是说明该段首句主句提及的观点：有些艺术作品确实能吸引几乎每一个人，再结合该段末句的定语从句that could evoke particular responses in the viewer即可确定大多数人对达·芬奇的画作产生特别的反应，因此本题应选C。但并没有说明这种特殊的感觉是什么，因此选项A和D推断过度了;选项B正好与文章该段内容相反，很明显是不正确的。 以上就是今天的学习内容啦，阅读理解的备考侧重于练习和反复积累。希望各位小伙伴在备考的时候将生词记到本子上并且多加记忆。小编预祝大家顺利通过考试~

中文小说，这个时候就改看双语对照的。看的时候一定要注意关注每个作者的用词偏好。 这些文章中常常会反复出现某些常看但难记的单词，或某个单词的多项用法，而一词多用熟词僻义恰巧是四六级单词在阅读中的考点。 ② 听力材料要多跟读多背诵。 “老师！我听力完全听不懂啊……” 其实要是论考试各个模块的实际文章难度，听力怕是比较简单的了，因为没有任何文字参考，全靠大家通过听才能做对题，那么相对来说，听力的材料用词就比较简单地道，但是听不懂往往是因为发音不够精准，不知道单词怎么读，自然就听不出来。 所以建议大家把听力材料作为备战四六级的突破口，可以每天抽出一段时间，将历年真题中的对话进行跟读、背诵，熟读每一个句子，这对口语就会有很大提高。 其次，听力原文里无论是对话还是语段，都会有生词出现，对于这些词汇，大家更需要多加背诵，好好利用听力原文，会大有收获哦~ ③ 要想听懂还需多听写。 跟得上听力材料只是第一步，但是要想听懂，还要去尝试做精听和听写哦~ 精听训练总共分三步： 第一步，准备一段听力材料； 第二步，不看题目不看选项，直接一句一句听写

端了一些。 3、People may have different opinions on... 人们对……可能会有不同的见解。 又是一个婉转的句子，展示其客观性。 4、There are different opinions among people as to... 关于……人们的观点大不相同。 "different"虽拉低了水准，但"as to"又拯救了回来。 5、Different people hold different attitudes toward (failure). 对(失败)人们的态度各不相同。 这

六

距离2024年12月英语六级考试越来越近，同学们准备的如何？很多同学好奇12月份的六级考试是不是要比6月份的六级考试难？今天@沪江英语四六级微信公众号跟大家做出解答，希望对你有所帮助。 1.四六级成绩详解 首先，四六级考试是水平测试而非选拔考试。详解如下：四六级考试的满分为710分，成绩单只报告总分及听、读、写译三个单项的成绩。 四六级成绩单官方规定不设及格线，但一般四级达到425分及以上即可参加六级考试。所以，一般社会上、高校及用人单位采用425分作为及格线。 四六级成绩从原始的100分换算成710分的过程较为复杂。简单点来说：四六级的总分以及单项成绩反应的是考生在本次参加四六级所有考生中

