会有逻辑联系，考生完全可以通过体会句子与句子之间的逻辑关系揣测出生词在文章中的指向范围或大致含义。 　　因为六级考试阅读文章并不要求对“生词”释义的精确掌握——我们的目的是了解文章或句子大意。所以，只要达到这种效果，我们就能掌握文章或句子的大致内容，完全符合考试大纲的要求。 　　阅读部分文章中的长难句看不懂怎么办? 　　随着考试难度的增加，长难句也应运而生。相信多数考生通过单词的识记，能六级英语阅读可能大家都很关注，尤其是即将参加六级做到的是将难句中的每一个词都看懂，但是让他们犯愁的是无法把握整个句子的确切含义。究其原因，主要在于不会抓住难句的句子主干。其实学会从复杂的从句套从句语法结构中判断出句子主干，转换成相应的中文语言习惯表达就可以把握句子的主要含义。 　　我需要学会判断文中句子的隐含意思吗? 　　六级阅读要求考生

中心思想。 3.猜词。我们在阅读过程中必定会遇到一些生词，而如何处理这些生词是一个不可忽视的问题。如果一遇到生词就停下来查字典，那么，不仅会影响阅读的速度，还会挫伤阅读的积极性。所以我们必须掌握一些猜词技巧。 以上就是英语六级阅读能力提升方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级专属课程

本文来源：沪江英语四六级微信公众号 距离2021年12月四六级考试还有2天，历年六级真题仔细阅读有哪些常考的同义替换、观点态度和必背词，阁主都六级微信公众号 距离2021年12月四六级考试还有2天，历年六级给你整理好了！收好不六级谢！

作者支持什么反对什么。 2、文章的重心。四级文章无论说明议论，四级文章的重心一般靠前。两种模式：A、一根主线，一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。B、花开两朵，各表一枝。文章一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。 3、句子结构复杂 常见的难句类型：1、多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。要很开地看出重心，主要注意抓主干和断句。(主谓宾) 2)多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否定形式的并列句，比如：not……but , not only……but also, but 和but also 后面的才是作者强调的。 3)经典被动句 4)倒装句 典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。方法：第一看系动词，第二看第一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。一般是为了强调表语，所以倒装。This is of great importance. 倒六级考试中，阅读是一个重难点，在提升阅读这部分之前，需要了解阅读装为 ： Of great importance is …… of great 是形容词变名词。 5)双重否定=肯定 6)比较结构 more……than 在more之后才是重点 , less……than 在than后面的是重点. 段首出现比较级一般都会出题的。 以上就是为大家整理的英语六级阅读成绩明细，希望能够对大家有所帮助。六级阅读是有难度，但是掌握了题型，掌握了分值，掌握了答题技巧，提升起来还是比较六级考试中，阅读是一个重难点，在提升阅读这部分之前，需要了解阅读的成绩明细，今天我们为大家整理了英语六级阅读成绩明细，一起来看一下吧。 英语六级阅读分值分布 英语六级总分为710分，其中阅读部分分值为248.5分，占整张试卷分值的35%，选词填空占5% 10个题，每小题3.55分，长篇阅读占10% ，10个题，每小题7.1分。仔细阅读占20% 10个题，共2篇，每篇5个小题，每小题14.2分。答题时间为40分钟，在这部分你要达到149分为及格，做对18个左右。 如何有效提高英语六级阅读能力 一、大纲的要求，对主体细节推理以及态度题有所把握，对阅读速度的要求：每分钟70个单词。 二、六级文章本身的特点： 1、结构： 1)文科文章常有的一些结构 A、现象解释型(文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释，一般都会在第一段的末句是一个问句，段末是问号。就是要我们寻找回答，问题就是一个现象，我们就要寻找解释，来做主题。)解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身;解释;作者对解释的评价。理科文章解释主题常有两种方式：1)罗列式的2)用实验来解释主题 文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思.　问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。 B、问题解决方案型(文章一开始给出一个问题，对问题给出一个解决方案。典型的文章：2001年6月的第一篇文章。问题—problem 第一问题本身考一道题，第二造成问题的原因是，第三问题的解决方案是，第四作者对解决方案的态度，正评价还是副评价，肯定还是否定。思路比较固定，只要是解决方案一般都是不行的。) C、结论解释型(在文科文章的数量是最大的。文章一开始给出一结论，然后对结论进行解释，数量极多。) 2)理科文章的结构 A、现象解释型(结构与文科文章不一样，理科文章首句出问号，常暗示指现象，有现象就要寻找解释。) B、问题解决方案型(成果型在理科文章里很多，2001-6) C、实验型文章(文科文章可以颠三倒四的把问题反复地说，理科文章一般比较客观，要说明问题一般用实验来说。) 2、体裁，以说明和议论为主。原因：四级和四级以上的文章具有的.特征——academic学术性的,学术性的文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据和事实，让你自己去推理、综合。 启发：1、关注重点不同。对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。 2、文章的重心。四级文章无论说明议论，四级文章的重心一般靠前。两种模式：A、一根主线，一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。B、花开两朵，各表一枝。文章一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。 3、句子结构复杂 常见的难句类型：1、多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。要很开地看出重心，主要注意抓主干和断句。(主谓宾) 2)多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否定形式的并列句，比如：not……but , not only……but also, but 和but also 后面的才是作者强调的。 3)经典被动句 4)倒装句 典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。方法：第一看系动词，第二看第一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。一般是为了强调表语，所以倒装。This is of great importance. 倒装为 ： Of great importance is …… of great 是形容词变名词。 5)双重否定=肯定 6)比较结构 more……than 在more之后才是重点 , less……than 在than后面的是重点. 段首出现比较级一般都会出题的。 以上就是为大家整理的英语六级阅读成绩明细，希望能够对大家有所帮助。六级容易的。

