题上大同小异，一般都是围绕社会热点现象和社会问题展开。很多考研英语复习中积累的好词好句在四六级的写作中照样可以运用起来。 复习方式 以考研英语为主，一天也不可以落下，按自己时间合理分配。无论是考研英语还是四六级都四六级考试就要开始了， 你是不是在准备考研的同时 还在备考四六级呢？ 它们之间有什么异同点？ 今天@沪江英语四六级要以真题为主，踏踏实实复习才是王道。 心态 往年都会有很多考生四六级没过，但考研英语也能考70+，但有些四六级高分的同学考研英语最后也没能取得优异的成绩。 无论是考研英语还是四六级，同学们在备考的时候一定都要静下心来，戒骄戒躁。 难度对比 单从解题的难度来讲，一般来说，难度大致为： 英语一＞六级 ≈ 英语二＞四级  如果非要换算的话，六级确实最接近考研难度，可以粗略按照以下方法计算： (总分-听力分)÷(710-248.5)×100 比如总分500，听力得150，那么估算考研的分数就是:(500-150)÷(710-248.5)×100=75.8分 以上估分只是理想状况，参考价值有限

要看一眼正确的解析!总结记录出现在准确选项、选错的选项中答案对应原文等位置的生词、词组) 听力至少再听两遍! 进行听力练习的时候可以按照以下方法来：做题-对答案-解析答案-找寻听力对应原文-查阅所有选项及对应原文处词语-确认看懂-开始跟读。 (刷分党注意：裸听十分重要!但凡确认听过真题均可以裸听成功，就是分数跳跃的开始!!尤其是六级听力) 努力记住第3步记录的生词、词组。 如此一来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，这样做过的题目和你走马观花浅尝辄止的做法简直天壤之别! 02 第二阶段：回顾真题 阶段复习时长：考前14天 每日复习时间：2.5小时~3小时 每日复习任务：约每天一套的速度重新做一遍，全面回顾单词和短语的积累。 经过第一阶段深度的练习，如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。 在真题回顾阶段，要特别注意重复做错的题目。准确选项的同义词替换形式，是学习的重点内容。 03 第二阶段：梳理真题 阶段复习时长：考前7天 每日复习时间：3小时以上 每日复习任务：梳理各专项解题方法，并腾出时间进行模考。 你还需要在最后一周内梳理以下所有题四六级考试，大家是如何准备的呢?可能不同基础的学生都有不同的复习方法。真题是不该被忽略的。真题作为四六级目的做题方法，做一个思路清晰的人。 · 写作：现象类分析文章，漫画类文章，图表类文章，引言分析类文章，口语话题扩展类文章 · 听力：新闻/演讲、长对话、短文听力 · 阅读：选词填空、段落信息匹配、精读 · 翻译：中国文化、教育、经济、社会主体词汇积累等 当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择! 为了让大家在真题演练时最大化利用真题，最好可以模拟真实考试环境。 ▷ 四级考生可以选择在上午进行真题练习，看看平时“昼伏夜出”的作息会不会让你在考试时困得睁不开眼? ▷ 六级考生也可以体验体验下午做题时脑子转不动的酸爽，赶紧利用考前的36天调整自己的作息吧!试试看午饭后睡一小觉，再来考试，脑子会不会更加清醒呢? 大家都能够有所收获，在参加英语四六级考试的时候都能把自己的水平发挥出来。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学六级听力) 努力记住第3步记录的生词、词组。 如此一来，完成一套真题的时间，至少在四个小时以上，这样做过的题目和你走马观花浅尝辄止的做法简直天壤之别! 02 第二阶段：回顾真题 阶段复习时长：考前14天 每日复习时间：2.5小时~3小时 每日复习任务：约每天一套的速度重新做一遍，全面回顾单词和短语的积累。 经过第一阶段深度的练习，如果准确率极高，说明之前真题练习不错，反之则证明效果不佳。 在真题回顾阶段，要特别注意重复做错的题目。准确选项的同义词替换形式，是学习的重点内容。 03 第二阶段：梳理真题 阶段复习时长：考前7天 每日复习时间：3小时以上 每日复习任务：梳理各专项解题方法，并腾出时间进行模考。 你还需要在最后一周内梳理以下所有题目的做题方法，做一个思路清晰的人。 · 写作：现象类分析文章，漫画类文章，图表类文章，引言分析类文章，口语话题扩展类文章 · 听力：新闻/演讲、长对话、短文听力 · 阅读：选词填空、段落信息匹配、精读 · 翻译：中国文化、教育、经济、社会主体词汇积累等 当然，继续背那些重复出现却总是记混的单词也是好的选择! 为了让大家在真题演练时最大化利用真题，最好可以模拟真实考试环境。 ▷ 四级考生可以选择在上午进行真题练习，看看平时“昼伏夜出”的作息会不会让你在考试时困得睁不开眼? ▷ 六级卡。

