六级考试中，大家认为最难的就是听力题型。提高英语六级听力助你节省很多时间，而且让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置。所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时候，考点是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 6、学会听 在听力训练的过程中，吃透意味着： (1)每一个单词都认识; (2)对每一个发音都能反应过来; (3)知道每套错题的原因及类似问题该如何应对。 以上就是小编给大家分享的几个有效提高英语六级听力的方法，希望可以给大家备考带来六级考试中，大家认为最难的就是听力题型。提高英语六级听力，要学会抓关键词、学会划分意群、学会提前思考。下面是六级听力提高方法，大家可以作为参考。 1、学会抓关键词 在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 2、学会划分意群 很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做没有必要，也很难做到。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，而且让你更快地理解句子是什么意思。 3、学会提前思考 在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置。所以，听听力要积极主动。 4、学会做笔记 好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时候，考点是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。 5、学会注意数字 要注意以下几方面：常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 6、学会听 在听力训练的过程中，吃透意味着： (1)每一个单词都认识; (2)对每一个发音都能反应过来; (3)知道每套错题的原因及类似问题该如何应对。 以上就是小编给大家分享的几个有效提高英语六级帮助。

出来的答案，可以放回听力原文中进行检验。 3.学会速记一些重要的信息。只要我们弄清楚了听力文章的大致意思的话，基本上做题是没有障碍的。所以，要学会速记一些重要的信息然后帮助自己对于听力的大致内容进行把握。 三.常见的英语听力技巧 1.审清题目。听英语听力之前要树立好积极的心态，然后趁着播音员读题的空隙，注意看清楚各个题目的要求以及各个选项的大致意思，从而在听的过程中可以抓住到重要的信息。 2.精听模仿。它的目的在于模仿英六级的时候，听力是大家认为最难提升的一项。下面，小编给大家分享三个英语六级听力美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。 3.在实际的听力考试中，每段材料只读一遍，而且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目，这就需要在听音的同时，及时地做好笔记，在理解的基础上，记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容。 以上就是英语六级听力做题技巧，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级的时候，听力是大家认为最难提升的一项。下面，小编给大家分享三个英语六级听力做题技巧，大家可以作为参考。 一.如何做英语的听力题 1.利用播放录音前的时间。在做听力题的时候，老师要要求学生利用播放录音之前的时间，迅速捕捉每个题目选项所提供的信息，学会预测句子和段落或对话可能涉及的内容，这样才能在听录音材料时做到有的放矢，有所侧重，抓住关键词，提高准确性。 2.要求学生养成果断回答的习惯。学生对有把握的考题做到快速解答，对于不确定的考题也要在听信息的基础上排除错误选项，选出正确答案。尤其是对那些不会的题目，应立即搁置，准备听下面的题目，不要因为局部而放弃整体，影响后面题目的作答。 3.教学生学会掌握关键词。在英语的听力测试中听短文来做出判断或选择是个难点，所以学生在听的过程中注重捕捉听力材料中所涉及到的人物(who)，时间(when)，地点(where)，事件(what)。可以把英语中的短文阅读理解和语文中的短文阅读进行比较，掌握好这四个要素。 二.英语听力的答题方法 1.先审清题目，并且了解各个答案内容。听英语听力之前要树立好积极的心态，然后趁着播音员读题的空隙，注意看清楚各个题目的要求以及各个选项的大致意思，从而在听的过程中可以抓住到重要的信息。 2.注意查漏补缺。有些听力如果放两次的话，那么第二次就一定要注意去查漏补缺，在第一次的基础上进行深层次的理解。自己得出来的答案，可以放回听力原文中进行检验。 3.学会速记一些重要的信息。只要我们弄清楚了听力文章的大致意思的话，基本上做题是没有障碍的。所以，要学会速记一些重要的信息然后帮助自己对于听力的大致内容进行把握。 三.常见的英语听力技巧 1.审清题目。听英语听力之前要树立好积极的心态，然后趁着播音员读题的空隙，注意看清楚各个题目的要求以及各个选项的大致意思，从而在听的过程中可以抓住到重要的信息。 2.精听模仿。它的目的在于模仿英美人的说话，模仿他们的语音语调，对照改正自己的语音语调。可以从比较简单的句子开始，先慢后快。 3.在实际的听力考试中，每段材料只读一遍，而且在有些题目中，考生只有在材料播放完之后才能看到题目，这就需要在听音的同时，及时地做好笔记，在理解的基础上，记录下材料中的重点及可能会考查到的细节内容。 以上就是英语六级专属课程