词意正确的 · Step3  搭配题可用排除法 在标词性的时候，分得越细越好，尽量让所属单词做到最小化，提高做题效率。 而搭配题靠的是平时多积累多辨析，如果有印象的话一眼就能选出正确选项，没印象的话就用排除法。先把确定的选项选完，剩下的不确定的题不要过于纠结，实在不会就跟着直觉走吧，不需要花费太多时间。 英语六级阅读理解满分技巧 一、善用关键词 在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。 最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。 这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。 那么什么样的词才有这个特点呢? 关键词通常分为两类： 第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词; 第二类是比较长，比较复杂的名词; 这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不六级考试将在6月17日15:00举行，大家准备好了吗？阅读要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 三

要做六级题目了。 先买本21世纪报的少儿版合订本看个几个月吧！这会让你有点飞跃的感觉。 4. 不用每个词都看懂。 文章里有超纲的词语很正常的，如果看不懂也不会有太大的影响。 但如果是词义题就需要默哀下了，尤其是碰到四个选项中有两个是不认识的时候。碰到这种情况不要捶胸顿足痛恨自己没有好好背单词，因为总有遗漏。 我的方法是把每个都代入，总会有点感觉的。因为整篇文章的大环境就决定了这篇文章的基调。 5. 还是要注意排除迷惑性的选项！ 6. 做完练习之后一定一定要拿一支不同颜色的笔作批注，以示区别，也表示你消化了这一篇。顺着正确答案再回到文章中去，告诉自己为什么做错了。 7. 答案永远在文章里。 如果你可以随心所欲地变化句式来表达同一个意思，那么恭喜你，六级阅读你已经差不多可以攻克了。 每一个选项其实都脱胎于文章的某一句，只不过有时候需要整合，有时候需要提炼。对一篇文章要做到伸缩自如——即能看见森林，也能六级看见树叶，这就是做阅读的优良境界了。 今天的内容就到这里了，大家复习六级总分664.0分 听力 217 阅读 249  写作翻译 198 1 六级感受综述 我不是新东方的解题专家，所以我不会进行技术性地分析。我会做的只是以一个练过两次“实考”的人的身份来写写自己的感受。 现在好多人都说四六级没什么含金量，我也赞同。因为在描述四六级作用的时候，一句“通过”就可以涵盖所有东西（当然保研什么的除外）。 我之前考过考过一次六级，后来因为知道可能保研这种需要6月的成绩，所以再考了一次。 我觉得六级考的就是中国式的英语能力，也就是一种初级的英语能力。我所谓的“初级”，并不是指词汇量低，更不是指难度小；相反，我指的是一种英语应用上的“初级”。 就拿阅读来说，六级虽然分了快速阅读和深度阅读，但是其涵义还是相同的——有效率地读一遍，然后直接考察对其信息量的获取。这和托福阅读很不一样。我个人认为，托福阅读是要把信息读进去之后在脑子里煲个粥、加个料才反馈出来。 或者可以这么说：考六级时候，给我们的是西瓜，要求我们把西瓜按照题目的要求切好端出来就可以了，进去的是西瓜，出来的无非是被肢解的西瓜——没啥变，地球人都看得出还是西瓜； 考托福时候，给我们的也还是西瓜，可是要求我们把西瓜榨汁——要兑多少水，要加什么料，这就要看我们自身的“造化”了——出来粉红色的一杯，未必可以一眼看出是西瓜汁。 我上面废了那么多话的目的是什么？我想说明，六级需要的就是对信息认真、细致的采集；你要是好好读了文章，好好听了音频，题目不会难的。 可是偏偏好多同学都没有做好采集信息的工作，于是不幸地在六级战役中负伤——其实在出征前多配些子弹，武装到牙齿，谁动得了你啊？这就要求做六级时候要高度集中精神。 “集中精神？我很集中的诶，我考六级的时候很认真很认真的。但是到后来时间就不够了……”这是典型的六级考后感。 要认真考六级，不是要你只在这两个多小时里认真， 是要从准备开始、从训练开始就极度认真——在训练中提高自己的信息采集率，在模拟中锻炼自己的集中程度。 单单考试中认真是没用的！因为你原来的习惯就决定了认真=拖长时间的后果。 我第一次考六级的分数是：听力193 阅读249 综合62 写作103 我第二次考六级的分数是：听力217 阅读249 综合65 写作133 以下我将针对我比较擅长的听力和阅读，结合自己的进步和退步来谈谈如何攻克六级。