国人,同胞,同事adj.同国的 　　ogy n.社会学 　　 a.微妙的;诡秘的，狡诈的;隐约的 　　 vt.招致，遭受，引起 　　ous a.奢侈的 　　us a.巨大的，极大的，庞大的 　　us a.十分小心的，谨慎的 　　ptuous a.轻视的,轻蔑的 　　ous a.臭名昭著的，声名狼藉的 　　s a.乏味的，单调的，冗长的 　　ous adj.隐伏的,暗中为害的,阴险的,(疾病)不知不觉恶化 　　s a.怀疑的，无把握的;有问题的，靠不住 　　aneous a.同时发生的，同时存在的，同步的 　　ocal a.相互的，互惠的 　　ctively ad.本能地 　　ctive a.有区别的;有特色的 　　sively adv.一个接一个地;接连地，连续地 　　sively adv.侵略地,攻击地,有干六级高频词汇，对六级考试十分有帮助。下面为大家带来大学英语六级劲地，主动地 　　上述就是为大家介绍的英语六级必备高频词汇，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级词汇掌握的程度，增加自己的知识储备。更多有关英语六级词汇学习知识，可关注沪江网六级高频词汇，对六级考试十分有帮助。下面为大家带来大学英语六级必背高频词汇，希望对大家有帮助。 　　英语六级必背高频词汇： 　　 n.冲动,迫切的要求,推动力v.催促,力劝;强烈要求 　　 vt.(on)强加于;征(税等)，处以(罚款等) 　　s vt.不再考虑;解雇，开除;解散;驳回 　　ass vt.使窘，使尴尬，使不好意思 　　 n.回音，共鸣vi.发出回声vt.模仿，附和 　　 vt.对…进行估价;评价，评论 　　ss vt.压制，镇压;查禁;抑制;阻止 　　ssant n.抑制剂,抑爆剂,灭火剂 　　nt n.营养品，滋养物a.营养的，滋养的 　　 v.授予,同意,承认,认为n.授予物,补助金,同意,给予,财产转让 　　 vt.部署，调动 　　thropic adj.博爱的,慈善的 　　 n.地点;斑点，污点;少量vt.认出;玷污 　　 n.投票;投票总数;选票v.投票表决 　　e a.广大的，巨大的 　　inantly adv.主要地,占优势地,压倒性地 　　se vt.分配，分发;配(药)，发(药);实施 　　ke vt.追上，超过;突然降临于，意外地碰上 　　e vi.开会，集合vt.召集 　　 n.专利(权)a.专利(权)的vt.得到专利 　　e a.真的，非人造的;真诚的，真心的 　　ying a.含蓄的，潜在的 　　 vt.修改，更改;(语法上)修饰 　　英语六级必背高频词汇： 　　riot n.同国人,同胞,同事adj.同国的 　　ogy n.社会学 　　 a.微妙的;诡秘的，狡诈的;隐约的 　　 vt.招致，遭受，引起 　　ous a.奢侈的 　　us a.巨大的，极大的，庞大的 　　us a.十分小心的，谨慎的 　　ptuous a.轻视的,轻蔑的 　　ous a.臭名昭著的，声名狼藉的 　　s a.乏味的，单调的，冗长的 　　ous adj.隐伏的,暗中为害的,阴险的,(疾病)不知不觉恶化 　　s a.怀疑的，无把握的;有问题的，靠不住 　　aneous a.同时发生的，同时存在的，同步的 　　ocal a.相互的，互惠的 　　ctively ad.本能地 　　ctive a.有区别的;有特色的 　　sively adv.一个接一个地;接连地，连续地 　　sively adv.侵略地,攻击地,有干劲地，主动地 　　上述就是为大家介绍的英语六级必备高频词汇，希望可以进一步帮助到大家，提升英语六级词汇掌握的程度，增加自己的知识储备。更多有关英语六级查询。

