• 2022年6月英语四级听力原文:听力篇章(3四级)(沪江网校)

    2022年6月英语四级考试已经结束,沪江第一时间为大家准备了四级听力听力篇章3原文,快来看看吧!

  • 英语四级考试听力答题四级技巧

    四级听力能力,平时要多练习,不光要背单词,还得会说,多锻炼英语语言。下面是小编给大家分享的四级题中;注意more, less, as much(many)as, another, double, a couple of; to, past, quarter; 记住时间是60进制 如出现几个数字,应注意鉴别问的是那一个

  • 英语四级听力四四级大题型介绍

    一道和最后一道。因此,对于“慢热型(听过几句话之后,才能集中起注意力来,但这时很可能第一道题级考试时间越来越近,大家在备考的过程中认为听力是最难的一项。在备考四级听力目的正确答案已经被读过)”的同学来说,从材料的第一句话就要开始注意听了。一旦错过了正确答案针对的那句话,就可能没有机会选出正确选项了。下面举一个典型的例子: 以2009年6月的四级考试第三篇短文听力为例,、 Q32: Why is life said to be difficult for Hollywood kids? Q35: What will probably have negative effects on the lives of Hollywood kids? 32. A) The atmosphere

  • 怎么复习英语四级四级听力

    强化记忆,对所听的内容进行联想,并对所听到的内容进行适当的加工,对整体和细节不可偏废。重视整体的题目是询问对话或短文的中心思想,因此千万要有整体概念,不要只记细节而忽视整体。听完后必须对所听到的内容进行分析、综合、推理、判断,挑选和问题有关的信息,放弃无用的。 五、学会用英语思维 听的时候尽量避免将每个单词和句子翻译成汉语,这样做一是浪费时间,二是影响理解,因为两种语言的结构和思维不尽相同,不是所级有的英语都有相对等的汉语。在短暂的15秒钟内,既要听,又要理解、翻译,还要进行综合判断,这是不太可能的,弄不好会影响以后的听力理解。最好的办法是逐渐培养用英语思维,不但可以节约时间还可以提高理解力

  • 英语四级听力多少四级分一个

    四级的分值不是百分制,所以在备考四级化为:写作、听力理解、阅读理解、翻译,其中最大的变化在翻译和听力的第三部分上。 背诵高频词汇:对于突击四级考试的同学们,背诵四级单词书不再是一个明智的选择了,但是不背单词也是肯定不行的。所以,此时我们应该去背诵四级考试高频词汇,所谓高频词汇就是在四级考试中经常会出现的词汇。在我们购买的真题里会有附赠的高频词汇本,我们还可以通过一些背单词软件去记这些高频词汇(提别提醒:单词对于做题很重要一定要背,在单独背诵高频词汇的同时,也要结合试卷练习总结并记住阅读或翻译中不会不熟的单词词) 强攻阅读理解:在四六级考试里还有一句广为流传的话:得阅读者,得四(六)级。尤其是对于考前突击的同学们,强攻阅读理解是一件非常有性价比的事情。阅读理解占得分值很大,而且具有短时间提高很多的可能性,所以我们在突击阶段要保证每天定时定量的阅读理解练习。(特别提醒:做

  • 英语四级听力备考的五个四级原则

    出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原四级考试中,听力部分已占到总分的35%,因此,听力则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项! 典型例题: 7. A) The visiting economist has given several lectures。 B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the economist to visit

  • 英语四级考试听力四级策略

    很多同学在学习英语的时候,听力总是很难提升,那是因为没有掌握学习的技巧。下面是小编给大家分享的四级听力备考策略,大家可以作为参考。 1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力,但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说,最大的问题是时间不够,你必须很快的读,因为每题中间的间隔只有 12秒。所以,不要仔细读选项句子,而应该快速浏览,寻找并记住关键词。也就是说,要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候,注意下面的信息: a) 注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键,即关键词。 2. 排除明显错误的选项。 及时排除明显错误的选项,将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多,在你平时练习的时候,你可能会停下磁带等自己选出正确的答案,千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来,所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方,并一次做完一套题。 4. 反复的练习。 英语四级考试和其他很多考试一样,需要知识和技巧。有些人有足够的知识,但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对英语四级考试的规听力总是很难提升,那是因为没有掌握学习的技巧。下面是小编给大家分享的四级听力则有较多的了解,你会在考试中表现得更加轻松。 考前的充分准备可以让考试过程中更好的发挥,以上就是小编给大家分享四级听力考试策略,希望可以给大家备考带来四级听力备考策略,大家可以作为参考。 1. 在快速浏览时获取信息。 尽管听力考察的是你的听的能力,但同时也是对你阅读能力的一种考验。对很多考生来说,最大的问题是时间不够,你必须很快的读,因为每题中间的间隔只有 12秒。所以,不要仔细读选项句子,而应该快速浏览,寻找并记住关键词。也就是说,要纵向的看选项而不是横向的看。而当你看的时候,注意下面的信息: a) 注意重复的词语,这些词通常会给你一些线索,还会帮你回忆起你在题目中听过的人名和事物名称。 b) 注意各个选项中的主要区别。你可能会看到一些不同的名字或地点或不同的动词,这些不同之处将会帮你确定这道题中哪些是你要听的关键,即关键词。 2. 排除明显错误的选项。 及时排除明显错误的选项,将有助于你提高正确率。 3. 把握做题的节奏。 做题的节奏在听力中比在其他部分中要重要的多,在你平时练习的时候,你可能会停下磁带等自己选出正确的答案,千万不要这样做。因为你在真正考试的时候无法让磁带根据你自己的意愿停下来,所以在你平时练习的时候也不要这么做。练习的时候选一个较少受打扰的地方,并一次做完一套题。 4. 反复的练习。 英语四级考试和其他很多考试一样,需要知识和技巧。有些人有足够的知识,但是得了低分。这是他们的患得患失引起的焦虑。而另外一些人则需要更多的词汇和语法知识来提高他们的分数。知识和考试技巧都能够在反复的练习中得到很大的提高而且反复的练习能够帮助你消除部分的焦虑。如果你对英语四级考试的规则有较多的了解,你会在考试中表现得更加轻松。 考前的充分准备可以让考试过程中更好的发挥,以上就是小编给大家分享四级帮助。