小时内写出不少于 120 词的短文。 1.要求考生能用英语描述个人经历、观感、情感和发生的事件等; 2.能描述简单的图表和图画; 3.能就熟悉的主题发表个人观点; 4.能写常见的应用文; 5.能根据提纲、图表或图画等提示信息作简知的讨论、解释和说明。 大学英语六级考试： 观点明确，结构清晰完整,用词贴切,语言表达流畅,语意连贯,能较好地运用写作策略。能在半四六级难度差距有多大?可能很多人都有疑问，从总体来看，大学英语四级小时内写出不少于150 词的短文。 1. 要求考生能用英语就一般性的主题发表个人观点; 2. 要求考生能具体和详细地描述图表和图画; 3. 要求考生能根据提纲、图表或图画等提示信息作较为深入的讨论、解释和说明。 关于英语四六级考试的相关情况大家了解清楚了吗?如果还想系统提升训练，可以来网校看看。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学六级的难度要比大学英语四级高，只靠高中的英语基础是完全不行的。今天就来了解了解吧! 01 英语词汇量的区别 大学英语四级考试要求考生掌握4000左右的词汇量 大学英语六级考试要求考生掌握5500左右的词汇量。 差距是1500左右的词汇量 想要过的同学赶紧把单词背起来，大家千万不要小瞧词汇量! 词汇量如同地基，没有地基，又如何平地起高楼呢? 日复一日地背单词，才是正道呀! 02 阅读题的区别 大学英语四级考试： 1.要求考生能读懂题材熟悉、语言难度较低的英语报刊文章和其他英语材料; 2.能读懂工作、生活中常见的应用文体的英语材料; 3.能运用基本的阅读策略帮助理解。 4.仔细阅读速度达到每分钟70词，快速阅读速度达到每分钟100词; 大学英语六级考试： 1. 要求考生能读懂一般性题材的英语报刊文章和其他英语材料; 2. 能阅读题材较熟悉的学术文章; 3. 能较好地运用阅读策略帮助理解。 4. 仔细阅读速度达到每分钟 90 词，快速阅读速度达到每分钟 120 词。 03 听力题的区别 大学英语四级考试： 1. 要求考生能听懂语速较慢的短篇英语广播; 2. 能听懂就熟悉话题展开的多话轮简单英语会话; 3. 能听懂语速较慢、题材熟悉、篇幅较长的讲话和报道; 4. 能运用基本的听力策略帮助理解。 5. 听力材料的语速为每分钟 120 - 140 词。 大学英语六级考试： 1. 要求考生能听懂就熟悉话题展开的多话轮英语会话; 2. 能听语速中等、题材熟悉、篇幅较长的英语广播; 3. 能听懂语速中等、题材熟悉的讲话、报道和内容浅显的学术讲座; 4. 能较好地运用听力策略帮助理解。 5. 听力材料的语速为每分钟 140 -160 词。 04 写作题的区别 大学英语四级考试： 中心思想明确,结构基本完整,用词较为恰当,语句通顺,语意连贯,能运用基本的写作策略。能在半小时内写出不少于 120 词的短文。 1.要求考生能用英语描述个人经历、观感、情感和发生的事件等; 2.能描述简单的图表和图画; 3.能就熟悉的主题发表个人观点; 4.能写常见的应用文; 5.能根据提纲、图表或图画等提示信息作简知的讨论、解释和说明。 大学英语六级卡。