就是记住相关的搭配或例句，这样印象才会深，在完形时才能选的对，阅读时才六级的过程中，需要大量的积累单词和掌握语法。要想提高学习效率，掌握技巧很重要。下面是六级词汇会有语感，写作时用词才能准确。比如，记commit要记住commit suicide，commit a crime和commit oneself to (doing) something;记transmit要记住transmit heat/light，transmit TV signals和transmit diseases;记access最好记住例句Citizens may have free access to the library(市民可以自由使用图书馆)或 Only high officials had access to the emperor in the past(过去只有高级官员才有机会见到皇帝)。 5、词的同义词、近义词和反义词。学习要融会贯通，每学一个词都要想想跟它相近或相反的词。严格地说，没有哪两个词的意思或用法是完全一样的，因此要善于区别。比如，suspect和doubt都表示“怀疑”，但I suspect that he is a thief 表示我倾向于认为他是个贼，而I doubt that he is a thief则表示我倾向于认为他不是个贼。再比如，nation，country和state都可以表示“国家”，但nation强调的是国民，country强调的是地理意义上的国家，而state则强调政治、政府、政权意义上的国家。只有这样区分，完形时才能选对，写作用词才能准确。当然收集了一些同义词、近义词在写作时换着用也可以做到用词多样，比如“认为”不要老用think，可以在适当的地方换为hold，claim，argue，believe等等。 掌握学习方法才能有效提高学习效率，以上就是针对英语六级词汇积累的方法，希望可以给大家在备考的时候带来六级的过程中，需要大量的积累单词和掌握语法。要想提高学习效率，掌握技巧很重要。下面是六级词汇的积累方法，大家可以作为参考。 英语六级词汇怎么记 1、读音。要知道一个单词的正确发音。不要说现在不考口语就不需要知道单词的读音。其实朗读单词有助于记忆，而且只有你自己知道一个单词怎么读，而且经常地读，在听力里听到时才会迅速反映出来。还有知道了单词的正确读音有助于拼写。像phenomenon这样的词基本上怎么读就怎么写，经常地、正确地读就不至于写错。 2、词形。词形不光是指一个单词的拼写，而且还包括它的各种形式变化。这是英语比较烦的地方，汉语就没有这个毛病。但我们学的是英语就要尊重它的习惯。首先，要掌握一个单词不同词性的词形，要知道economy是名词，economic是形容词，economize是动词;succeed是动词，success是名词。其次，要知道一个单词的各种其他形式变化，如名词的复数形式，动词的分词形式，形容词、副词的比较级形式等等。 3、词义。不要只记住一个单词的一层意思，要尽可能地多记。因为只要一个单词是大纲词表里的，出题人的假设是你知道它任何一层意思，因此要知道game不光可以表示“游戏”、“比赛”，还可以表示“猎物，野味”和“体育用品”; observe不光可以表示“观察”，还可以表示“遵守，奉行”如observe a rule，或“纪念，庆祝”，如observe a person's birthday，或“说，评述”，如He observed that we should probably have rain等等。 4、词的用法。尤其是一些抽象的动词、形容词、名词等等，一定要记住用法，也就是记住相关的搭配或例句，这样印象才会深，在完形时才能选的对，阅读时才会有语感，写作时用词才能准确。比如，记commit要记住commit suicide，commit a crime和commit oneself to (doing) something;记transmit要记住transmit heat/light，transmit TV signals和transmit diseases;记access最好记住例句Citizens may have free access to the library(市民可以自由使用图书馆)或 Only high officials had access to the emperor in the past(过去只有高级官员才有机会见到皇帝)。 5、词的同义词、近义词和反义词。学习要融会贯通，每学一个词都要想想跟它相近或相反的词。严格地说，没有哪两个词的意思或用法是完全一样的，因此要善于区别。比如，suspect和doubt都表示“怀疑”，但I suspect that he is a thief 表示我倾向于认为他是个贼，而I doubt that he is a thief则表示我倾向于认为他不是个贼。再比如，nation，country和state都可以表示“国家”，但nation强调的是国民，country强调的是地理意义上的国家，而state则强调政治、政府、政权意义上的国家。只有这样区分，完形时才能选对，写作用词才能准确。当然收集了一些同义词、近义词在写作时换着用也可以做到用词多样，比如“认为”不要老用think，可以在适当的地方换为hold，claim，argue，believe等等。 掌握学习方法才能有效提高学习效率，以上就是针对英语六级帮助。

