惯了就直接说five-and-ten，这里的five表示5分钱，ten表示1角钱。 　　还有美国人说成five-and-dime 这里的dime[ daim ] (美、加拿大)指一角银币 　　例句： 　　The meat is five- and -ten recently. 　　最近肉很便宜。 　　In a five-and-ten-cent store you can buy all manner of things. 　　在小杂货店里你能买到各种各样的东西。 　　Have two left feet 　　笨手笨脚，笨拙 　　想谁会有两只左脚呢?所以进一步想想，其意思是在形容别人“笨手笨脚”。 　　例句： 　　My wife is a good dancer, but I've got two left feet. 　　我太太舞跳得很好，可是我却笨手笨脚。 　　Deep six 　　丢掉，置之不理 　　才不是什么“深六”!正确意思是“丢掉，置之不理” 　　关于Deep six的起源是在很久之前，根据传统得把死者埋在地下六英尺的深处，才算是妥当地安葬处英语单词的重要性，各位英语老师，各位英语培训大师们，都在说反复说。可是还有很多学生不以为然，如果你的英语词理了遗体。 因而延伸出“丢掉，置之不理”的意思。 　　例句： 　　The agency gave my suggestions the deep six. 　　经销处对我的建议置之不理。 　　We have to give all our plans the deep six. 　　我们必须放弃所有计划。 　　In seventh heaven 　　十分高兴 　　不是“在第七天堂”，正确意思是“十分高兴、非常高兴，处于狂喜的状态” 　　In seventh heaven来自犹太人的信仰，认为七重天是至高无上的极乐世界，用来描绘处于尽善尽美的境地。 　　例句： 　　After I was given my first camera I was in seventh heaven. 　　我得到我的第一台照相机后开心极了。 　　从上文中，大家就可以看出来英语的表达可不是表面的意思，这些知识需要我们自己去挖掘学习。不同的单词组成不同的意义，你如果不知道单词的意义那么猜测的可能都没有了。想要学习英语单词，来沪江网找到适合自己的课程吧。

联想记忆 很多单词，你看到它就可以想到特定的人，特定的事，那就可以利用那些你熟悉的东西把它们记下来。如果记不住可以自己创造一个熟悉的人或事。 5.利用词根词缀 通过背诵一个单词，你可以把它的许多衍生词与词根词缀联系在一起，你的词汇量会立刻扩大。 6.重要的是坚持不懈 很多人，雄心勃勃，结果背了三两天就放弃了。时时提醒自己每天背诵，以背诵一本完整的词汇书为一个阶段。坚持下去，想要忘记就会很难。 以上就是商务英语单词记忆方法，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

大家在积累英语单词的时候，知道颜色的英文怎么表达吗?下面是小编给大家整理的关于颜色的英语单词

出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Is it a plan(ship,bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。 12.猜颜色 教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red (black)?”等，全班学生答：“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。 13.缺了什么 这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease guess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。 14.传递单词 每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。 15.找对子 教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜。 16.摸鼻子 这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做英语的学习，而在学习英语初级，扎实的英语错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 以上就是为大家整理的小学英语单词教学游戏法，希望能够对大家有所帮助。单词是英语学习过程中必须要掌握的，而且量很大，掌握好的学习方法，可以帮助大家快速提升词汇量。

对开音节：单个元音字母后面加单个辅音字母，再加一个不发音字母e构成的重读音节。 二、双音节词重读规则 双音节词的第一个音节通常是重读音节。 例如：´stu-dent ´Chi-na ´sec-ond ´au-tumn in-´deed 含有a- be- de- re- in- ex- 等前缀的双音节词往往是在第二个音节上重读。双音节词的重读位置不会因增加前缀或后缀而发生改变。 三、闭音节，单个元音字母后面有辅字组(r w y 除外)且以辅字组结尾的重读音节。例如：bag egg fish not cup 拼英语单词的方法4： 一、英语是一种拼音文字，不英语单词是学习英文的基础，深入了解英语单词中的字组与单词认真总结单词里每个字组的读音规律，不是把单词的拼写形式与其读音联系在一起，不是在单词的拼写形式和读音之间建立一种对应关系，那么，记忆单词就要从三个方面来记忆：记词形、记词音、记词义。 二、掌握一定的拼读规律，可以把三个方面记忆变为两个方面。把英语单词的拼写和读音做为一个整体来掌握，见到一个单词就可以根据其拼写形式读其音;反过来，听到一个单词的发音，就能够根据其读音拼写出这个单词来。 三、记住了词形，也就记住了词音，记住了词音也就等于记住了这个词的拼写形式。将记忆单词的三个方面(记词形、记词音、记词义)简化为“一一对应”式的记词方法。所谓“一一对应”就是将“读音”和“拼写”看作一个整体，即“音形一体”，只要记住这个“音形一体”所对应的词义就行了。 以上就是小编给大家分享的拼英语单词的方法，希望可以给大家学习带来帮助。