至于并没有什么心得的翻译和作文，就请大家参看其他的高手的经验啦^_^。 2 听力 六级的听力难度是不高的。 我的方法就是：听前分析选项，抓听关键信息/出题点，外加全程笔记，无他。 长对话、短文听力和演讲就是记笔记。我认为，只要把笔记记好，看得懂自己记了什么，就能很正确很快速地反馈出来。 以下我给出一些自己的经验，如何记好笔记（听到哪些内容要记）： 1）逻辑词／语气词后 段首段尾、设问句（疑问句听升调）、转折对比处（but，however，yet, instead, today）、因果关系（注意听原因，because, since,for, as）、强调处、举例处等。 2）下定义处，define, concept, what I mean is 3) 开头强调主题处，Today we are going to discuss..., my topic is  4) 六级的同义替换比四级多，但大部分也是所听既所得，注意听完整的意思后再选答案。 我当时是在考试前2个月开始练习听力的。我在练习的时候没有拿什么VOA,BBC的新闻来练听力，因为这些听力相对于考试来说难度太大，而且没有配套题目的话，根本把握不住听力的重点，而且听得时候会走神。 我当时练得材料就是历年的真题，再加几套模拟题。我喜欢一天练一次听力，一次练一套。 考试的时候听力的时间还是很长的，很容易出现走神，疲劳的现象。所以如果在练习的时候就按照考试的模式来练习，考场上就不会出现不适应的现象。 3 阅读 阅读是我在四六级中比较引以为豪的部分：四级240，两次六级都是249。我经常听说一些话，格式都是“得阅读者得XX考试”。我觉得这话特别有道理。 因为中国学生英语最强的本来就是阅读，那相对来说阅读得高分的可能性就比较高——按照扬长避短的道理，如果可以在阅读上攻无不克战无不胜，那么分数整体就上去了。但我们真的发扬了这个长处了么？ 先来说下SKIMMING&SCANNING。其实SKIM这个词语是很有深刻意味的；我学市场营销学时候曾经学过这个词，就是撇脂，大致意思就是把附加值最高的部分先全部赚取吧（如有不对，请指正）。 对了，六级阅读中最长的这个略读就是要我们把文章中的精华挑出来，而且还要眼疾手快，大有夹弹子游戏的精髓。这个部分的时间是10~15分钟，而且还不能赖皮拖点时间，否则误了仔细阅读就得不偿失了。 我做阅读从来都是按常理出牌，因为我不喜欢先看题目。所以我做略读的步骤就是： 一，一目X行地浏览，把诸如数字、时间、most、least、but、however这种标志性的词语划出来，猜测出题点； 二，看到题目，配合刚才读完全文的印象，对号入座； 三，检查是不是被蒙骗，例如多个not少个no这种欺骗性的选项。略读真的是最简单的部分了，因为就是对号入座——够细心，就OK。只要时间控制得好（我每次都是7-8分钟完成），一般来说都没有问题。 深度阅读最需要的技巧是什么？那就是放轻松。深度阅读文章不长，可这种不长的文章偏偏把我们搅和得七荤八素。为什么？ 要不就是以为时间很长，慢慢来，大有仔细咀嚼之感；要不就是心里很希望这场悲剧快点结束，越急反而什么都没看到了。集中精神、紧绷神经地读吧！ 我做每一篇深度阅读的时间是5分钟，在这个速度下，我觉得效率是最高的。做深度阅读的步骤其实和略读差不多，我最喜欢的步骤便是划出重点，猜测出题点。 我脑中总是总是回旋着高中英语老师的一句话：but、however肯定是出题点！虽然我猜测出题点的时候很难连中五元，但是我觉得每次划到自己认为会考的句子就是要相信自己的直觉。 做深度阅读最忌讳的就是钻牛角尖和自以为是——你的说法可能是有道理，但是这么大规模的考试会不会因为你的有理而全盘改变？庸俗点吧，用普罗大众的思维来做阅读，这才是王道。 ❤我做阅读的一些心得 以下是我练习阅读的一些小贴士： 1. 三心二意还不如不做。 在考前的一个多月，我每周四下午1点雷打不动去图书馆做一套真题，这对我成绩的提高是很有帮助的。因为在寝室做题（虽然我很喜欢在寝室自修），很容易分心，尤其是旁边电脑开着的时候。所以带上MP3和耳机，去图书馆做题了。 2. 做每篇阅读的时候计时。 我会带着手表仔细计时，并且在每篇阅读的开头写上这篇的起讫时间——这真的很有效地督促了我要抓紧。 刚开始时候也觉得自己很慢，但是题目做得多了速度就稳定在5分钟一篇了，当然，有时候也会碰到很郁闷的，例如就是看不懂，但这种情况真的很少。 3. 如果你属于那种看完文章（哪怕是很仔细地）还是不知所云的同学，我建议你先不要做六级加油~ 