六级的考生来说，最重要的就是先背诵一些常用的英语六级词汇

须在8-9分钟内做完。 5、翻译部分 考研英语的翻译要求考生对英语有精确到位的理解，这对于习惯于四六级英语中阅读时可以连蒙带猜做对的考生是一个挑战，考生必须具备相应的双语水平，才能做到;四六级中对这部分能力是不怎么看重的。 总之，考研英语难度是大于四六级的，考察的侧重点及答题思路都不同。 而且注意以下几点： 1、四六级高分通过也不代表考研能过线 2、四六级分数低(不通过)不代表考研英语一定低于70 3.总之，四六级考试和考研英语之间，关系有点特殊。四六级是考研英语的一个词汇基础，但是和最后的考研英语初试成绩关系不大;在考研复试中，四六级成绩单会作为材料的证明提交。考研复试有用口语才是最六级重要的，它甚至决定你是否录取。 以上就是为大家整理的考研词汇和六级词汇的区别的相关内容，希望能够对大家有所帮助。词汇是学习英语的基础，不管是面对什么考试，词汇量都是基础，所以在日常要注意词汇六级词汇都有哪些区别呢?一起来看一下吧。 1、词汇 词汇量差不多，都在5500左右，重合度较高，但考研英语词汇大纲中没有标注中文释义，这个是与四六级非常大的不同，四六级主要考察生词的第一意义或常用意义，只要背了大纲词汇，基本没问题。而考研英语在词汇上更重要的是考察熟词新义，有些中学词汇的新用法都能考的一塌糊涂;例如，prejudice这个词，在六级中可能只考“偏见”的词义，而考研则会考“损害”这个词义。tap这个词六级考“水龙头、轻敲”之义，而考研则会考到“开发”的意思。可见考研英语更要求同学们从深度上去熟练掌握词汇。 2、语言材料 考研英语的语言材料多为长难句;四六级英语几乎没有长难句，都是较简单的句子，不用太仔细琢磨其意义。 3、试题选项 考研英语阅读中的选项多陷阱，考生要有很强的分析能力和抗干扰能力;四六级英语试题选项的迷惑性不是很强，一眼能看出答案。 4、考试目的 考研英语是选拔性考试，要体现考生水平的差异性，所以设置要有区分度，肯定要有一定难度;四六级是过级性考试，目的是测试考生是否达到一定水平，不具有竞争性，体现的是速度。比如一个阅读片段，考研英语一般要花15分钟做完，而四六级必须在8-9分钟内做完。 5、翻译部分 考研英语的翻译要求考生对英语有精确到位的理解，这对于习惯于四六级英语中阅读时可以连蒙带猜做对的考生是一个挑战，考生必须具备相应的双语水平，才能做到;四六级中对这部分能力是不怎么看重的。 总之，考研英语难度是大于四六级的，考察的侧重点及答题思路都不同。 而且注意以下几点： 1、四六级高分通过也不代表考研能过线 2、四六级分数低(不通过)不代表考研英语一定低于70 3.总之，四六级考试和考研英语之间，关系有点特殊。四六级是考研英语的一个词汇基础，但是和最后的考研英语初试成绩关系不大;在考研复试中，四六级成绩单会作为材料的证明提交。考研复试有用口语才是最重要的，它甚至决定你是否录取。 以上就是为大家整理的考研词汇和六级的积累。

含了br，而它像张开两手向级之后都不想要参加六级考试，却又不得不面对，那么大家应该如何备考六级考试呢，词汇前作“抱”的姿势。这几个单词的汉语意思当中也都包含一个，抱或托的形象。 3. 趣味造句法。 此方法是用一个有趣的句子将一组词串起来。比如 baby，bachelor，bacon，bad，badly，bacteria，balance 等几个词在拼写和意义上都没有什么联系，我们可以通过一个例子将它们贯穿。A bachelor without a baby lost his balance and fell ill badly because he has some bad bacon with bacteria，and was awarded a badge。一个没有孩子的单身汉子失去了平衡