  • 2020年7月英语四级听力技巧四级(二)

    多了,所以可呈现出一定的规律性!   本题听力原文:   9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply   第四招:概括、抽象保留原则   当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全四级面的一般为正确选项!   典型例题:   7. A) The visiting economi st has given several lectures。   B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the econom ist to visit their college   例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项! 本题听力原文:   7. M: The visiting econom ist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。   W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark   第五招:态度和虚拟保留原则   这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!   总之,做到了上面这些,相信你一定能够沉着面对四级听力了,成绩也能有所提升。预祝各位小伙伴考出理想四级考试时间变为7月11日和9月19日。各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时,不仅需要多加练习,更需要学会掌握一些听力技巧,这样会提分更快。今天小编为大家带来一些有用的听力技巧,希望对你有所帮助~   第一招:相关保留原则   当选项中有两项表达意思相近时,那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话,即可知答案,如果出现了双重相关,便可直接确认正确选项,只需听完对话加之认证一下即可!   典型例题:   4. A) Visiting the Browning。 B) Writing a postcard。 C) Looking for a postcard。 D) Filling in a form。   例题分析:B、C两项均含有 a poscard ,B、D两项均含有写.。。之意,即B、C和B、D构成双重相关,即可得出B为正确选项! 本题听力原文:   4. M: What's the matter You've been sitting there for ages, just staring into space。 W: I told the Browning I'd send them a postcard. Now I don't know what to say。 Q: What's the woman doing   第二招:异项保留原则   当选项中出现有意思明显相反的两项时,那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项,那么即可判断出正确答案,异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛!   典型例题:   6. A) She can’t finish her assignment, either。 B) She can’t afford a computer right now。 C) The man can use her computer。   D) The man should buy a computer right away。   例题分析:A、B异项,A项的意思是她现在有电脑,B项的意思则是她现在没有电脑。B、D异项,B是说女方无电脑,而D是说男方无电脑,男女也是一种反意关系。所以根据双重异项原则可确定正确答案为B项! 本题听力原文:   6. M: I'm frustrated. We're supposed to do our assignment on the computer, but I have difficulty getting access to the computers in the library。   W: I understand the way you feel. I'm looking forward to the day when I can afford to get my own。   Q: What does the woman mean   第三招:女士保留原则   做题做多了,我们应该了解西方人的思维方式,当对话中出现女士的建议和要求时,我们一定要注意,这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面,她们代表的是美好、正面、阳光的信息!   典型例题:   9. A) The man should stick to what he’s doing。 B) The man should take up a new hobby。 C) The man should stop playing tennis。   D) The man should find the cause for his failure。 例题分析:通过选项我们可以分析出男人做一些事情遇到了困难,这时一位女人出来安慰男人,根据女神原则可知女人一定会让男人坚持把这件事情做下去,而不要放弃,这样的题型太多了,所以可呈现出一定的规律性!   本题听力原文:   9. M: I think I'm going to give up playing tennis. I lost again today。 W: Just because you lost It that the reason to quit Q: What does the woman imply   第四招:概括、抽象保留原则   当选项中出现比较概括、抽象的句子时,这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉,而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则,在作题时应用也是十分的广泛,一般当两个选项的意思接近时,表述比较全面的一般为正确选项!   典型例题:   7. A) The visiting economi st has given several lectures。   B) The guest lecturer’s opinion is different from Dr. Johnson’s。 C) Dr. Johnson and the guest speaker were schoolmates。 D) Dr. Johnson invited the econom ist to visit their college   例题分析:A、C、D均为表述事实的句子,只有B项为对比、比较的句子,较之A、C、D项更为抽象的表述了一件事情,所以B项为正确选项! 本题听力原文:   7. M: The visiting econom ist is speaking tonight, but Dr. Johnson doesn't seem to think much of him。   W: That's because Dr. Johnson comes from an entirely different school of thought。 Q: What do we learn from the woman's remark   第五招:态度和虚拟保留原则   这两种方法一般无单独命题的规律性,只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现,当只剩下两个选项时,通常正态度的选项容易是正确答案,表虚拟的选项更容易是正确答案!   总之,做到了上面这些,相信你一定能够沉着面对四级的成绩~

