• 牛津英语天天学:3B Module 3 Unit2 学习笔记

    Module 3 Unit2 Colours Vocabulary(单词): [w]rainbow[/w]:   n. 彩虹 [w]sky[/w]:           n. 天空 [w]violet[/w]:        adj. 紫色的 [w]sea[/w]:           n. 海洋 [w]mountain[/w]:  n. 山 [w]river[/w]:         n. 河流 [w]sunny[/w]:      adj. 晴天的 [w]cloudy[/w]:     adj. 阴天的 [w]autumn[/w]:   n. 秋天 [w]winter[/w]:      n. 冬天 Sentence(句型): What colour is/are...? It's/They're...   Sound(音标): 看图,读一读,练一练。 ------------------------------------------------------------- 小练习: What colour is the sea? A. It's blue. B. It's violet. C. It's white. ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 2 Unit1 学习笔记

    Module 2 Unit 1 Animals Vocabulary(单词): [w]animal[/w]:     n. 动物 [w]tiger[/w]:       n. 老虎 [w]lion[/w]:        n. 狮子 [w]panda[/w]:     n. 熊猫 [w]monkey[/w]:   n. 猴子 [w]season[/w]:    n. 季节 a hot [w]summer[/w] day:  一个炎热的夏天 take a [w]rest[/w]:  休息一下  Sentences(句型): Do you like...? Yes, I do. / No, I don't. Sound(音标):  [k] 发音部位:舌后部抵住软腭,憋住气,然后突然离开,将气送出来,像咳嗽一样,声带不振动。  绕口令练习:A cook is looking for a book, he wants to cook a cake in a cooker for all of the cooks. 发[k]的字母和字母组合:c  k  ck    c: cap  cook  cup  car  can  class    k: cook milk  key  desk  kite cake     ck: clock  sock  cock  neck ----------------------------------------------------------- 小练习: 1、从下列单词中找出一个发[sk]的单词。                   ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 4 Unit2 学习笔记

    Module 4    Unit 2   Children's Day Vocabularies & Phrase: [w]park[/w]:       n. 公园 [w]cinema[/w]:   n. 电影院 [w]zoo[/w]:       n. 动物园 [w]June[/w]:     n. 6月 [w]July[/w]:      n. 7月 take a [w]photograph[/w]:    照相 have a [w]class[/w] [w]party[/w]:    举行班级聚会 go to the [w]zoo[/w]:          去动物园 Sentences: What do you do on Children's Day?  I.... Do you...on Children's Day?  Yes, I do. /No, I don't. ------------------------------------------------------------- Exercise: Children's Day is on the ___ of ___ . A. first, July B. first, June C. first, May ------------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 2 Unit2 学习笔记

    Module 2 Unit 2 Toys Vocabulary(单词): toy [w]train[/w]:     n. 玩具火车  [w]doll[/w]:            n. 洋娃娃  [w]skateboard[/w]:     n. 滑板  [w]robot[/w]:         n. 机器人  [w]lovely[/w]:        adj. 可爱的  [w]foil[/w]:            n. 箔纸,金属薄片  [w]button[/w]:      n. 纽扣  play  [w]together[/w]:   v. 一起玩  Sentences(句型):  What do you like?  I like...    Sound(音标):    [l] 发音部位:舌尖抵住上齿龈,舌尖轻微用力弯曲,气流从舌的旁边送出,声带振动。  发[l] 的字母和字母组合:l   ll  l: look   light   lock  lucky  lion   tail  ll: ball pull   dollar  tell ----------------------------------------------------------- 小练习: 根据发音规则,选出每组中不发[l]的单词。 A. ball B. fruit C. small D. tall ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 4 Unit1 学习笔记

    Module 4    Unit 1   My body Vocabularies(单词): [w]body[/w]:   n. 身体            [w]draw[/w]: v. 画 [w]head[/w]:   n. 头部            [w]mouth[/w]: n. 嘴巴 [w]shoulder[/w]: n. 肩膀            [w]arm[/w]: n. 胳膊 [w]hand[/w]:    n. 手              [w]finger[/w]: n. 手指 [w]leg[/w]:       n. 腿               [w]knee[/w]: n. 膝盖 [w]foot[/w]:     n. 脚     Sentence(句型): I have... My...is/are...   看图,读一读,练一练: 你猜出上图中的动词都是什么意思了吗? -------------------------------------------------------------  Exercise(小练习): “举起手”用英语应该怎么说呢? A. Raise your hands. B. Stretch your arms. C. Stretch your hands. ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 2 Unit3 学习笔记

    Module 2 Unit 3 Clothes Vocabulary(单词): [w]hat[/w]:       n. 帽子 [w]scarf[/w]:     n. 围巾 [w]jacket[/w]:    n. 夹克衫,外套 a [w]pair[/w] of [w]gloves[/w]:    一双手套 a pair of [w]socks[/w]:     一双袜子 a pair of [w]shoes[/w]:     一双鞋 Sentences(句型): What are these / those? They're... Sound: [s] 发音部位: 绕口令练习:My sister is a nurse. She has a small bus. It's very nice! 发[s]的字母和字母组合:s  c  ss  ce   s: star   sun  snake  sea  see   c: pencil  city cedar ceiling celebrate    ss: grass  glass  class  boss  ce: face  race  rice  nice ----------------------------------------------------------- 小练习: 根据发音规则,选出全发[s]音的一组。 A. juice    student   whose   B. case     piece       space  C. those    nose       tears ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 1 Unit2 学习笔记

