In America, people are faced with more and more decisions every day, ____1____ it’s pick-ing one of thirty-one ice cream ____2____, or deciding whether and when to get married. That sounds like a ____3____ thing, but as a recent study has shown, too many choices can make us confused, even paralyzed ____4____ indecision. “That’s particularly true ____5____ it comes to the work place,” says Barry Schwartz, an author of six books about human behavior. Students____6____ with a variety of skills and interests, but often fi nd themselves ____7____ when they are to choose an ultimate career ____8____ . In a study, Schwartz observed decision-making among college students ____9____ their senior year. Based on answers to questions ____10____ their job hunting strategies and career decisions, he divided the students into two groups: maximizers, who ____11____ every possible option, and satisficers, who look until they find an option that is good enough. You might ____ 12____ that the student who had undertaken the most ____13____ search would be the most satisfi ed with their fi nal decision, but it ____14____ that’s not true. Schwartz found that while maximizers ended up ____15____ better-paying jobs than satisficers on ____16____, they weren’t ____17____ happy with their decision. The reason why these people feel less satisfi ed is that a world of possibilities may also be a world of ____18____ opportunities. When you look at every possible option, you ____19____ to focus more on what was given up than what was gained. After surveying every option, a person is more acutely ____20____ of the opportunities they had to turn down to pursue just one career. 1.   A. such as          B. either                 C. whether                 D. even if 2.   A. tastes            B. fl avors               C. varieties                D. styles 3.   A. nasty             B. great                   C. reasonable            D. common 4.   A. with               B. of                        C. at                         D. from 5.   A. when              B. as                       C. before                   D. after 6.   A. graduate         B. are graduating      C. have graduated      D. graduated 7.   A. overwhelmed   B. overexcited           C. dumbfounded        D. stupefi ed 8.   A. direction          B. choice                  C. pursuit                  D. goal 9.   A. before             B. after                    C. from                      D. during 10.  A. regardless      B. regarding               C. regarding of          D. as regard 11.  A. like                B. choose                   C. consider               D. deny 12.  A. know             B. agree                     C. argue                   D. expect 13.  A. exhaust         B. exhausting             C. exhausted             D. exhaustion 14.  A. turns away     B. turns in                  C. turns out              D. turns against 15.  A. in                  B. at                           C. to                        D. with 16.  A. equal             B. average                   C. terms                   D. percentage 17.  A. so                 B. that                        C. as                        D. less 18.  A. missing          B. missed                    C. gaining                  D. gained 19.  A. tend              B. oblige                      C. used                      D. incline 20.  A. affi rmative    B. clear                        C. regretful                 D. aware 文章大意 在美国，人们每天面临许多选择。这看上去很好，然而太多的选择也会让人困惑，并且难以做出决定，尤其是择业时会出现这种情况。在一项对大四毕业生的研究中，研究者将求职者分为“精挑细选型”和“满足型”。前者是对所

选择出词性、意思、语法都符合要求的'最佳选项。 第四步，复读全文，谨慎调整 填空完成后，再次复读全文，检查上下文是否通顺、内在逻辑关系是否连贯。如有问题，也需要谨慎地微调。选词填空解题技巧选词填空对干众多考生而言，有一定的难度。命题人专四考试中，完形填空选择一篇长度在250个单词左右的文章，从中挖去10个单词，文章后面提供15个备选项，要求考生选择合适的选项填入文章，使整篇文章能够通顺、流畅.选词填空要求考生既要看懂文章的大意，又要认识并了解所列单词的词性和基本搭配。 该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如∶连贯性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中运用的理解，即要求考生在理解全文

专四的时候，大家都将重点放在了大题型上，比如阅读、写作和听力等，但是却忽略了完形填空后有连词，一定要好好利用。尤其是并列连词，这既是词性的提示，也是含义的提示。 注意文章内部的重复，内容当中一般都会对段首或篇首的主旨进行某种重复，找到重复也就找到答案了。 养成良好做题习惯，有自己的符号系统，动词如何标记，名词如何标记，做到自己非常熟悉一目了解，可以大大提高做题的速度。每选出一项就把该项划去，避免重复选择，也是提高速度的办法。 以上就是为大家整理的英语专四完形填空解题思路，希望能够对大家有所帮助。专四完形填空的解题思路掌握了，还要多加的练习，这样在考试的时候才能够轻松应对。

”可知 ，多动脑并不是指“必需”  （necessarily ）记住大量的信息 。 12.  D 词组辨析题 。四个词都表示数量大。amounts of和an amount of 后接不可数名词 ；numbers of和a number of后接可数名词的复数形式 。由此可见amount 和number在使用单数形式时都应在前面加不定冠词 。 13.  A 固定搭配题 。be  of interest ：有意义。“be of+名词”的结构相 当于“be+ （该名词 的 ）形容词 。 14. B 语义衔接题。根据上文可知 ，研究者认为专 门进行记忆力训练不如让人的大脑总是保持活跃或敏锐的状态

介意放 弃个人信息以获得某种优惠的事实可知 ，这里问的是  “这要紧吗？”。 13. B 语义衔接题 。根据上句的  “question”一词 ，不难选出  “answer”。 14. A 动词辨析题。此空中填写的现在分词的逻辑主语为 “most Americans”，因此losing最为合适。violating（侵犯）与depriving（剥夺）意义不合适

