述的内容,然后尽量将问题都记住。 2.带着问题去看文章,这样当你看到与问题相关的内容时就可以着重地把与问题相关的部分进行更深入的分析和理解,而不用把全篇阅读理解都细细的看一遍,大大减少了做题的时间,在考试时是十分有帮助的。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读做题方法,希望可以给大家在备考的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫定制六级阅读题做题方法,大家可以作为参考。 一.英语学习者怎么阅读 1.标出主题句。找准主题句,把握文章脉络。主题句对全文起到提示、启迪、概括和归纳的作用,一些主旨大意题、归纳概括题等,往往可以直接从主题句中找到答案。 2.遇到生词先推测生词的意思。在阅读文章时,难免会碰到不认识的词,这个时候千万不要慌张,根据上下文的意思及整篇文章的主旨,来合理推测生词的词义。 3.先看问题再读。带着问题阅读文章。阅读材料问题的设置往往都非常巧妙,它集中反映了文章的基本信息,先把问题看一遍,带着问题阅读全文,能有针对性的切入,找到突破点。 二.正确阅读英语文章的方法 1.浏览问题。浏览文章问题,揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。既然已经知道了问题和文章的主旨,你自然就会知道在什么地方应该细读,在什么地方应该跳读或不读。所有的问题都是基于文章的内容,基本上反映和涵盖了文章的主要内容。 2.略读文章。用尽量短的时间浏览文章,特别注意每段的第一句话和最后一句话。每一段的主题句通常在句子的开头,文章的最后一句话很可能是一个总结。略读的目的是掌握文章的主要思想,对全文的内容做一个大致的了解,有一个思考的方向。 3.确定答案。对于英语水平较低、阅读速度较慢的学生,建议从第二步开始:首先浏览所有问题,大致估计或理解文章内容,然后逐个回答。如果遇到关于文章主旨的问题或需要推理的问题,可以暂时搁置,在完成其他问题后再做这类问题。先难后易,逐个击破。 三.怎么做英语阅读题 1.拿到一篇阅读理解,如果你没有完全的自信能把文章毫无障碍地看懂的话,就千万不要直接去看文章,如果是考试的话这就是浪费时间。首先要看的当然是题目,在题目中你可以大概了解到这篇文章所要描述的内容,然后尽量将问题都记住。 2.带着问题去看文章,这样当你看到与问题相关的内容时就可以着重地把与问题相关的部分进行更深入的分析和理解,而不用把全篇阅读理解都细细的看一遍,大大减少了做题的时间,在考试时是十分有帮助的。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程

  • 大学英语六级阅读做题六级方法

    涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词,根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题六级阅读水平,必须仔细阅读目的内容,然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题目的顺序与原文的相对位置一致。换句话说,问题4的答案永远不会先出现在问题3

  • 英语六级阅读理解时间六级安排

    做题,或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时,要善于学会精读重点信息。比如,文中举例处,引语及多个名词并列而不是完整句子的内容,均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息。 通常要注意下面三种逻辑关系: (1)并列、递进关系:and,or,besides,furthermore,what’s more,then,in addition,moreover,in other words; (2)因果关系:as a result of,on account of ,as a result ,thanks to,therefore,hence,consequently,because,for,due to,owing to; (3)转折关系:whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact; 五、运用特殊标点符号 最后,要学会运用特殊的标点符号,比如冒号,破折号,小括号。这些标点符号的出现就是对前六级考试,阅读理解很关键。经过四级考试,大家都知道阅读理解的时间是很紧张的,所以在备考六级面的内容作进一步的说明。 所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 仔细阅读(三)Section C 仔细阅读题 1、利用文章主题或全文核心词提示答案; 2、利用定位句上下文重复描述的内容确定答案. 以上就是为大家整理的英语六级阅读理解时间安排,希望能够对大家有所帮助。备考六级的时候,大家要根据每个题型的特点来进行提升,这样提升六级考试,阅读理解很关键。经过四级考试,大家都知道阅读理解的时间是很紧张的,所以在备考六级的时候大家一定要合理的安排六级阅读理解的时间,这样才能够做好阅读理解。今天我们为大家整理了英语六级阅读理解时间安排,一起来看一下吧。 英语六级阅读理解时间安排 英语六级阅读答题时间要在30分钟之内完成,每篇15分钟,阅读理解是英语6级考试中比较难且分值较大的部分,因此很多学生都会在阅读理解中纠结老半天,最后不但题目没做出来,还影响了后面完形填空等题目的作答时间,造成不必要的失分。所以,阅读理解中,如果是比较难的问题,大可以放下,并在文中把涉及的部分标记出来,然后做其他的。等到其他题目都做完了,有剩余时间的时候,在回过头来做标记出来的难题。 英语六级阅读理解满分技巧 一、善用关键词 在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。 最理想的情况是:我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落,从而得到答案。 这就要求我们所划的关键词是独一无二的,它只出现在原文的某一个段落。 那么什么样的词才有这个特点呢? 关键词通常分为两类: 第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词; 第二类是比较长,比较复杂的名词; 这里切记,不能用表达中心思想的主题词去定位,因为文章通篇讲的都是它。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致,所以先做第一小题,然后做第二小题,看一道,做一道。千万不要把文章全部看完后再做题,或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时,要善于学会精读重点信息。比如,文中举例处,引语及多个名词并列而不是完整句子的内容,均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外,要多关注文中的逻辑关系词,对于这些词的把握,有助于我们精确把握重要信息。 通常要注意下面三种逻辑关系: (1)并列、递进关系:and,or,besides,furthermore,what’s more,then,in addition,moreover,in other words; (2)因果关系:as a result of,on account of ,as a result ,thanks to,therefore,hence,consequently,because,for,due to,owing to; (3)转折关系:whereas,however,but,nevertheless,yet,in fact; 五、运用特殊标点符号 最后,要学会运用特殊的标点符号,比如冒号,破折号,小括号。这些标点符号的出现就是对前面的内容作进一步的说明。 所以,在阅读文章时,可以跳读这些标点符号后面的信息,从而帮助我们节省更多宝贵的时间并且更加快速地把握文章的主旨。 仔细阅读(三)Section C 仔细阅读题 1、利用文章主题或全文核心词提示答案; 2、利用定位句上下文重复描述的内容确定答案. 以上就是为大家整理的英语六级阅读理解时间安排,希望能够对大家有所帮助。备考六级起来才会比较快。