四六级

复习来的好。现在不建议花太多大块的时间在背单词上。每天要保证自己有做一套听力和阅读的练习，尤其是听力部分。作文的话如果是连下笔都有困难的话，建议找模板来进行仿写练习；如果是自己能写，可以每周练练，然后找老师或者同学帮忙看看。 Q12：平时练作文，感觉总是写的有些小问题，比如字体不太好看，细节错误，该如何避免？ A12：建议同学找一个伙伴两人一起做互助批改；通过批改别人的作文来让自己知道哪些错误是需要避免的；通过让别人来批改自己的，更级六级最后冲刺阶段有效复习，11月20日，沪江网校四六级能够发现一些自己不能察觉的问题；等到两人都批改完毕后最好能够一个成绩较好的或者老师来帮忙评判下水平。 Q13：六级作文评分有哪些标准？ A13：评分标准：1. 首先看段首，定一个档次，然后根据语法和单词错误扣分 2. 字迹一定要清晰，几秒钟看一句话的速度，电脑上阅卷，字迹不清楚，很难得分 3. 要言之有物，就是写自己知道的，而不是故意写难句，结果表达错误。 Q14：感觉这两年的六级作文变化好大，考试时写作应该注意什么？ A14：写作的时候要注意文章结构和层次，结构清楚，层次分明，让阅卷老师能够一眼看出你

提到： 报名资格 1.CET4：在校研究生（不含中国林科院和各类进修生）。 2.CET6：已取得425分(含)以上CET4成绩的在校研究生，英语类专业不可报名。 （图源：北京林业大学研究生院） 2、通过四级后才能报考六级 北京化工大学研究生院在《关于2021年上半年大学外语四、六级考试 研究生报名及有关事宜的通知》中提到： （图源：北京化工大学研究生院） 3、只能报考六级 西北师范大学研究生院在《关于2021年上半年全国大学英语六级考试研究生报名工作的通知》中四六级成绩上周已发布，马上下半年的四六级提到： （图源：西北师范大学研究生院）   4、报名次数限制 广东外语外贸大学研究生院在《关于在校研究生参加2021年上半年大学英语四、六级考试报名的通知》中提到： （图源：广东外语外贸大学研究生院） 大家明白了吗？ 2023考研1V1学习方案，免费定制>> 2023考研新手必修课，34节全科入门，¥1元专六级 北京林业大学研究生院在《关于2021年上半年研究生英语四、六级考试报名的通知》中提到： 报名资格 1.CET4：在校研究生（不含中国林科院和各类进修生）。 2.CET6：已取得425分(含)以上CET4成绩的在校研究生，英语类专业不可报名。 （图源：北京林业大学研究生院） 2、通过四级后才能报考六级 北京化工大学研究生院在《关于2021年上半年大学外语四、六级考试 研究生报名及有关事宜的通知》中提到： （图源：北京化工大学研究生院） 3、只能报考六级 西北师范大学研究生院在《关于2021年上半年全国大学英语六级考试研究生报名工作的通知》中提到： （图源：西北师范大学研究生院）   4、报名次数限制 广东外语外贸大学研究生院在《关于在校研究生参加2021年上半年大学英语四、六级享>>