    Touching and feeling  Vocabulary(词汇): [w]pineapple[/w]:    n. 菠萝  [w]cake[/w]:    n.蛋糕  [w]bread[/w]:    n.面包  [w]glass[/w]:    n.玻璃,玻璃杯  [w]bag[/w]:    n.书包,袋子  [w]rough[/w]:    adj. 粗糙的  [w]soft[/w]:   adj. 软的,柔软的  [w]smooth[/w]:   adj. 光滑的  [w]hard[/w]:   adj. 硬的  [w]hungry[/w]:   adj. 饥饿的  Sentence(句子): How does it/ do they feel?  It's/ They're...    Sounds(发音): [∫] 发音部位:双唇收圆稍微突出,舌头稍微上卷,舌尖接近上齿龈,送气,声带不振动。  绕口令练习:She sells seashell on the seashore. The seashells she sells are seashells she likes.  发[∫] 的字母组合:s sh  s: sugar  sure    sh: ship  sheep  wash  cash  shop  she --------------------------------------------------------- 小练习: 1、Please touch the desk, Kitty. How does it feel? A. It's rough and hard. B. It's smooth and hard. C. It's smooth and soft. 2、根据发音规则,选出下列单词中发[∫]的1个单词。 A. shell        B. skirt       C. watch ---------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 1 Unit3 学习笔记

    Tasting and Smelling Vocabulary(词汇): [w]taste[/w]:   v. 品尝          [w]smell[/w]:    v. 闻,嗅  [w]sweet[/w]:  n. 糖果          [w]sweet[/w]:  adj. 甜的  [w]lemon[/w]:  n. 柠檬          [w]sour[/w]:   adj. 酸的  [w]salt[/w]:     n. 盐             [w]salty[/w]:   adj.  咸的  [w]coffee[/w]:  n. 咖啡          [w]bitter[/w]:  adj. 苦的  Sentence(句型):  How does it smell/taste?  It's...    Sound(语音):  [w] 发音部位:双唇缩小并向前突出,舌后部抬起,嘴慢慢向两旁划开,声带振动。  绕口令练习:What do you want? We want the white watch to watch.  发[w]的字母和字母组合:w  wh  w: winter  window   watch   water  well  would      wh: white  where  which  when  why  wheel  whale  --------------------------------------------------------- 小练习: 1、根据发音规则,选出每组中不发[w]音的1个单词. A. wheel B. why C. write   2、Taste the coffee. How does it feel? A. It's sour. B. It's bitter. C. It's sweet. ---------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津英语天天学:3B Module 3 Unit1 学习笔记

    Module 3     Unit 1 Shapes Vocabulary(单词):  [w]shape[/w]:     n. 形状 [w]circle[/w]:       n. 圆圈 [w]square[/w]:    n. 正方形 [w]triangle[/w]:   n. 三角形 [w]star[/w]:        n. 五角星 [w]rectangle[/w]: n. 长方形,矩形 [w]hungry[/w]:   adj. 饥饿的 Sentences(句型):  I have...   Sound(音标): [f] 发音部位: 绕口令练习:You foolish wolf, why do you laugh? I never cough, just fool enough. 发[f]这个音的字母和字母组合: f  ff  ph gh f: five fan  flower fish  four  leaf ff: giraffe   ph:  phone  elephant  photo gh: laugh ------------------------------------------------------------- 小练习: 根据发音规则,选出下列单词中不发[f]的单词: A. foot B. giraffe   C. laugh D. pick ----------------------------------------------------------- 想知道以上问题的答案吗?欢迎来订阅学习节目【牛津英语天天学】>>

  • 牛津小学英语六年级上册汇总专辑

    牛津小学英语六年级上册第1单元 牛津小学英语六年级上册第2单元 牛津小学英语六年级上册第3单元 牛津小学英语六年级上册第4单元 牛津小学英语六年级上册第5单元 牛津小学英语六年级上册第6单元 牛津小学英语六年级上册第7单元 牛津小学英语六年级上册第8单元 牛津小学英语六年级上册第9单元 牛津小学英语六年级上册第10单元 牛津小学英语六年级上册第11单元 牛津小学英语六年级上册第12单元 牛津小学英语六年级上册第13单元 牛津小学英语六年级上册第14单元 牛津小学英语六年级上册第15单元 牛津小学英语六年级上册第16单元 牛津小学英语六年级上册第17单元 牛津小学英语六年级上册第牛津小学英语六年级上册第1单元 牛津小学英语六年级上册第2单元 牛津小学英语18单元 牛津小学英语六年级上册第19单元 牛津小学英语六年级上册第20单元 牛津小学英语六年级上册第21单元 牛津小学英语六年级上册第22单元 牛津小学英语六年级上册第23单元