要让表达更加到位、沟通更加有效，我们需要注意突出句子的重点，那么，在英语专四答题过程中，我们该如何有针对性地提升这一点呢?下面是小编给大家分享的学习方法，大家可以作为参考。 1. 把重点摆在句首或句尾. 一般而论，最显眼的位置是在“句尾，其次是在句首，中间的位置最平淡，乏善可陈。例如： (1)rrect grammar and improper construction invariably distract readers’ attention. (2) The history of vocabulary is， in many ways， the record of civilization. 把重点放在句尾是种“吊胃口”的方法，读者或听者非得读完或听完整句不可。 2. 在复杂句里，把主句放在从句之后.除了名词从句和形容词从句之外，因为它们位置较固定，副词从句中有几种的位置灵活，可以在主句之前出现，也可以跟在主句之后。通常我们就把这样的副词从句提前，重点则放在后头的主句，如(3b)： (3a) I came upon an old classmate when I went to town yesterday. (3b) When I went to town yesterday， I came upon an old classmate. 副词短语更是如此，如 (4b)： (4a) Steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools because of its durability. (4b) Because of its durability， steel is commonly used to make knives， razors and other useful tools. 3. 把较

to meet you. 很高兴见到您。 How do you like Beijing so far? 到目前为止你觉得北京怎么样? It's really different from what I expected. 与我想象的很不一样。 Don't worry.You'll get used to it in no time. 别担心。你很快就会适应了。 Dialogue 4 英语情景对话4 Great

就是…的理由：it is the reason that… (10)只有当我们立即采取有效措施去解决现

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;免除，摆脱 get through 到达，完成，通过; 及格 get together 积聚，积累;商谈，取得一致意见 get up 起床，起立;研究，钻研;致力于;安排，组织 get used to 习惯于 6. 以give为中心的词组 be given to 沉溺于，癖好 give about 分配;传播 give and take 相互迁就 give away 赠送;牺牲;泄露;颁发 give back 归还 give cause 给予~~的理由 give ear to 侧耳

重要的; 5) first of all 首先; 6) all in all 大体上说; 7) be all in 累极了; 8) all but 几乎 40. allow for (=take into consideration, take into account) 考虑到， 估计到 41. amount to (=to be equal to) 总计， 等于。 42. answer for (undertake responsibility for, be liable for, take charge for) 对…负责。 43. answer to (=conform to) 适合，符合。 44. be anxious about 为…焦急不安; 或anxious for 45. apologize to sb. for sth. 为…向…道歉 46. appeal to sb. for sth. 为某事向某人呼吁. appeal to sb. 对某人有吸引力 47. apply to sb. for sth. 为…向…申请; apply for申请; apply to 适用。 48. apply to 与…有关;适用 49. approve of (=consent to, be in favor of, favor, aGREe to, consider good, right) 赞成， approve vt. 批准 50. arise from(=be caused by) 由…引起。　51. arrange for sb./sth. to do sth. 安排…做… 52. arrive on 到达; arrive at 到达某地(小地方);得出，作出; arrive in 到达某地(大地方); 53. be ashamed of (=feel shame, guilt or sorrow because of sth. done) 以…为羞耻 54. assure sb. of sth. (=try to cause to believe or trust in sth.) 向…保证， 使…确信。55. attach(to) (=to fix, fasten; join) 缚， 系 ,结 56. make an attempt at doing sth. (to do sth.) 试图做… 57. attend to (=give one's attention, care and thought)注意，照顾;attend on(upon)(=wait upon, serve, look after) 侍候，照料 58. attitude to/ toward …对…的态度。看法 59. attribute…to…(=to believe sth. to be the result of…)把.。归因于.., 认为.。是.。的结果 60. on the average (=on average, on an average) 平均 61. (be) aware of (=be conscious of , having knowledge or consciousness)意识到，知道。 62. at the back of (=behind) 在…后面 63. in the back of 在…后部(里面); on the back of 在…后部(外面); be on one's back(=be ill in bed) 卧病不起。 64. at one's back(=supporting or favoring sb.) 支持，维护; have sb. at one's back 有…支持， 有…作后台 65. turn one's back on sb. (=turn away from sb. in an impolite way) 不

常有遗忘，但不必中途返回重听，这样会增加“短暂记忆”的负担，反而会造成更多的遗忘。在强制回忆后仍有遗忘时，可在听第二遍时集中注意力去获取。复诵初始的速度可能很慢，但坚持下去，反应的速度就会加快，遗忘也会逐渐减少。 四、听力理解训练 在听力过程中，语言信息通过考生具备的听力速度、听力素质及记忆力，及时、准确、完整地传递到大脑。大脑对语言信息进行分捡、提炼，揭示出其表层和深层的意思，然后通过文字再现出来，这个过程就是听力理解。 以上就是小编给大家分享的英语专四听力做题方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

63、At the same time, along with the benefits of such machines, employees must study knowledge so that they can be used. 64、越来越多的人开始意识到教育不能随着毕业而结束。 65、众所周知，假冒伪劣商品损害了消费者的利益。 66、现在越来越多的人开始相信体育锻炼能有助于身体健康。 67、能让我们的生活更美好，也就是说，可以给我们枯燥的生活带来色彩。 68、人类学家们已经发现，恐惧，快乐，悲伤和惊奇都会行之于色，这在全人类是共通的。 69、除了孤独这一明显的问题之外，我认为另一个

influence on natural resources. There are a great many causes responsible for the aforementioned tendency. To begin with, to satisfy the space demand for booming population, the only available solution for Americans is to take occupation of forests and grasslands that used to be the habitat of wild

学过的或者是刚学到的词汇套到作文里，展开话题，发挥自己的想象力来试着写一篇感慨的文章，自己给自己规定写作要求，用所学过的的时态、语态以及不一样的语法知识进行描述吧。 2、每天一练 每天都能坚持写作练习，慢慢地养成良好的学习习惯也是很有必要的，不论有多少好主意、好观点在你的脑海里，你所拥有的或者是你的经验有多么的丰富，如果你不能坚持把它用笔记录下来那还是没有任何意义的，虽然我们将来不一定