四六级

竟在问什么，并选取题干关键词。 L(Locate the key messages)：定位原文。 根据题干关键词，找到原文对应的答题区域，锁定答案范围。 A(Analyze the key messages)：分析答题区域内容，对照选项。 阅读答题区域的内容，寻找自己所要的信息。对照各个选项的信息，选出与所定位原文表述一致的选项，排除干扰选项。 段落匹配 划出题干中关键词。如专有名词、数字等，只有题干中的多个关键词在原文中都得到同义复现才能确定为答案。 选词填空 通过判定空格单词的词性来缩小选择的范围，可以降低选错的概率。 4 翻译 做题时注意语法。尽量选择基础款的单词和简单句式，适当加一些连接词。 如果单词不会要学会用同义词/同义句替换。 将近几年的翻译放一起，按历史，文化、经济、社会类等分类，总结经典句子固定成自己的翻译模板。 5 写作 背范文，背模板。 计时练习，多写几篇。段落清晰，每段都要有一个主题句，不断变换句式，不犯低级语法错误。 四六级真题非常宝贵，一定要把各个模板都准备充分了，再开始刷真题。要严格按照考试时间来刷，做完一定要复盘总结。只有善于总结的同学，才知道如何举一反三，以不变应万变。 距离英语四六级考试时间已经不四六级多了，如果还没有行之有效的复习方法，那么提升成绩之路将会很漫长。网校的相关培训课程已经开始上课了，想学习的朋友千万不要错过哦!如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫定制六级专属课程。

英语六级作文常考话题作文、图表作文等等，因此同学们在备考过程中需要多背诵一些范文，掌握不同体裁作文的写作思路。今天@沪江英语四六级微信公众号为大家带来2024年6月英语六级作文预测：生命的意义，供同学们参考学习。 2024年6月英语六级作文预测：生命的意义 Directions: For this part you are allowed 30 minutes to write an essay commenting on the remark “The greatest use of life is to spend it for something that will outlast

动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推四六级是英语的等级考试，可以展示学生的英语水平，对于大学应届生来说，英语四六级动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 4、大学英语四、六级考试从命题、审题、考务组织、统计分析到成绩发布已形成一套完整的制度，是一项组织得较好的、严格按照标准化考试质量要求进行的大规模考试。 5、大学英语考试已经得到社会的承认，已经成为各级人事部门录用大学毕业生的标准之一，产生了一定的社会效益。 以上就是英语四六级考试意义的详细介绍，希望可以给大家在备考的时候带来六级标准化考试自1986年末开始筹备，1987年正式实施。 二、大学英语四级报名条件有哪些? 英语四级考试条件：是高等学校的本科生;同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意，可在本校报名参加考试;经所在学校同意同等程度的夜大或函授大学学生。 (1)全国大学英语四级的主要对象是高等学校的本科生 (2)同等程度的大专生或硕士研究生经所在学校同意,可在本校报名参加考试 (3)同等程度的夜大或函授大学学生经所在学校同意，可在本校报名参加考试 (4)已经取得CET-4或CET-6成绩的参试者,即使通过但对成绩不满意者均可继续报考,历次通过成绩均有效 (5)1987 年后毕业需要补考的大学本科毕业生。 三、英语四六级考试有什么积极意义? 1、大学英语四、六级考试已引起全国各高等院校及有关教育领导部门对大学英语教学的重视，调动了师生的积极性。效度研究的大量统计数据和实验材料证明大学英语四、六级考试不但信度高，而且效度高，符合大规模标准化考试的质量要求，能够按教学大纲的要求反映我国大学生的英语水平，因此有力地推动了大学英语教学大纲的贯彻实施，促进了我国大学英语教学水平的提高。 2、大学英语考试每年为我国大学生的英语水平提供客观的描述。 由于大学英语四、六级考试广泛采用现代教育统计方法，分数经过等值处理，因此保持历年考试的分数意义不变。 3、由于大学英语四、六级考试采用正态分制，使每次考试后所公布的成绩含有大量信息，成为各级教育行政部门进行决策的动态依据，也为各校根据本校实际情况采取措施提高教学质量提供了反馈信息。 4、大学英语四、六级帮助。