六级考试中听力音读/æ/ last:英[lɑːst] 美[læst] can't:英[kɑːnt] 美[kænt] 3)字母o的发音 在英音中读为/ɒ/，而在美音中读为/a/ bottle:英[ˈbɒtl] 美[ˈbɑːtl] knock:英[nɒk] 美[nɑːk] 4)词尾-ile 英音/ail/，美音/l/ fertile:英[ˈfɜːtaɪl] 美[ˈfɜːrtl] missile:英[ˈmɪsaɪl] 美[ˈmɪsl] 5)字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音倾向读/ju/，而美音读/u/ produce:英[prəˈdjuːs] 美[prəˈduːs] student:英[ˈstjuːdnt] 美[ˈstuːdnt] 英式英语和美式英语 除了在发音上存在区别 单词拼写上的细微差别 也需要格外注意哦~ 1)单词中的our和or 英colour 美color 英behaviour 美behavior 英neighbour 美neighbor 2)单词中的s和z 英apologise 美apologize 英cosy 美cozy 英analyse 美analyze 3)单词中的re和er 英theatre 美theater 英centre 美center 以上为大家介绍了英语六级听力是英音还是美音的相关信息，需要学员注意的是在考试的时候一旦确定了某种书写形式，就不要轻易改变，避免产生混乱。不管英音还是美音，学会拼写单词的同时，还要知道正确发音，这样才能自如六级考试中听力部分备考我们需要了解清楚采用的是美音还是英音，这样针对性练习才更有效果。为了帮助大家解决疑惑，在此特整理了英语六级听力是英音还是美音的相关信息。 1.四六级考试中的听力，既有英音也有美音; 2.一般情况下，听力女声是英音，男声是美音; 3.有时今年是英音，明年又变成美音，也有英音美音混杂的情况，无规律可循; 4.但除部分词外，两者的差别并不大; 小伙伴在练听力时不用过分在意口音问题，对考试的影响并不大，但英音和美音的细微差别，还是需要了解一下的。 1)美音r卷舌头 yourself:英[jɔːˈself] 美[jɔːrˈself] horse:英[hɔːs] 美[hɔːrs] 2)字母a的发音 出现在-ss, -st, -th, -ff, -ef, -nce 等前面时，英音把a读为/a:/，而美音读/æ/ last:英[lɑːst] 美[læst] can't:英[kɑːnt] 美[kænt] 3)字母o的发音 在英音中读为/ɒ/，而在美音中读为/a/ bottle:英[ˈbɒtl] 美[ˈbɑːtl] knock:英[nɒk] 美[nɑːk] 4)词尾-ile 英音/ail/，美音/l/ fertile:英[ˈfɜːtaɪl] 美[ˈfɜːrtl] missile:英[ˈmɪsaɪl] 美[ˈmɪsl] 5)字母u和ew 在l, d, n, t 之后，英音倾向读/ju/，而美音读/u/ produce:英[prəˈdjuːs] 美[prəˈduːs] student:英[ˈstjuːdnt] 美[ˈstuːdnt] 英式英语和美式英语 除了在发音上存在区别 单词拼写上的细微差别 也需要格外注意哦~ 1)单词中的our和or 英colour 美color 英behaviour 美behavior 英neighbour 美neighbor 2)单词中的s和z 英apologise 美apologize 英cosy 美cozy 英analyse 美analyze 3)单词中的re和er 英theatre 美theater 英centre 美center 以上为大家介绍了英语六级应对。

六级听力考试中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 二、英语六级听力蒙题技巧 1. 快速阅读能力 养成快速阅读的能力，在应试时，同学们就可以利用监考老师发放试卷以及播放题目要求的时间，快速浏览试卷中的选项，抓住关键信息。 2. 边听边写 在日常练习听力时，要养成边听边写的好习惯。有的同学可能会质疑，时间那么短，只是“听”这一项任务就已经完全占据了注意力。针对这个问题，大家除了要平时加大听力训练之外，还要养成速记的能力，将你听到的重点信息用自己能看懂的字符表示出来。而且，要利用已有的语法知识，猜测没有听到的内容大致应该是什么词性，再结合语境猜测是什么词义。 三、英语六级听力信息如何提炼 1.题目涉及到的人物、地点、场合等，在非主题题型中，可能暴露该题

六级考试中，听力分为四部分：短对话，长对话，短文理解和短留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 以上就是小编给大家分享的英语六级听力技巧，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级考试中，听力分为四部分：短对话，长对话，短文理解和短文填空四类，难度依次增加，越往后越难拿分。下面是小编给大家分享的听力技巧，大家可以作为参考。 英语六级考试盲猜听力技巧： 边听听力边蒙 如果你听听力是那种一知半解，只能听懂简单的对话的话，建议你边听听力边做题。听懂的自己写，听不懂的再蒙。 如果四个选项中有两个或者三个你能感觉到在刚刚的听力中又听到，这时候建议选择你没听到的那个。这种题一般是推断题，推断出的内容一般不会出现在听力原文当中。 如果一题的答案中有两个答案是近似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 不听听力蒙 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你排除一些选项，增加选对的几率。 阅读题需要首先把整个题目都看一遍，其中肯定不排除有一些关联部分，可以根据关联部分大概分析出短文内容，还会有一些常识性的选项，这些分是一定要拿到的。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