  • 英语六级阅读答题六级技巧

    常见的有:both,only,all,never,always,usually,等等。在时间有限的压力下,考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落,来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候,往往不注意这些修饰性的小词,导致判断失误。因此,当出现这些词的时候,考生要高度警惕。大部分的情况下,出现这些词的细节题答案是N,当然并非绝对。 4、不要过度推断 过度推断的情况,大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理,才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”,要不就是推错了方向,要不就是推六级考试中,阅读是一个大的题型,也将决定是否可以通过六级考试。那么六级阅读理得太深,导致该回答Y的时候,错答成了N。 5、避免错误情况 在进行快速阅读时,有些错误情况需要避免。如:边看边读出声音;边看边用笔指着;心里默念;逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。 以上就是为大家整理的英语六级阅读答题技巧,希望可以帮助大家提升阅读能力。阅读的题量很多,对考生的要求比较高,如果没有技巧,做起来难度会六级考试中,阅读是一个大的题型,也将决定是否可以通过六级考试。那么六级阅读有哪些答题技巧呢,今天我们就来为大家解答,一起来看一下吧。 阅读答题技巧 1、词汇方面:词汇是英语学习的基础。 很多学生反映,在阅读过程中觉得有些单词非常面熟,可却不知道是什么意思,所以整篇文章理解起来记忆不知所云,造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话,在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练,是一种眼脑相互协调的高效率学习方法,一般情况下,培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义,消除头脑中潜在的发声现象,形成眼脑直映,结合记忆训练,用以提高学习效率。 2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌: (1)阅读时不要逐字逐句的翻译,这样会导致阅读速度的降低,要快速阅读整篇文章,把握文章大意。 (2)不要一句话反复阅读,即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中,反复琢磨。其实完全没有必要,因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂,抓住一些重点句子就够了,正确的做法是,以理解整个段落和整篇文章为主,在涵盖出题点的句子上用心捉摸。 做题要避免一些误区 1、对号入座 短句填空题:依据题目中的关键词,在原文中找答案。大多数情况下,题.目的句子结构与原文句子结构几乎一样,只要确定了关键词,就能快速定位答案。但有些情况,如题目改变单词词性或者句子结构作了调整(如动词变形容词,状语成分变成定语从等),这对我们定位答案并无太大影响,只要确定其在文中的位置,也能获得答案。在做短句填空的时候,一定要注意填数字的题目别忘了带上单位,比如“¥,$,mile, F, C,km/h”等。 2、必须以原文为依据 切记:原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。 这一点在区分N还是NG时显得格外重要,考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面,但是原文中没有提及,也只能回答NG,而不是N。 3、注意修饰性词汇 在回答细节题的时候,题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有:both,only,all,never,always,usually,等等。在时间有限的压力下,考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落,来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候,往往不注意这些修饰性的小词,导致判断失误。因此,当出现这些词的时候,考生要高度警惕。大部分的情况下,出现这些词的细节题答案是N,当然并非绝对。 4、不要过度推断 过度推断的情况,大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理,才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”,要不就是推错了方向,要不就是推理得太深,导致该回答Y的时候,错答成了N。 5、避免错误情况 在进行快速阅读时,有些错误情况需要避免。如:边看边读出声音;边看边用笔指着;心里默念;逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。 以上就是为大家整理的英语六级很大。