对于英语六级的备考，大家除了掌握一定的方法还应多加掌握一些单词，那么英语六级的词汇量是多少大家知道吗？下文中针对该问题来为大家分享，一起来看看吧。 一、英语六级词汇量是多少 六级词汇量要求5000个及以上。 二、英语词汇量水平对照表 500：国内小学生平均水平。 1000：国内初中生或美国农民平均水平。 3500：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。 5000：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。 三、题型分布 1、写作 短文写作15% 2、听力理解 长对话：选择题(单选题)，8% 听力篇章：选择题(单选题)，7% 讲话/报道/讲座：选择题(单选题)，20% 3、阅读理解 词汇理解：选词填空，5% 长篇阅读：匹配，10% 仔细阅读：选择题(单选题)，20% 4、翻译 翻译：段落翻译，15% 以上为大家介绍了英语六级词汇量的相关信息，希望对正在备考英语六级的学员有一定的帮助。更多英语六级的考试信息，可以关注沪江网六级的备考，大家除了掌握一定的方法还应多加掌握一些单词，那么英语六级的词汇量是多少大家知道吗？下文中针对该问题来为大家分享，一起来看看吧。 一、英语六级词汇量是多少 六级词汇量要求5000个及以上。 二、英语词汇量水平对照表 500：国内小学生平均水平。 1000：国内初中生或美国农民平均水平。 3500：国内高中生平均水平，能够看懂基本的科学文章。 5000：四、六级水平。可以理解常规工作场合文件，基本能与外国人自由交流。 三、题型分布 1、写作 短文写作15% 2、听力理解 长对话：选择题(单选题)，8% 听力篇章：选择题(单选题)，7% 讲话/报道/讲座：选择题(单选题)，20% 3、阅读理解 词汇理解：选词填空，5% 长篇阅读：匹配，10% 仔细阅读：选择题(单选题)，20% 4、翻译 翻译：段落翻译，15% 以上为大家介绍了英语六级词汇量的相关信息，希望对正在备考英语六级的学员有一定的帮助。更多英语六级查询。

六级的同学们不要放松备考的节奏哦。 六级词汇是通过六级

词汇辅助记忆的角度，“联想记忆词汇有的新生在register以后，不仅要参加新生的文艺晚会的rehearsal，还要参加军训，国民党reinterpretation说这样可以reinforce国民党的reign，这种regulatory制度严重限制了学生学习的热情，这种损失无法reimburse。 reiterate v.

　　备考英语四六级的过程中需要大量的积累单词和掌握语法，下面是小编给大家整理的历年六级考试常见的核心词汇，大家可以作为学习的参考。 　　1. abnormal a. 不正常的> I’m normal, you’re ~ ! 　　2. abolish v. 废除 > CET Band 4 should be abolished ! A daydreamer 　　3. abrupt a. 突然的, 唐突的 > Your ~ manner embarrassed her! 　　4. absurd a. 荒唐的 >What an ~ idea! 　　5. accessory n. 附件, 零件

说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。 归总法 谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开词的积累和语法的掌握是学习英语的重中之重，备考英语六级的时候，积累单词心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。 以上就是小编给大家分享的英语六级单词积累方法，希望可以给大家学习带来六级的时候，积累单词要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。 循环往复法 把所要背的单词分组，比如每组100个，共50组。第一天，背第一组的100个;第二天不要急着前行，先用比前一天快一倍的速度把第一组的单词过一遍，然后再看第二组的单词;几天以后再复习第一天的单词，以此类推。这样做虽然可能影响背单词的进度，但能有效地巩固所学的内容，以“滚雪球”的方式加深记忆。 狂写法 是依靠重复某种生理活动来强迫大脑认知的方法，对于大多数人来说是有效的。当然每个人的习惯各有不同，有的喜好大声朗读所背单词，有的钟爱在白纸上边背边写所需记忆的单词，更有甚者把单词录成卡带，每日听之方可入眠。真可谓“单词人人会背，各有巧妙不同”。 归总法 谓物以类聚、人以群分，单词也有它的家族史与裙带关系。常用的分类方法包括：同义词与反义词分类，种属特性分类，类比分类等等。例如，表示“笑”的单词通常有：chortle(开心地笑)，chuckle(轻声地笑)，guffaw(哄堂大笑)，jeer(嘲笑)，snigger(窃笑)，simper(傻笑)等等。对这种“单词家族”的分门别类，有利于掌握成片单词以及其意义差别，不失为一种好的方法。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。