《大圣归来》勾起了本喵童年时的回忆。记得小学暑假电视台总会放《西游记》，记得小学老师总让我们造各种“像…一样”的比喻句。哦，对了，这种比喻句在英文中被称为方式状语从句。我们来一起看一下常见的两种方式状语从句。 as引导的方式状语从句通常位于主句后，这时as从句带有比喻的含义，意思是正如…一样，多用于正式文体，例如： a)Always do to the others as you would be done by. 你希望人家怎样待你，你就要怎样待人。 此外，也可以用(just) as…so…的句型。例如： b)As water is to fish, so air is to man. 我们离不开空气，犹如鱼儿离不开水。 c)Just as we sweep our rooms, so we should sweep backward ideas from our minds. 正如打扫房屋一样，我们也要扫除我们头脑中落后的东西。 if/as though 两者的意义和用法相同，意思是“仿佛…似的”，“好像…似的”。引出的状语从句谓语多用虚拟语气，表示与事实相反；有时也用陈述语气，表示情况是事实或实现的可能性较大。例如： a)They completely ignore these facts as if (as though) they never existed. 他们完全忽略了这些事实，就仿佛它不存在似的。 b)It looks as if the weather may pick up very soon. 看来天气很快就会好起来。 另外as if / as though也可以引导一个分词短语、不定式短语或无动词短语，例如： a)He stared at me as if seeing me for first time.他目不转睛地看着我，就像第一次看见我似的。 b)He cleared his throat as if to say something.他清了清嗓子，像要说什么似的。 c)The waves dashed on the rocks as if in anger.波涛冲击着岩石，好像很愤怒。

将从现。 【小知识】宾语从句的语序 无论主句是陈述句还是疑问句，宾语从句都必须使用陈述语序，即“主句＋连词＋宾语从句（主语＋谓语＋……）”句式。根据连接词在从句中所担任的不同成分，可分为以下四种： 1）连接词＋谓语。连接词在从句中作主语。常见的连接词有： who，what，which等。如： Could you tell me who knows the answer，please？你能告诉我谁知道答案吗？ The small children don't know what is in their stockings．这些小孩子不知道袜子里有什么东西？ 2）连接词＋名词＋谓语。连接词在从句中作主语的定语。常见的连接词有：whose，what，which，how many，how much等。如： He asked whose handwriting was the best in our class．他问我们班上谁的书法最好。 The teacher asked us how many people there were in the room．老师问

地气的说，就是用一句话来修饰某个动作。例如时间状语从句，就是用一句话来修饰某个动作的时间。 我们来看下面的例句： When in Rome, do as the Romans do. 入乡随俗。（时间状语从句when in Rome修饰动词do） It is not good to exercise before you have breakfast. 早餐前锻炼不好。（时间状语从句before you have breakfast修饰动词exercise） 同学们有没有发现时间状语从句的规律？对，它们都是先行词（when，before）+ 句子。常见的先行词有以下几种： 1.表示某个时刻发生的动作：when、while、as、once I was shocked when/while you told me the story.当你告诉我这从句你知道吗？不知道也没关系。所谓状语从句，接地气的说，就是用一句件事时，我震惊了。 2.表示某个时刻之前发生的动作：before、until Please do not start writing until I tell you to do so. 3.表示某个时刻之后发生的动作：after、since He changed completely after he got married. 他婚后彻底变了个人。 大家请小心时间状语从句中存在着一个坑：状语从句里的将来时动词要用现在时态。例如： They will move to a new flat when they have a baby. 他们有了孩子就要搬到新公寓去。（状语从句里的动词have是一般现在时，不能用将来时will have） 好滴，时间状语从句今天就介绍到这里。请大家多多练习熟练掌握哦。

看作是委婉的请求，并是一般过去式，可删去答案B; wrong 前不用加the, 因此此题选 C. 4.We don’t know _________ with the rubbish and it pollutes out land and sea. A. how do it     B. how to do     C. what do it     D. what to do 答案：D 解析： 我们不知道用垃圾做什么并且垃圾污染陆地和海洋。What做to do 的宾语。 5. He asked me _________. A. whether I find out the sender of the money B. whether did I find out the sender of the money C. whether the sender of the money found out D. whether I found out the sender of the money  答案： D 解析：宾语从句用陈述语序，他问我是否我能找出寄钱的人，主句用过去时态，从句用过去相应的时态。 6.Did you hear ______? A. what did I say    B. what I said     C. I said what    D. what I say 答案：B 解析：宾语从句用陈述语序，what作从句的宾语。 小知识：连词whether （…or not）或if引导的宾语从句 if和whether引导的宾语从句可以互换使用，但whether常和or not连用，if一般不与or not连用。如： I wonder whether it is true or not.我不知它是真是假。 用if引导宾语从句如果会引起歧义，应避免使用if而用wheter.试比较： Please let me know if you want to go. Please let me know whether you want to go. if从句可从句用陈述语序, 主句理解为宾语从句，意为“请告诉我你是否想去”；此句又可理解为条件状语从句意为“如果你想去的话，请告诉我一声”。　