  • 六级英语听力六级英语听力训练方法

    在备考英语六级时,听力部分是很重要的。但是听力的训练是长期积累的,考试技巧只能帮你多做一到两道题,但平常的听力训练却能让大家自信满满。下面小编整六级时,听力部分是很重要的。但是听力的训练是长期积累的,考试技巧只能帮你多做一到两道题,但平常的听力训练理了六级英语听力练习方法,一起来学习吧! 一、六级英语听力训练方法 1. 零碎时间培养语感 在吃晚饭的时候,在操场上跑步的时候,放学回宿舍的路上,晚上散步的时候,都可以把听力存到手机里,一遍又一遍的听。即使有时分心,并不是真的在听内容,培养语感和听感也是很重要的。 2、整块时间深度学习 可以进行精听精练,听一段时间后,再听一遍,看看哪里出了问题。刷题的考生一定要知道自己的弱点,是单词听不懂,还是说得太快跟不上,是题目没时间看,还是听完就忘了。单词听不懂的考生只能背单词,觉得语速太快的考生应该跟读训练,把自己的语速提高到和读者一样的水平。 2. 听写听力原文 这是一种费时但有用的方法,做法是通过边听边写全文,一篇文章可以反复听,直到听写完全与原文相同。 二、英语六级听力应对方法 1.对于短对话,要仔细听,因为只会播放一次,所以要确保自己能理解每个句子和每个词的意思 2.长对话分为两段,要学会联系每一个问题,要有连贯性,因为每一段录音都会隐藏各个题目之间的联系 3.单词及词组听写,要注意上下文,仔细听单词的发音,即使有时写不出来,也可以根据发音来写,也要注意单词的时态。 特别提醒:如果大家想要了解更多英语方面知识,或者想要深入学习英语的,可以扫以下二维码,定制沪江网校精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学 。 以上是小编整理的六级英语听力训练方法,对于六级听力的提高需要有一个过程,需要坚持不懈,如果不能坚持就很难提高听力。希望可以给大家带来六级时,听力部分是很重要的。但是听力的训练是长期积累的,考试技巧只能帮你多做一到两道题,但平常的听力训练却能让大家自信满满。下面小编整理了六级英语听力练习方法,一起来学习吧! 一、六级英语听力训练方法 1. 零碎时间培养语感 在吃晚饭的时候,在操场上跑步的时候,放学回宿舍的路上,晚上散步的时候,都可以把听力存到手机里,一遍又一遍的听。即使有时分心,并不是真的在听内容,培养语感和听感也是很重要的。 2、整块时间深度学习 可以进行精听精练,听一段时间后,再听一遍,看看哪里出了问题。刷题的考生一定要知道自己的弱点,是单词听不懂,还是说得太快跟不上,是题目没时间看,还是听完就忘了。单词听不懂的考生只能背单词,觉得语速太快的考生应该跟读训练,把自己的语速提高到和读者一样的水平。 2. 听写听力原文 这是一种费时但有用的方法,做法是通过边听边写全文,一篇文章可以反复听,直到听写完全与原文相同。 二、英语六级听力应对方法 1.对于短对话,要仔细听,因为只会播放一次,所以要确保自己能理解每个句子和每个词的意思 2.长对话分为两段,要学会联系每一个问题,要有连贯性,因为每一段录音都会隐藏各个题目之间的联系 3.单词及词组听写,要注意上下文,仔细听单词的发音,即使有时写不出来,也可以根据发音来写,也要注意单词的时态。 特别提醒:如果大家想要了解更多英语方面知识,或者想要深入学习英语的,可以扫以下二维码,定制沪江网校精品课程,高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学 。 以上是小编整理的六级英语听力训练方法,对于六级帮助。

  • 英语六级阅读如何六级提高

    如何写,或猜一猜,这篇文章大概写什么,然后你会饶有兴趣地读下去。接着在往下阅读时特别注意每段的第一句与最后一句,并用心记往,在读完全文时清晰地将全文的主要内容像看电影似的一幅一幅地印在脑中,记忆很深既把握住了全文的主要内容、论点、论据,又学会了作者的逻辑推理的方法技巧及整篇文章的框架结构,而这是写文章最阅读理解都是最难的,不仅占分比值大,而且题量大,所以做起来难度高。那么英语六级阅读重要的,也就是文章的构思。 做阅读题,要避免以下几点: 第一,不忠于原文,主观选择答案。尤其对比较熟悉的题材或有个人习惯看法的问题往往容易以自己的主观看法代替作者的观点。阅读理解的各选项间干扰性很大,许多答案都有其合理的一面,但不是作者在文中要表达的观点,不是最确切的答案。所以我们必须仔细推敲,将原文的真正含义理解透彻,用原文要表达的意思对照四个选项,选出最切合原文句意的答案。如果对原文中心思想把握的不到位,跟着感觉走,想当然的选择答案,就会被错误选项蒙蔽。对某一题材的熟悉有助于理解文章的内容,但也会出现误导答案的选择。 第二,问题简单化,粗心以及一些不良的阅读