英语四六级考试是同学们在大学里面最关心的一项考试，英语六级比四级要多出1226个单词。下面是小编给大家整理的一些在六级考试阅读中常见词汇，大家可以作为学习的参考。 英语六级阅读理解常考词汇 te [.k..kri:t]a.实在的，具体的 n.混凝土 []v.(使)旋转，(使)转动;(使)轮流 bute [:t]vi.捐款，贡献;(to)有助于;投稿 vt.捐献 [..set]n.有价值的人(或物)，优点[ pl.]财产 it ['] v. (飞机等)式样翻新

距离2023年6月英语六级考试越来越近啦，大家准备的如何？今天@沪江英语四六级

英语四六级考试是同学们在大学里面最关心的一项考试，英语六级比四级要多出1226个单词。下面是小编给大家整理的一些在六级考试阅读中常见词汇，大家可以作为学习的参考。 英语六级阅读理解常考词汇 te [.k..kri:t]a.实在的，具体的 n.混凝土 []v.(使)旋转，(使)转动;(使)轮流 bute [:t]vi.捐款，贡献;(to)有助于;投稿 vt.捐献 [..set]n.有价值的人(或物)，优点[ pl.]财产 it ['] v. (飞机等)式样翻新

方法： 童鞋们可以每天定量反复扫读六级大纲词汇，同时进行六级阅读真题训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过一段时间，至少可以保证考生对大部分高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 2、学会对六级不同考试题目的理解 不同的题目的指向是不同的，同时对大家的思维方向的要六级就开考了。提到六级，阅读是一大难点。为了在考场上短短时间内完成所有阅读求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察童鞋们的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，沪江六级签约班的名师专家会给同学们分好类，大家也可以不妨试试，提高自己的复习效率哦！ 四六级备考资料： 不清楚考神马？两分钟看懂四六级考卷>>> 精选学习干货 四六级备考专题>>> 考前抱佛脚 四级【冲刺强化】 六级【冲刺强化】 助攻提分党 英语四级【签约班】英语六级【签约班】 零基础直达CET4  零基础直达六级就开考了。提到六级，阅读是一大难点。为了在考场上短短时间内完成所有阅读题目，平时还需要养成一定的英语六级阅读能力哦！接下来，小编告诉你两招哦！ 1、扩充词汇量 虽然六级词汇(特别是生词)在文章中能够利用技巧猜出，但建议童鞋们不能忽视平时词汇量的积累。因为非要把平时可以搞定的单词当成生词去考场浪费时间精力来猜测处理是非常得不偿失的办法。当然，单纯背单词书效果比较差，尤其对那些恒心、毅力不强的考生。 所以这里推荐一个适合提高阅读部分单词识记数量的小方法： 童鞋们可以每天定量反复扫读六级大纲词汇，同时进行六级阅读真题训练或者找一些与六级阅读文章难度相当的文章进行单词回顾演练，这样经过一段时间，至少可以保证考生对大部分高频单词进行了多次的“会面”，混了眼熟，也就达到了考纲要求的对于含义理解的层次要求了，当然，这需要一个不断循环往复的扫读-阅读过程。 2、学会对六级不同考试题目的理解 不同的题目的指向是不同的，同时对大家的思维方向的要求是不同的。比如，考文章大意的题目实际上是考归纳推理能力，而考细节的题目更多的是考察童鞋们的英语阅读能力。有的题目只需在原文中找到相关定位即可，有的题目则要求我们对全文或者某一段落的内容全面掌握。建议大家平时复习时可以自己去归纳总结或体会不同题目的不同做法。当然，沪江六级签约班的名师专家会给同学们分好类，大家也可以不妨试试，提高自己的复习效率哦！ 四六级备考资料： 不清楚考神马？两分钟看懂四六级考卷>>> 精选学习干货 四六级备考专题>>> 考前抱佛脚 四级【冲刺强化】 六级【冲刺强化】 助攻提分党 英语四级【签约班】英语六级CET6