词根词缀单词记忆，相信很多同学们都很熟悉了，而且，我们大部分同学们包括小编自己也经常使用这种方法，分析英语构词对我们进行英语单词的记忆非常有帮助，准确定义词根和词缀，可以帮助我们分析出每个新词和生词是怎样产生的，其词根词缀单词意义是如何演化出来的，这样知其然又知其所以然地来记忆词汇，当然可以达到事半功倍的效果了。 词根词缀记忆法口诀：前缀改变词义，后缀改变词性。下面呢，小编就给大家列举实例来论证。例如： 1、 前缀 + 词根 pro- + pel --> propel ( 向前 ) ( 推) 推进 2、 词根 + 后缀 port + -able--> portable （拿、带） （可…的） （可携带

英语是国际通用语言，在全球范围内有着广泛的应用和传播。对于想要留学、出国工作或者与外国人交流的人来说，英语是必备的语言能力。下文中要为大家介绍关于四个季节的英语单词整理，一起来了解吧。 四个季节的英语单词： 1、春天spring英 [sprɪŋ] 2、夏天summer英 [ˈsʌmə(r)] 3、秋天autumn 英 [ˈɔ:təm] 4、冬天winter英 [ˈwɪntə(r)] 扩展资料： 一、春天：spring [英][sprɪŋ][美][sprɪŋ] n.春季;泉水，小溪;弹簧，弹性;跳跃; vi.跳，跃;突然发出或出现;发源;劈开，裂开; vt.突然跳出;跳过;使开裂; adj.

英语的运用越来越广泛，从而引起了大家对英语学习的重视。学习英语以我大多是用分析的方式帮我记住单词。我也不习惯用看的，所以大部分用听的方式学习。我还习惯利用零碎时间学习。你们也可以去买一套有磁带的单字书，每天多听几次。睡前也听，睡眠学习法很有用。 　　6. 活用语音表意、以形表意、语音转换等词汇学习法，利用已知背未知的大原则。 　　每次看到新单词，就先从你已经知道的单词中找最接近的单词去联想，看能否语音转换，多多练习联想会愈快。这些理论只要自己多练习活用，以后下意识看到单词就自动会把它拆开啦!上过我词

词

助您更好地组织您的学习，并确保您不会忘记已学过的单词。 四、思维导图故事记单词 蔡章兵教授花了十多年时间独创的思维导图联想记忆课程，运用中国汉字偏旁+部首的原理，英语单词也是由26个字母偏旁+部首组合成的。思维导图把单词按照相同的音形义进行新的排列组合。例如est(部首)，我们前面可加b+est，r+est，t+est，v+est，w+est，p+est，n+est等等字母(偏旁)，这样就形成一张思维导图，每张思维导图又形成一个有趣的英语小故事，真正做到词不离句，句不离篇，提高数倍甚至数十倍记忆效果。200张思维导图速记初中3年1800单词，奇速英语 24个故事串记高中3500词汇。 五、创造一些闪卡 您可以将单词写在一张卡片的一侧，将解释或定义写在另一侧。这种方法可以帮助您更好地理解和记忆单词，而且闪卡很方便携带，您可以在任何时候随时拿出来学习。 六、使用记忆技巧 您可以使用各种记忆技巧来帮助您记忆单词。例如“谐音记忆法”，将单词的发音与一个类似的词语联系起来;“联想记忆法”，将单词与一个独特的形象联系起来。这些技巧可以帮英语时，单词是必不可少的一部分。但是，对于很多人来说，记忆大量的单词助您更快地记忆单词。 七、阅读记单词 通过英语时文阅读小程序上天天更新的英语时文阅读，个性化精准提升，词汇阅读双丰收，看新闻就学好了英语。 特别提醒：如果您对英语语言学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程 以上是为大家介绍的快速记忆英语单词的7个方法，希望可以切实帮助到大家。更多英语相关信息，可以关注沪江网查询。