等级考试中取得好的成绩，尤其是口语，就必须要掌握一些常用的口语

讲求技巧，合理使用填空词。 8. 重视口语综合能力的提高 由于口语是一种综合能力，涉及到语言、文化、习俗等多方面的因素，不可能单独孤立地培养，仅仅通过一门口语课的学习来提高口语是很困难的。口语课的学习必须与其他方法同步进行。在语言的五大基本技能中，听、说、读、写、译各种 能力之间都或多或少地存在着一种制约关系。首先，听和说不能分家。多听多看题材多样的录音电影等有声资料，为练习口语做准备。 “听”可以分为“精听”和“泛听”，前者的重点在于深度，后者则注重广度。“精听”的部分要注意模仿其语音、语调及词语搭配和习惯表达：“泛听”材料中更需注意的是其中的要旨和观点。其次是阅读。阅读能力不强的人很难写好或译好，同样，阅读面不广，知识结构不全，也很难将一门外语讲好，同样，阅读小 说时，读者会领略到口语在真实语境中千变万化的应用，对其稍加留意定会掌握不少地地道道的口语素材。这类口语素材的积累非常重要，因为我们生活在非母语环 境中，只有靠平时点滴的积累才能开阔视野。 写作能力的提高对口语同样有促进作用，在口试考试过程中，在回答完主考官的提问之后，还要回答另一位考生的相关问题。如果缺乏写作中对行文的组织能力，口头表达上就会语无伦次。翻译尤其是口译与口语关系密切。因此，不少人认为“见汉语，讲英语”也是一种练习口语的有效方法。这种方法并不是主张将汉语翻译成英语的翻译思维方式，而是指在不知如英语口语的提升，专门设置了口语等级考试，今天我们就为大家整理了全国英语等级考试一级口语何用英语表达汉语时，应千方百计地将其挖掘出来。 以上就是为大家整理的全国英语等级考试一级口语技巧，希望能够对大家有所帮助。口语对于很对人来说都是有难度的，除了需要不断的练习之外，技巧也是非常重要的。

闹笑话。 尤其在口试中，正确理解考官的问题就显得尤为重要。况且，在三级口试中，还需要听懂另一位考生的问话。所以在训练时，除了有选择地听一些录音带外，还要全方位地培养自己的听力能力，坚持收听英文广播.一时听不懂的，可以配套听一下中文节目。这样就可以进行中英文对照。另外，还可以收听、收看本地电台和电视台的'英语节目。这些节目的涉及面很广，有经济、科技、金融、法律、教育、民族、人口等，长期收听和收看有利于扩大词汇量。 公共英语口语考试技巧3 听力是进行口试交流的基本方法，是口头表达能力的一个组成部分。需要依靠听力这一途径来捕捉各种信息，做出反应，达到交谈的目的。如果听力有困难，理解就有问题，表达就会

各种各样的口语考试有很多，对于要参加公共英语二级口语考试的同学来说，大家要提前准备起来。今天我们为大家整语考试有很多，对于要参加公共英语二级口语考试理了公共英语二级口语考试简介及练习，欢迎大家阅读。 口试分A、B、C三节，测试考生英语口语的交际能力。 每次口试采取两名口试教师和两名考生的形式。一名口试教师不参与交谈，专事评分;另一名主持口试，随时与考生交谈并评分。专事评分的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之二，主持口试的教师所给分数的权重占考生口试成绩的三分之一。 A节：考查考生初次见面时向人提供个人信息(如名字、出生地、职业、家庭等)的能力。该节约需2分钟时间。 B节：考查考生根据信息卡就具体事实互相问答的`能力。信息卡上的信息涉及到日常生活、娱乐和社会活动，所用语言为英语和汉语。该节约需5分钟时间。 C节：考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。口试教师将根据B节的话题向两个考生各提出2至3个问题。该节约需3分钟时间。 口试结构表 节时间(分钟)形式为考生提 供的信息考查要点考生需提供的信息分数 A2口试教师与考生对话口试教师 提出的问题提供个人信息*提供个人信息 *谈论个人目前状况 *谈论个人以往的经历5 B5两考生对话信息卡*询问具体事情 *回答有关具体事情的询问*询问具体事情 *回答有关具体事情的询问 C3口试教师与考生对话口试教师 提出的问题提供信息 阐述观点*回答具体问题 *阐述个人的观点 练习： No fair Sam and Kim get chocolate and beer and go to the toy aisle Sam: Look at this toy soldier! This gun is so cool. [grabs toy gun and starts shooting Kim] Kim: Hey! No fair. I don't have one yet! [grabs a gun] Sam: Bang, bang! Let's go hunt some customers! Kim: You're so bad, Sam. We're gonna get into big trouble. Come on. Let's go find Mommy. Sam: You know you want to play cops and robbers! Just for a little while... (续上期) 山姆和金咪拿巧克力和啤酒，然后走到玩具陈列架 山姆：看看这个玩具士兵!这把枪好酷哦!(抓起玩具枪，开始朝金咪射击) 金咪：嘿!不公平，我还没拿枪!(抓了一支枪) 山姆：砰，砰!我们来猎一些客人吧! 金咪：你好坏哦，山姆。我们会有大的麻烦的。走啦，我们去找妈妈。 山姆：你明明想玩官兵捉强盗的对不对!玩一下下就好…… 重点解说： ★ soldier (n.) 士兵 ★ No fair. 不公平。fair是‘公平的’ ★ customer (n.) 顾客 ★ get into trouble 使人陷入困境，惹上麻烦 ★ cops and robbers 警察抓强盗的游戏。警察真的在捉强盗时，常会上演‘枪战’gunplay (n.) 以上就是为大家整理的公共英语二级口语考试简介及练习，希望能够对大家有所帮助。想要顺利通过考试，好的方法和练习都是必须要的。