好用的办法就是视听一致。 11. A) Find as many boats as possible. B) Cut trees and build rowing boats. C) Halt the operation until further orders. D) Ask the commander to send a helicopter. 这几个选项的特点同10题，都是以动词原形开头，我们所能推测到的问题也可能是和人相关的。而且通过10题可以能联想到可能是遇六级考试中，听力与阅读各占总分的35%；但是同样是35%，其实，听力其实比阅读好把握的多，尤其是选择题。只要你勤听多听到了什么情况，采取的各种措施。其中单词rowing boats是划艇的意思。 答案：出现在原文的倒数第二句，以建议的方式引出，Let’s find out anyhow.需要注意的是表建议的句型，比如let us......; shall we......; why not do......; suggest/advice等词语出现的时候。问题是What did the speakers decide to do finally?最好的方法还是视听一致。 想get更多六级长对话听力技巧的童鞋们，可以向沪江名师们请教哦>>> 综上答案来看，最好的方法就是边听边标记;最好用的解题方法是视听一致。比起短对话，长对话不需要推理，只需要听到什么选六级什么。

　　为了提升大家的英语六级备考，在此特整理了英语六级的考试听力的原文，大家可以多做参考，提升自己的听力备考能力。下面一起来看看吧。 　　Section A 　　Short Conversation 　　11. M: Oh, Im so sorry I forgot to bring along the book you borrowed from the library. 　　W: What a terrible memory you have! Anyway, I wont need it until Friday night. As long as I can get

助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 　　3、学会提前思考 　　在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才六级考试，听力成为了很多同学备考中的难点，很多时候只是听能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。      4、学会做笔记 　　好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的.结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。       5、学会注意数字 　　要注意以下几方面∶常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 　　以上就是为大家整理的英语六级：提高听力的小技巧，希望能够对大家的听力提高有所帮助。听说读写是学习语言必不可少的部分，听作为第一个，是大家必须要六级考试，听力成为了很多同学备考中的难点，很多时候只是听懂了只言片语，大部分都是靠猜测或者是技巧来选择答案。今天我们也为大家整理了英语六级：提高听力的小技巧，欢迎大家阅读。 　　1、学会抓关键词 　　在听力过程中，我们要学会抓其中的关键词。在语段之间的停顿时间，快速浏览选项，对比其不同之处，在听的过程中通过关键词判断说话者的身份，帮助自己搜索相关背景知识。 　　2、学会划分意群 　　很多人在听的时候都是逐个单词地听，想要听懂每一个单词。其实这样做是没有必要的，也是很难做到的。因此，我们要学会划分意群来听，分词组分词块来听会帮助你节省很多时间，并能让你更快地理解句子是什么意思。 　　3、学会提前思考 　　在听力开始之前，你就要浏览完材料，结合选项开始思考。这段话要讲什么，目的又是什么。并学会猜测，包括对话题的预测、甚至通过常识进行答案的预测。这样才能在考试之中处于主动的位置，所以，听听力要积极主动。      4、学会做笔记 　　好的笔记能够让你的思路清晰，让你了解听力内容的.结构。在听力的开头结尾时就要集中精神，记住相关信息，因为那很有可能就是听力的重点。有时考点在出题时是按照顺序来出的，因此笔记能帮助我们排除一些干扰选项。       5、学会注意数字 　　要注意以下几方面∶常规数字的连读，百分数，分数，小数，百分比，电话号码，航班号，驾照号，信用卡号等等。 　　以上就是为大家整理的英语六级提升的。

似的，只有一个单词或者短语不同，那么你可排除其余答案，再看这两个答案中的中心单词有没有和你排除的两个答案中重复的，如果有的话，你基本可以锁定那个正确答案了。 注意否定类的题目，这些对话中多含有not,no,neither,nor等否定词，也有but,although等转折词，或由would rather,too...to结构及虚拟语气等表达。要注意这些答案表达的都是否定含义，所以如果你看到了和你听到原文基本相同的语句，但是多了一个上述词汇，一定要首先排除，然后你把否定词删去，找其余答案中跟这句话意思相近的，基本就是正确答案了。 不听听力蒙 有些听力实在不好，听了还不如不听的，建议还是不要浪费时间了，多六级的过程中，听力是大家认为最难的地方。这部分不仅难度大，所占分值也大，下面是小编给大家分享的六级听力留点时间给后面的题，提高后面题的准确性是更好的选择。完全不听听力来蒙题的话大部分题只能给你排除一些选项。 听力短对话题同上技巧2、3、4，可以帮助你

六级考试的考生，该如何备战英语六级的听力呢，下面为大家带来了英语六级听力非你近两年不考四六级。枪战片只会让你学会一下几个句子：Oh! My god!I will kill you!Oh!Come On! Fire! Fire!至于其他的什么老友记、生活大爆炸类，只适合英语系的'学生娱乐。记住：考试就是考试，必须有针对性。 　　三、听力有技巧吗? 　　太有了。你只要听懂20%就可以做对60%，即使你不听也可以做对30%所以听力的最高境界就是“不听”，这也是我在文都听力课堂上重点给大家讲解的。我们分析一个真题：A、 Teach her son by herself; B、 Tell him to be confident; C、Ask for extra help from his teacher; D、Tell her son not to worry。这个题根据中西方文化差异排除AC，因为只有中国人最喜欢补课，还喜欢自己天天在家教孩子做题，而BD选哪个呢?同学们，如果你是一位科学的爸爸，正确的妈妈，你是会对孩子说“你要有信心