英语作为世界通用语言，在国际化快速发展的今天，想要有更好的发展，大家不妨将英语学习好。对于大学生来说，四级是必英语作为世界通用语言，在国际化快速发展的今天，想要有更好的发展，大家不妨将英语须要面对的。今天我们为大家整理了英语四级选词填空模拟题，希望对大家有用。 选词填空练习题一 1-10 You can't squeeze blood from a turnip ( 萝卜) , and(1)you can't squeezewater from moon rocks, either. A new analysis of samples(2)by the Apolloastronauts suggests that there is virtually

英语四级考试中，想要获取高分并不困难。只要针对各个题型进行突破即可，今天我们为大家整理了英语四级

英语四级考试对于很多同学来说并不难，但是每个人都有每个人的弱项，所以在面对考试的时候，充足的备考还是很有必要的。今天我们为大家整理了英语四级选词填空真题及答案：科学，一起来看一下吧。 Part Ⅲ Reading Comprehension (40 minutes) Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word

2018年12月英语六级选词填空真题与答案

新东方版本选词试卷一填空答案

级

选词填空Section A Directions: In this section, there is a passage with ten blanks. You are required to select one word for each blank from a list of choices given in a word bank following the passage. Read the passage through carefully before making your choices. Each choice in the bank is identified

分为复数，可直接到-es/s类去查找，再结合含义take part in　参加，只有K) projects，参加项目符合。 又如： The classroom 50 opportunities for children to replace angry, violent behaviors with 51 ,peaceful ones. 先看51题，空格是介词with之后，名词ones之前，并且还有逗号在此表示并列关系，51题只能是与peaceful同为形容词性，到形容词　　中找 答案，此时再结合文章中replace……with……的含义，换掉的是angry和violent，那51必然是正向的词汇，故选D) cooperative。 再看50题，空格前后均为名词，空格所需为动词，而且主语为单数，故到-es/s类中寻找。在这其中具体动词词性的只有J) offers，它既有动词词性，又有名词词性。故选定J) offers。文章中通过含义来验证，恰是短语：offer sth. for sb. 解题完毕。 3）注意事项 还有几点小问题希望考生朋友们注意，比较琐碎： 如果一个句子有两个以上的空格，建议把整个句子读完后再由后向前解题，这样能适当的降低一些难度。 文章中如果空格前六级的考试大纲中明确写出简答题和选词填空后有连词，一定要好好利用。尤其是并列连词，这既是词性的提示，也是含义的提示。 注意文章内部的重复，内容当中一般都会对段首或篇首的主旨进行某种重复，找到重复也就找到答案了。 养成良好做题习惯，有自己的符号系统，动词如何标记，名词如何标记，做到自己非常熟悉一目了解，可以大大提高做题的速度。每选出一项就把该项划去，避免重复选择，也是提高六级的考试大纲中明确写出简答题和选词填空是或考题型，即每次考试考哪一道题都是不确定的，但是从改革之后的几次考察情况来看，大家或者也能感觉到哪 一道题会重要些，从2006年12月开始实行新的题型，六次考试全都都考了简答题。但笔者还是会对两种题型做同样的分析。 简答题 考试大纲中，关于简答题的介绍如下： 简答题的篇幅长度约为400－450词，篇章后面有若干个问题，要求考生根据对文章的理解简洁地（少于10个词）回答问题或完成句子。 通常来说，简答题在一篇文章之后有五道题，这五题中问答和完成句子的数量是不确定的，有时多问题，有时多完成句子。那经过对历年真题的分析，笔者发现此题 的话题与传统阅读部分是非常相似的，基本上在交通、大众传媒、文化、网络这几个话题上，相对来说比传统阅读还要少一些。文章的难度相对较低，尤其是长难句 的数量也有所减少。 此题难度较低，原因在于绝大多数题目都是细节题的考法，而此处不需要对原文信息进行同义替换，可直接抄写原文信息，故此题只需要进行定位即可。考生朋友把握三条原则，此题可解。 1）答案与问法一致原则。 做此题时，首先看题干，划关键词，同时还要对问法做出标记，根据问法的不同，考生的回答也应该有所不同，如2009年6月20日真题的第47，48两道题： 47. Where do girls get the notion that they need to be thin in order to be considered beautiful? 此题干是Where引导的疑问句，在划关键词时，建议考生把Where和? 作出标记，这样可以避免后面做题时忽略问法。在做答时，由于本题是疑问句，考生要注意首字母大写。 48. By promoting “body activism,” University of Texas psychologists aim to prevent ________. 而此题是补全句子，要保证填写的单词或短语能根题干组合成为一句话，故不需要首字母大写，更不需要重复题干信息。 2）照抄原文原则 定位后，可以通过对比原文与题干，找出丢失信息，直接从原文中抄写即可，尽量不要对原文信息做改写，或调整，必要的时候也只是同一个单词的词性的变化。请看下面例题： 48. By promoting “body activism,” University of Texas psychologists aim to prevent ________. 利用划线的两处名词，可以在原文中找到如下的句子：What is surprising is the method psychologists at the University of Texas have come up with to keep girls from developing eating disorders. Their main weapon against super skinny (role) models: a brand of civil disobedience dubbed “body activism.” 再看题干中问的是prevent（防止）一件事情，而原文中确定划线句为真正的解题句，其中有一个短语，keep……from……，正是防止的意思，于是48题的答案即为：developing eating disorders。解题完毕。 3）题目与文章顺序高度一致原则。 此题的规律与快速阅读的顺序规律是完全一样的，在此笔者不做过多赘述。请参考快速阅读中的相关讲解。 选词填空 这也是广大考生朋友普遍反映难度很大的题目，究其原因是大家对此题较为陌生，在以往的英语考试中题目形式往往是固定的几样，然而这种形式，让习惯了四选一 的考生朋友找不到方向了，由于此题还未曾在真正的六级速度的办法。