    2020-06-17

    四级听力技巧

  • 英语四级听力中的五个四级障碍

    听懂英语,我们必须要在精听的基础上广泛地听,听各种口音与方言的音带,适应一段时间就能听懂了。 原因四:对连音和略音缺乏了解。 有些单个的单词在句子中由于受到其它单词发音的影响,和它的单个单词的发音并不完全相同,以至于造成了我们在听音时出现困难。解决的办法一是了解有关发音知识与规律,而是多进行含有连音和略音句子的操练,常此以往,自然会运用并能听懂。 例如:This is an apple. 中就两处连音;Father and mother are both teachers. 中and 就只读/n/ 音,属于略读。 原因五:对自己的听力信心不够。 信心不够往往会在辨音时产生紧张情绪,结果本来能听力考试的时候总是拿不到高分,那是因为我们没有掌握到备考技巧。下面是四级听力听懂的内容也没有听懂;另外信心不够还会产生沮丧情绪,导致注意力不能集中到听力材料本身上去。对此一方面看到自己的点滴进步,不要想‘一口吃个胖子’;另一方面要做多种英语实践活动并努力使自己获得成就感,比方和外国人聊天,精心准备并参加英语口语比赛等,以此来激发自己的信心。 以上就是小编给大家整理的几个听力备考障碍,大家要学会避免解决,这样才能提高四级考试得分率。

  • 英语四级听力能力怎么四级提高

    要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。 倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。 专心听 我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所四级听力最关键的地方并不在于听有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带,你记不了多少东西的。 精听的同时,泛听十分重要 好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西,我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多,哪来什么信息量?泛听中我想强调的是:语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力提高方法,希望可以给大家在备考的时候带来四级听力最关键的地方并不在于听了多少,而是在于英语阅读基础是否扎实,包括词汇量,语法基础。下面是四级听力能力提高方法,大家可以作为参考。 自身准确的发音 自身准确地道的英语发音不能让你在听力上面无往不利,但是不准确不地道的发音绝对不能有效的解决听力问题。而准确地道的发音往往又得之于在听力中纠正自己的发音。两者是互相进行的。 阅读应与听力练习同时,同比重的进行 很多人为提高听力把所有时间都集中在听力材料的练习上。我肯定的说,这是个错误。我们不是生活在国外,你无论怎样营造,都不能有一个真正的外国的文化氛围在你身边,这一个已经可以说明只注重单一的听力练习是错误的。其次,听力练习中,你接触到多少信息呢?这个信息包括词汇、语法、习惯用法、文化等等在接触材料时能够遇到的所有东西。我敢说你听十盒磁带不及我读一本原著的信息量。 如果别人的说话内容超出了你那听得滚瓜烂熟的磁带内容,你是否有信心听懂?这可是十分自然的事情,你自己日常的说话内容,是否可以用十盒磁带来装得下来。只要你发音正确,你在阅读时接触到的词,如果让你在听的时候遇到,很多都有可能听懂。 倘若你的听力目标是想听什么就能听懂什么的话,阅读起到的作用更是举足轻重。同时,如果你连在阅读中都无法读懂的句子,你在听力中能够听懂吗?我想来个总结:词汇量和语法是阅读的关键,阅读量的多少以及阅读能力的好坏决定听说能力的高低,而我们学习语言,又必须从听说开始。 专心听 我们记忆单词平时是用眼看心记,虽然你是认识了这个单词,但很可能你还是听不懂这个单词,听力练习时是用耳朵对单词的再熟悉。精听了一盒磁带你用耳朵记忆了这盒磁带里所有的单词和句子、发音、语调等等。泛听十盒磁带,你记不了多少东西的。 精听的同时,泛听十分重要 好像跟上面自相矛盾的样子。请听我解释。泛听有精听得不到的东西,我说的却不是很多人认为在泛听中得到的信息量。其实泛听听懂的实在不多,哪来什么信息量?泛听中我想强调的是:语速、语调。让你习惯正常的语速。我们在精听时都是不断反复听同一句话的,可是实际上别人只会说一次给你听。请在泛听中让自己习惯别人用正常语速,只说一次的情况。你不会要求预报天气的说一句后又重复一次吧。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。