英语等级考试(Public English Test System，简称PETS)，是教育部考试中心设计并负责的全国性英语水平考试体系。那么全国英语等级考试

点来判断是否能够达到合格标准。 2、英语考级内容 第一部分：听力理解(Part 1：Listening Comprehension)：共20题，考试时间20分钟。这一部分包括两节：A节(Section A)有10题，每题含一组对话，对话后有一个问句。B节(Section B)有10题，分别安排在若干篇听力材料之后，每篇后有二至四道题，每英语考级考试分为两种方式，一种是大学中的等级考试题为一个问句。 第二部分：阅读理解(Part Ⅱ：Reading Comprehension)：共20题，考试时间35分。 要求考生阅读若干篇短文，总阅读量不超过1000词。每篇短文后有若干个问题。考生应根据文章内容从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 第三部分：词语用法和语法结构(Part Ⅲ：Vocabulary and Structure)：共30题，考试时间20分钟。题目中40%为词和短语的用法，60%为语法结构。要求考生从每题四个选择项中选出一个最佳答案。 第四部分：完形填空(Part

 【全国英语等级考试PETS】各省市报名指定窗口 省份 报名时间 报考级

要将口试教师当作谈话对象。 ② 3个考生的考试形式 如果考生总人数为单数，最后一组考生的人数是3个。3个考生所用的材料与两人组的规范形式基本相同，但是时间稍有延长，A节4.5分钟，B节7.5分钟，考试时间共为12分钟。 A节的内容与两人组规范形式完全一样，考官首先介绍自己，然后分别询问各考生的情况。所问问题会稍做变化，考生应英语已经普及的今天，大部分的学生在大学期间都是需要学习英语以及参加英语等级考试尽量避免背诵。 B节的内容与两人组规范形式一样，只是多一套题目。采用循环式问答，即首先考生A问考生B答，然后考生B问考生C答，最后考生C问考生A答。这一环节中，谈话应在考生中间进行，不要将口试教师当作交谈对象。 以上就是为大家整理的全国英语等级考试一级口语考试的形式与程序，希望能够对大家有所帮助。掌握了等级口语考试，大家在备考的时候就可以做到心中有数。

成了试题规定的任务。 (1)覆盖所有内容要求。 (2)尽力运用不同语法结构和词汇。 (3)语法结构和词汇基本准确，些许错误主要因为尝试复杂语法结构或词汇所致。 3.第三档(5～6分)基本完成了试题规定的任务。 (1)覆盖所有主要内容。 (2)运用语法结构和词汇方面能满足任务的基本要求。 (3)有一些语法结构或词汇方面的错误，但不影响理解。 4.第二档(3～4分)虽尽力但不足以完成试题规定的'任务。 (1)仅覆盖部分主要内容，或写了一些无关内容。 (2)语法结构和词汇运用能力很弱。 (3)有许多语法结构或词汇方面的错误，影响了对写作内容的理解。 5.第一档(1～2分)未完成试题规定的任务。 (1)明显未理解题意，导致未能完成试题规定的任务。 (2)句子不完整或无法理解。 (3)语法结构或词汇方面错误连篇，影英语类考试都离不开写作，但是写作也是比较难的一个部分，所以大家在备考的时候就要注意技巧的提升。今天我们为大家整理了全国英语等级响了对写作内容的理解;语言运用能力差。 以上就是为大家整理的全国英语等级考试(一级)写作部分命题技巧，希望能够对大家有所帮助。掌握了写作技巧，还要多练习，做到熟练应用，才可以在考试中写出好的文章。

他人提供个人信息的能力。要求考生回答口试教师提出的关于考生个人情况的问题。该节约需2分钟时间。 第二节∶考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。要求考生根据信息卡内容就具体事实互相问答。该节约需5分钟时间。 第三节∶考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。要求考生回答口试教师根据第一节话题提出的2——3个问题。该节约需3分钟时间。 2.计算机辅助口试 口试分为三节，考查考生用英语进行口头交际的能力。考试时间约12分钟。 口试采取计算机辅助考试的形式。口试开始前，考生输入准考证号，进入测试系统进井行试音。 第一节∶考查考生初次见面时向他人提供个人信息的能力。 要求考生回答屏幕上的口试数师提出的关于考生个人情况的问题。该节约需2分钟时间。 第二节∶考查考生询问具体事情、回答有关具体事情询问的能力。在本节中，考生将先后看到两段不同的动画，要求考生根据一段动画的内容就具体信息向屏幕上人物提问，根据另一段动画的内容回答屏幕上人物就具体信息的提问。该节约需6分钟时间。 第三节∶考查考生提供详细信息及阐述个人观点的能力。要求考生回答屏幕上的教师根据第二节每段动画的话题提出的2-3个问题。 注意，此节与第二节穿插进行，即考生完成第一段动画后与屏幕上英语分有很多种类，不仅有商务英语，还有公共英语，不管什么英语都非常重视口语。今天我们为大家整理了公共英语人物的问答后，屏幕上的口试教师会提出与第一段动画主题相关的问题;待到考生完成第二节第二段动画后与屏幕上人物的问答后，屏幕上的教师会提出与第二段动画主题相关的问题。该节约需4分钟时间。 以上就是为大家整理的公共英语二级口语考试内容，希望能够对大家有所帮助。口语现在已经被重视起来了，不管是为了考试，还是为了以后的实用，都应该将口语提升起来。