缺少主干成分，sure之前的空白处应填写副词表示程度，对sure进行修饰。当副词作表示一种程度修饰形容词时，放在形容词之前。 c.句子的前面 Not ___(surprisingly), the jury found them both guilty.(2010年12月) 副词可以修饰整个句子，此时副词往往出现自句子的一开始。本句中的副词surprising出现在句首，是对整个句子的修饰。 (2)结合词义句意，确定正确答案。 根据词性缩小选择范围后，还不能确定最终答案。要在根据词性判断所缩小的范围中，结合单词的意思和文章的句意，选出最符合文章表达意义的单词，最终确定答案。 4.复读全文，谨慎调整 填空完成后，再次复读全文，检查上下文是否通顺，内在逻辑关系是否连贯。如有问题，需要谨慎的微作调整。 三、平时如何提高选词填空技能 要想真英语四级考试的所有题型中，选词填空对于大家来说都是最难的，因为里面不仅涉及了很多的词汇，而且还要掌握词正在选词填空及英语四级考试中获得完美高分，还需要全方位的把握，在日常英语学习中有针对性的提升相对应的能力，应从以下几个方面着手： 1.掌握词汇的多样性特征; 2.了解词缀知识，扩充词汇量; 3.关注词汇之间的常用搭配; 4.分析语篇内的逻辑关系; 5.提高自己分析复合句的语法技能。 以上就是为大家整理的大学英语四级考试选词填空技巧，希望能够对大家有所帮助。选词填空虽然难度比较大，但是掌握了填空技巧，大家在做题的时候就会轻松很多。

