）集体名词（Collective Nouns）：表示若干个个体组成的集合体，如：family。 3）物质名词（Material Nouns）：表示无法分为个体的实物，如：air。 4）抽象名词（Abstract Nouns）：表示动作、状态、品质、感情等抽象概念， 如：work。 (以上两类属于不可数名词) 用法 1、 用在谓语前做主语。 2、 用在谓语后做宾语。 3、 用a/an/the 或物主代词、名词所有格修饰名词；用some，any 等修饰不可数名词 4、 形容词/定冠词/不定冠词都是用来修饰名词的：结构： 形+名 5、数词结构 ：数+名 冠词结构：冠+名  

know who did it? 不定代词：Do you know anything about it? 代词是非常活跃的词，特别是不定代词，比较复杂，我们要熟练掌握。 形容词 (修饰名词等，说明事物或人的性质或特征的词) 形容词可分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot ,good ,wonderful等. 2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。例如

词分类可从不同的角度进行：可以根据构词法分类；可以根据词汇意义分类，也可以根据语法意义分类等。 　 　a）简单名词、复合名词

介词（preposition 简写prep.）介词和它的宾语构成介词词组，在句中作状语，表语，补语，定语或介词宾语。介词可以分为时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。 介词一般用于名词或者代词前面，表示该词与句中其他成分的关系。介词后面的名词或代词称为介词宾语（如果是人称代词，则要用宾格）。介词和介词宾语合在一起构成介词短语。 按结构英语介词可分为3类： 1．简单介词（约有70个），如：in，at，on，by，with，down，for，beside，along，across等。 2．分词介词（约15个）如：during，following，considering

形容词adjunctive, 缩写是adj., 修饰名词，说明事物或人的性质或特征。通常，可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。 1) 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词，它有级的变化，可以用程度副词修饰，在句中可作定语、表语和补语。例如：hot 热的，cold冷的，easy容易的 i. 作定语： This is an interesting story. Kitty is a clever cat.  ii. 作表语： Yao Ming is very tall. Our classroom is big and bright. iii. 作宾语补足语： Don't make your hands dirty. We're trying to make our school beautiful. 2) 叙述形容词只能作表语，所以又称为表语形容词。这类形容词没有级的变化，也不可用程度副词修饰。大多数以a开头的形容词都属于这一类。 例如：afraid, well, unwell, ill, faint, afraid, alike, alive, alone, asleep, awake 等。 （错） He is an ill man. （对） The man is ill. （错） She is an afraid girl. （对） The girl is afraid. 3）形容词作定语修饰名词时，要放在名词的前边。但是如果形容词修饰以-thing为字尾的词语时，要放在这些词之后，例如：something nice, nothing wrong There is something wrong with my DVD machine. It's nothing serious. 4）某些形容词可以和定冠词连用，表示一类人或事物，其作用相当于一个名词。 例如： the young年轻人，the poor穷人，the rich富人 The rich get richer and the poor get poorer sometimes evoked. 5）如果有两个以上的形容词修饰同一个名词时，其前后排列顺序一般如下： 限定词(a/the, this/some/her……)+数量词(先序数词后基数词)+观点+大小+形状+新旧+颜色+产地+材料+名词。例如：a big old German computer 可总结为：限定描绘大长高， 形状年龄和新老； 颜色国籍跟材料， 作用类别往后靠。 One day they crossed the old Chinese stone bridge behind the palace.

词(link.v)，不及物动词(vi)和及物动词(vt)的区别 一、系动词(link-v)。 句子结构：①主语+系动词+表语(S+V.+P) 连系动词

由右向左每三位数间留一个空格或写一个逗号。第一个前为thousand；第二个前为million；第三个前为thousand million（英）或billion（美）。每两个空格间或两个逗号间的三位数都被看作“十位数或百位数的千”或“十位数或百位数的百万”。例如56 000 fifty-six thousand和600,000,000 six hundred million。 （3）dozen,score,hundred,thousand,million等数词前词 基数词面有基数词或某些表示数量的形容词时，不加-s。例如 a few hundred meters 几百米 several million people 数百万人 two thousand teachers 两千位老师，但如表示“几百”“几千”“几百万”等笼统的数目时，则应用-s of构成短语。如：hundreds of books 几百本书 thousands of workers 几千个工人 （4

副词adverb，缩写为adv.，用来修饰动词、形容词、其他副词或整个句子，有时也能修饰名词，表示时间、地点、方式、程度、动作、频度等，在句中主要用作状语。 一、副词的位置： 1） 副词修饰动词，一般位于动词之后。 Make sure to lock the bike carefully by pushing the front wheel into an empty dock. 2） 在be动词、助动词之后。 Obesity is significantly correlated with sleep duration. 3）副词修饰形容词或副词，一般位于这些词前。 Please make

词 （序数词表示排列的顺序） 序数词的缩写形式 序数词的缩写形式为数词个位就可以(twenty-one-twenty-first) 序数词表示法 (1) 有时序数词前面可加不定冠词来表示“再一”，“又一”这样的意思。如： We'll have to do it again. 我们得重做一次。 Shall I ask him a third time? 还要再问他一次吗？ When Nash sat down, a fourth man rose to speak. 纳什坐下后，第四个人又起来发言。 (2) 序数词的主要作用 作主语。如： The first day of May is International Labour Day．五月一日是国际劳动节。 作

则是大脑不断地想单词，让单词从大脑中不断地略读过去，机械地读10遍，还不如大脑过一遍。 2.在单词与单词之间建立联系。当然，在一开始的时候，你可能会很少建立单词之间的联系，但是要注意培养这种意识。试着记住一系列类似的单词，同义的单词在一起记忆，例如反义的、形似的、分类的、词根的，经过一段时间的单词记忆后，你应该做到看到这个单词，就能回想起过去记过的同义词。 3.不要在一个单词上花太多时间，记忆它英语词汇量，只是一旦开始了阅读，中途就不要断开，要养成每天阅读英语不要超过一分钟，要做到大脑中的重复次数比书本中的多。你可以回想一下你学习任何技能的时间，无论是游泳还是骑车，都是一个重复相同动作的过程。任何技能的学习，当然包括英语，都来自于重复的练习。在学习英语口语和单词的初期，重复更加重要。 以上就是英语单词积累方法的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