同地 ）。 13.C 动词辨析题 。在游戏场上 ，孩子们根据他们的体能不同而划分等级 ，而在草地上他们则根据想象力形成等级关系。based on ：依据 ，根据 ；rely on和depend on相似 ，意思为  “依靠 …… （而存在 ，生存 ）”。 14.A 语义衔接题 。根据上文 ，孩子之间根据体能的强弱决定等级关系 ，强壮的孩子因此就是  “首领”，take the lead ：领头。 15.A 语义衔接题 。当孩子们在有灌木环绕 的草地上玩耍时 ，他们此 时更喜欢想象类的游戏 ，much more是修饰动词短语get into的副词 比较级 。 16.D 语义衔接题 。根据上文 的fantasy一词及后文 的creativity一词 ，此处最合乎上下文的词应

专四的时候，很多人都比较重视写作、阅读和听力的提升，却忽略了一些其他的题型，比如翻译和完形填空别有重要关系。考生应当注重词语搭配关系，在句内理解、语篇理解的基础上进行选择。而结构词的填空虽然与语法测试更为接近，但是在许多情况下，连词、关系代词、介词等也必须结合语篇来选择。 第三，建议考生先浏览全文，掌握大意，再充分运用逻辑推理，进行细节上的分析。特别要注意部分待选项可能在上下文，尤其是在下文中，出现提示。考生可阅读前后的句子，寻找相关的信息词。 第四，要注意选择最佳选择项。部分干扰项在上下文中或许是可能的，但考生必须进行比较，以得出最佳的选择项。平时学习中尽量多使用英英词典，而非英汉词典，以便更好地理解和搭配使用的词汇。 第五，既要反对不究其原因只顾答案的治学作风，也要反对那种不考虑上下文只期望作出单纯的语法解释的倾向。要注意在平时阅读优秀文章时积累正确的语感，并且适当地依赖这种语感进行选择。 第六，训练英语专四完形填空不一定都采用多项选择的形式，可以采用填空的方式。考生不妨在练习时先不看选择项，自行用适当单词填空，并试着填入不止一个可能的答案。当然，填空题的难度大大高于选择题，但它却是更富于挑战性、效果更好的适应性练习。 以上就是为大家整理的英语专四完形填空提分技巧，希望能够对大家有所帮助。专四完形填空的难度比较大，不仅需要足够的词汇量，掌握语法，还必须要对词义有一定的了解。

专四

系为考生做出正确选择提供了各种线索，比如语义逻辑、语法框架、词汇搭配及词义的应用和概念，还有些是非语言性的一些知识等。 1. 语义线索： 在完形填空中，某些项的选择可以根据“语义”来决定，既已有的词或句子的语义决定着必须选择某个选项，否则整个文章的语义逻辑就不通，内容就与作者的'原意不一致。 2. 语法线索： 指所填入的词与上下文可能发生的语法方面的联系。 3. 词汇线索： 有些完形填空要填入的词与上下文其他词有各种联系，文中的词往往在词义上或搭配上决定了应填入的词。 4. 概念线索： 在完形填空题的上下文中，有时会出现一些词与空格内需要填的词同指一个人或事物，甚至可以在上下文中找到应填的同一个词。 5. 语篇线索： 有时完形填空的各选项同为表示一定逻辑关系或承接关系的词或词组。选项同为单词时首先看四个选项是否词性相同。若连词、副词混杂，先分析原句成分是否完整，可参考标点符号或其他连词的存在。确定所需的词性后，再判断逻辑题在原文中所涉及的范围。有时只是几个词之间的关系。常出现在完形填空部分的逻辑关系表示方式有连词、副词、语气词及插入语、词组(介词词组)等。 6. 超语言线索： 在完形填空考题中，有时不是利用以上几种线索便可以决定选项，这时往往要根据自己对试题内容的有关背景知识的了解来决定填入的选项。 以上就是为大家整理的历年专四完形填空真题解题技巧，希望能够对大家有所帮助。不同的题型，解题技巧是不同的，掌握了技巧，还要在备专四考试都有人没有通过，有的是因为阅读没有做好，有的是作文跑题，但是也有人是因为完形填空考中多应用，这样在考试中才能够取得好的成绩。

选择一篇长度在250个单词左右的文章，从中挖去10个单词，文章后面提供15个备选项，要求考生选择合适的选项填入文章，使整篇文章能够通顺、流畅.选词填空要求考生既要看懂文章的大意，又要认识并了解所列单词的词性和基本搭配。该部分测试重点在于把握文章的结构，主要考查考生对诸如：连贯性、一致性、逻辑关系等语篇、语段整体特征以及单词在实际语境中运用的理解，即专四是每个大学生都必须要面对的考试，如果毕业之前连专四要求考生在理解全文的基础上弄清文章的宏观结构并具体细化到对每个单词的微观理解上面。其目的是测试学生综合运用语言的能力，考查学生对文章的理解能力以及运用词汇和语法结构的能力。 通过对上文对了解，相信大家对于英语专四完形填空解题技巧有了很好的了解。虽然完形填空的分值不是很高，但是难度很大，而且想要顺利的通过专四，完形填空也是必须要掌握的。