六级选词填空的技巧，尤其是选词填空常用的判断词性的方法，希望对大家考试有帮助。 选词填空答题步骤：第一步，标注词性，预先分组; 第二步，浏览全文，判断词性; 第三步，同性比较，精确定位; 第四步，带入选项，通读检查。 对原文空缺处的单词进行词性预判，对15个选项进行词性归类后，可以将选择范围逐渐缩小为4选1，3选1，甚至是2选1，这是选词填空解题的关键步骤 选词填空判断词性技巧： 判断名词 名词一般充当主语、宾语或表语。常见结构为： 结构1：冠词+_______。 结构2：形容词+_______。 结构3：及物动词+_______。名词充当动词的宾语。 结构4：介词+_______。名词充当介词的宾语。 例：Although these educators may have (及物动词) good (形容词) _______, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition. 判断动词 动词可充当任何成分：动词一般作谓语，其分词结构和不定式结构可作主语、宾语、定语、状语或补语。常见结构为： 结构1：名词+_______+名词。空格前的名词作主语，空格后的名词作宾语，所填词充当谓语动词，且为及物动词。 结构2：名词+_______(+副词/介词)。空格前的名词作主语，所填词充当谓语动词，且为不及物动词。 结构3：have/has/had/be+_______。空格处为动词的分词形式，与have/has/had构成完成时态;与be构成进行时态或被动语态。 结构4：(连词+)_______+其它非主要成分，+一个结构完整的句子。空格处很可能为动词过去分词或现在分词作状语。过去分词表示与其逻辑主语是被动关系;现在分词表示与其逻辑主语是主动关系。 例：Since children (主语) from poor families often are (助动词) _______ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate. 判断形容词 形容词一般充当定语、表语或补语。常见结构为： 结构1：(不定冠词/定冠词+)_______+名词。形容词作定语修饰名词。 结构2：be/get等系动词(+副词)+_______。形容词作表语。 结构3：make等使役动词+名词+_______。形容词作宾语补足语。 例：Teachers consider learning two languages to be (系动词) too (副词) _______ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations. 判断副词 副词一般充当状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。常见结构为： 结构1：_______+动词，或者动词+_______，句中主谓宾齐全。副词修饰动词。 结构2：_______+形容词，或者形容词+_______，句中主谓宾齐全。副词修饰形容词。 结构3：_______，+一个结构完整的句子。副词作状语，修饰整个句子。 例：Educators may fear that children (主语) hearing two languages will become (系动词) _______ confused (形容词，作表语) and thus their language development will be delayed. 相关文章：英语六级：单句翻译 黄金三准则 “干掉四六级”超全备考指南： 精选学习干货：四六级备考专题>>> 不懂游戏规则：两分钟带你看懂四六级考卷>>> 你不是一个在战斗：最强四六级学习攻略>>  四六级备考集中营>>  壁咚四六级，约嘛？>> 考前抱佛脚：英语四级【救命班】  英语六级【救命班】 助攻提分党：英语四级【签约班】  大学英语六级【签约班】  英语零基础直达CET4级考试版  英语四六级最后冲刺：英语四级【冲刺强化】  英语六级【冲刺六级选词填空的技巧，尤其是选词填空常用的判断词性的方法，希望对大家考试有帮助。 选词填空答题步骤：第一步，标注词性，预先分组; 第二步，浏览全文，判断词性; 第三步，同性比较，精确定位; 第四步，带入选项，通读检查。 对原文空缺处的单词进行词性预判，对15个选项进行词性归类后，可以将选择范围逐渐缩小为4选1，3选1，甚至是2选1，这是选词填空解题的关键步骤 选词填空判断词性技巧： 判断名词 名词一般充当主语、宾语或表语。常见结构为： 结构1：冠词+_______。 结构2：形容词+_______。 结构3：及物动词+_______。名词充当动词的宾语。 结构4：介词+_______。名词充当介词的宾语。 例：Although these educators may have (及物动词) good (形容词) _______, their advice to families is misguided, and it stems from misunderstandings about the process of language acquisition. 判断动词 动词可充当任何成分：动词一般作谓语，其分词结构和不定式结构可作主语、宾语、定语、状语或补语。常见结构为： 结构1：名词+_______+名词。空格前的名词作主语，空格后的名词作宾语，所填词充当谓语动词，且为及物动词。 结构2：名词+_______(+副词/介词)。空格前的名词作主语，所填词充当谓语动词，且为不及物动词。 结构3：have/has/had/be+_______。空格处为动词的分词形式，与have/has/had构成完成时态;与be构成进行时态或被动语态。 结构4：(连词+)_______+其它非主要成分，+一个结构完整的句子。空格处很可能为动词过去分词或现在分词作状语。过去分词表示与其逻辑主语是被动关系;现在分词表示与其逻辑主语是主动关系。 例：Since children (主语) from poor families often are (助动词) _______ as at-risk for academic failure, teachers believe that advising families to speak English only is appropriate. 判断形容词 形容词一般充当定语、表语或补语。常见结构为： 结构1：(不定冠词/定冠词+)_______+名词。形容词作定语修饰名词。 结构2：be/get等系动词(+副词)+_______。形容词作表语。 结构3：make等使役动词+名词+_______。形容词作宾语补足语。 例：Teachers consider learning two languages to be (系动词) too (副词) _______ for children from poor families, believing that the children are already burdened by their home situations. 判断副词 副词一般充当状语，修饰动词、形容词、副词或整个句子。常见结构为： 结构1：_______+动词，或者动词+_______，句中主谓宾齐全。副词修饰动词。 结构2：_______+形容词，或者形容词+_______，句中主谓宾齐全。副词修饰形容词。 结构3：_______，+一个结构完整的句子。副词作状语，修饰整个句子。 例：Educators may fear that children (主语) hearing two languages will become (系动词) _______ confused (形容词，作表语) and thus their language development will be delayed. 相关文章：英语六级：单句翻译 黄金三准则 “干掉四六级”超全备考指南： 精选学习干货：四六级备考专题>>> 不懂游戏规则：两分钟带你看懂四六级考卷>>> 你不是一个在战斗：最强四六级学习攻略>>  四六级备考集中营>>  壁咚四六级，约嘛？>> 考前抱佛脚：英语四级【救命班】  英语六级【救命班】 助攻提分党：英语四级【签约班】  大学英语六级【签约班】  英语零基础直达CET4级考试版  英语四六级最后冲刺：英语四级【冲刺强化】  英语六级强化】