  每次听力考试之后，都有学生和本喵抱怨“the speed is so fast that I cannot catch up”。每当这时，本喵总会安慰他们，至少你们的结果状语从句学的还是不错滴嘛~ 结果状语从句表示主句动作的结果，通常由so…that…或such…that…引导，例如： a) I am so angry that I cannot speak a word. 我气的说不出话来。 b) I am such an angry man that I cannot speak a word. 我气的说不出话来。 细心的同学一定发现，so…that…和such…that…之间的微妙区别了吧？So后面加形容词或副词，而such后面要加名词或名词词组。例如： a) He is so young that he can't go to school.他还太小不能上学。 b) He is such a young boy that he can't go to school.他还太小不能上学。 除此之外，so that也可以引导结果状语从句，例如： a) I got up late this morning so that I missed the bus. 我早上起晚了，没看上公交。 有时候，so that可以省略其中的so或that。例如： a) I got up late this morning so I missed the bus. b) I got up late this morning that I missed the bus.

句

译为“尽管……”或“即使……”，就是我们日常生活中用的“退一步说……”的感觉。 1.引导让步状语从句的连词： “though，although，even though，even if ”等连词常被用来引导让步状语从句。这些词引导让步状语从句时，主句不可用but，但可以用yet或still. 例句： a)Although he tried hard, (yet/still) he failed. 尽管他很努力了，但仍然失败了。 b)Though he was inexperienced, he did a very good job. 尽管没有经验，但他表现得很不错。 2.“while”引导让步状语从句 “while”用在句首，一般意为“尽管”，引导让步状语从句。 例句： a)While he was tired, he went on working. 虽然他累了，但他还是继续工作。 b)While I understand what you say, I can’t agree with you. 虽然我理解你的意思，但我还是不同意。 3.“No matter wh-”引导让步状语从句 在英语中，我们可以用no+matter+what, who, when, where, how或者whatever, whoever, whenever, wherever, however 来引导让步状语从句，表示“无论”。请注意，这几个连词除了however之外，一般都可以单独使用，而however后面通常要接形容词或副词，不

因时，通常使用because。另外，当because从句出现在句首时，后面要用逗号和主句分开。例如： Because you're not burning calories, everything you eat turns to fat. Everything you eat turns to fat because you're not burning calories. 你吃下去的东西都会变成脂肪，因为你没有消耗能量。 2.强调结果的先行词——as、since 当我们想要强调结果而非原因时，通常使用as或since。 Since/As we've got a few minutes to wait for the train, let's have a cup of coffee.既然火车还有几分钟才来，我们先喝杯咖啡吧。（强调的重点在于喝咖啡） 此外，for也可以表原因。例如He found it increasingly difficult to read, for his eyesight was beginning to fail. 需要注意的是for不能放在句首。 以上就是原因状语从句的主要内容，小伙伴们好好复习，本喵继续走火入魔去了~

得有教育意义！ 点击关注老师部落主页>> 视频回顾： 课堂内容提要： 一、从句的分类 1.Attributive Clauses -限定性定语从句 -非限定性定语从句 2.Noun Clauses -主语从句 -表语从句 -宾语从句 -同位语从句 3.Adverbial Clauses -时间状语从句 -地点状语从句 -原因状语从句 -条件状语从句 -目的状语从句 -让步状语从句 -比较状语从句 -方式状语从句 -结果状语从句 二、一切从爱出发！ 原句：I Love You! 主语从句：What I am destined to do is loving you! 表语从句：What I am destined to do is that I would love you in all my life! 宾语从句：What I am destined to do is that I would love whoever you are in all my life! 定语从句：What I am destined to do is that I would love whoever you are in all my life,which would be my permanent promise. 同位语从句：What I am destined to do is that I would love whoever you are in all my life,which would be my permanent promise that I will never leave you alone. 状语从句：What I am destined to do is that I would love whoever you are in all my life,which would be my permanent promise that I will never leave you alone, if I am still needed. 获取本次公开课完整讲义：>>点击查看<< 想提前一周知道最精彩的公开课安排吗？那从句就来订阅沪江CCTalk电子报吧！电子报的订阅入口>> 沪江网校还为大家提供了其他的活动，欢迎大家预约：最新活动预约 请注意！参与本活动须使用沪江全新语音学习软件CCTalk，使用指南如下： 1. 注册沪江网获得用户名（已是沪江用户的不必注册）； 2. 点击网址http://class.hujiang.com/zt/cctalk下载CCtalk软件； 3. 软件安装结束后，输入沪江网的用户名和密码登陆CCtalk； 4. 点击下图中用红圈标注的“语音教室”； 5. 找到“英语大厅”位置，点击进入； 6. 讲座期间进入英语大厅后，如果想发言，请点击下图中的“举手”（橘色按钮），被主持人选中后就可以发言。说话的时候可以看到麦克进度条在随麦克声音发生变化，别人说话也可以看到耳机或扬声器的进度条在变化。

用来引导定语从句.with有“用 “的意思，介词之后只能用which，不句中 , 修饰名词或代词的从句叫定语从句，而定语从句能用that. with which在定语从句中作状语，即he is writing with a pen. 5.It there anyone in your class ______family is in the country？ A. who B. who’s C. which D. whose 答案；D. 解析：whose引导定语从句，在从句中作主语family的定语. 以上就是本期的英语巩固测试题。你做对了几道呢？每天练习一点，坚持就有成果。加油练习吧。