六级口试在即，同学们准备的如何？为了帮助同学们更好地备考六

理了2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：大学专业选择，一起来看看吧。 2024年12月英语六级阅读理解模拟真题：大学专业选择 　　One of the bitterest and most time-worm debates in student union bars up and down the country is resolved as academic research confirms that in financial terms at least, arts degrees are a complete waste of time.Getting through university boosts students’earnings by 25%, on a weighted average, or $220,000 over theirlifetime, according to Professor Ian Walker of Warwick University-but if they study Shakespeare or the peasants’revolt instead of anatomy of contract law, those gains are likely to be completely wiped out. 　　The government is about to allow universities to charge students up to $3,000 a year for their degrees, arguing that it’s a small price to pay compared with the financial rewards graduates reap later in life. But Prof. Walker’s research shows there are sharp variations in returns according to which subject a student takes. 　　Law, medicine and economics or business are the most lucrative choices, making their average earnings 25% higher, according to the article, published in the office for national statistics’monthly journal. Scientists get 10-15% extra. At the bottom of the list are arts subjects, which make only a “small ”differenceto earnings- a small negative one, in fact. Just ahead are degrees in education-which leave hard pressed teachers anaverage of 5% better off a year than if they had left school at 18. 　　“it’s hard to resist the conclusion that what students learn does matter a lot; and some subject areas givemore modest financial returns than others,” Prof. Walker said. As an economist, he was quick to point outthat students might gain non-financial returns from arts degrees:”Studying economics might be very dull, forexample, and studying post-modernism might be a lot of fun.” 　　练习题： 　　Choose correct answers to the question: 　　1.What is the best title for the passage? 　　A.Professor Walker’s Research 　　B.How to Make Big Money. 　　C.Differences Between Science and Arts Degrees. 　　D.Studying Arts Has Negative Financial Outcome. 　　2.Universities charge students a rather high tuition mainly because_____ 　　 provide the students with very prosperous subjects to learn 　　 assume that their graduates can earn much more than they had paid 　　 don’t get financial support from the government 　　 need much revenue to support the educational expenses 　　3.The word “lucrative”(Line 1, Para. 4) most probably means _____ 　　le 　　ve 　　able 　　le 　　4.Law, medical and business graduates could earn 25% more than ______ 　　ion graduates 　　 graduates 　　 who had not studied at the university 　　 average income 　　5.We can safely conclude that the author ______ 　　s arts degrees as meaningless 　　 this result disappointing and unfair 　　 the students to think twice before they decide what to learn in college 　　 that arts degrees are still rewarding despite its scarce financial returns 　　1.[D] 主旨大意题。本文为Walker教授的研究成果，旨在说明不同专业的毕业生有不同的经济回报，并非要传授发财心得或者比较文理科的异同。文章首句即为本题解题关键，故D正确。 　　2.[B] 事实细节题。定位至第3段第1句。本文只有这一句与收取学费有关，后一个分句即前一个分句的理由，抓住其中隐含的因果关系就不难找到正确答案。 　　3.[C] 词义理解题。通过下文数据earnings 25% higher和get 10-15% extra可以推测lucrative大意应为“给人带来丰厚收入的”,故选C。 　　4.[C] 事实细节题。第4段中出现了几个比较数字，考题要求找到此段首句提到的收人增加25%的参照点。第2段第1句中的Getting through university 表明这类学生收人增加25%的参照对象是没读大学的人，且从第4段第3句中的the list和第4句即可以确定这一段是在比较大学毕业与18岁毕业(即没读大学)收入的不同，因此C正确。 　　5.[D] 推理判断题。结论往往出现在文章结尾,要想答六对此题,一定要仔细体会本文末句。本文虽然重点讨论文科没有经济效益，但是作者并没有做出主观判断，故A、B、C都不正确，而作者在文章最后讲到了人文学科虽然经济效益不佳但学习过程更有趣，故D符合作者意思。

六级阅读理解文章精要 地震危害巨大，了解地震对减少其带来的损失有着重要意义。本文讲解了引 发地震的因素、与地震有关的地壳板块运动和地震的危害，并指出尽管人类还无 法准确预测地震，但一些必要的防御措施能够减少地震带来的损失。 六级阅读理解答案解析 1. E 本题是对E段最后一句话的同义转述。定位关键词是Earthquake-related fatalities。原文用it’s not...that claims lives; it’s...结构指出“通常不是地壳晃 动引起的死亡，而是伴随而来的房屋倒塌或其他自然灾害导致的死亡”， 题目用...be caused by...not by...结构表达

要求的贴足邮资的回函挂号件信封。 【特别提示】 为使考生能够及时收到回函，除提交所规定的书面申请材料外，请务必同时附寄回函信封。注意事项如下: a. 回函信封必须填妥回函通讯地址、收件人姓名、邮政编码及个人的联系方式。 b. 回函信封并贴好邮票(根据现行的不超重的邮资标准：上海市内为3.80;上海市外为4.20元)。 注：不符合上述条件的申请一律不予办理! 英语四级成绩查询步骤： 1、 查分前，请仔细核对准考证号。 2、 查分时，“准考证号”和“姓名”必须完全匹配，否则不能准确查分。 3、 正常查分考生在“姓名”栏输入姓名时，请输入姓名的前两个字。 CET考试成绩查询说明 1 本期发布是2023年12月全国大学英语四级考试成绩。 2 请仔细核对准考证号，四级考试和口语考试均为15位。 3 英语四六级查询“准考证号”和“姓名”必须完全正确，口语考试查询不需要填入姓名。 4 姓名超过两个字的考生仅需在“姓名”栏输入姓名前两字即可。 5 CET查分的其它相关疑问，请联系客服咨询、答疑。 祝大家查成绩顺利哦~

六级考试越来越近了，大家准备的如何？很多同学在做六级阅读都有一个常见的做题步骤误区，今天@沪江英语四六级微信公众号跟大家讲讲如何快速完成六级阅读，希望对你有所帮助。 首先，阅读理解要严格遵循以下做题步骤： 标准化的做题步骤 ☑ 阅读题干，了解文章主要内容。 ☑ 定位词定位信息区间，区间内重点阅读考点句。 ☑将原文信息和选项进行一一对应的比较。 下面将以仔细阅读为例，分别展开讲解这三个步骤有哪些重点注意事项。 Step1：阅读题干，了解文章主要内容 拿到一篇仔细阅读，不要先看文章，先看5道题目的题干。考官一般会选择文章的重要信息出题，所以读完5道题干，很多情况下就能够大致了解一篇文章的主要内容。 然后再通过做每一道题，顺便读到对应的文章信息。这样题目按顺序做，文章也能按顺序读完。大家在读题干的时候要注意以下3点： 不要读选项。 读选项一方面浪费时间。另一方面，容易读到混淆选项，会对接下来的做题有影响。 尝试找到文章主题词。 并不是每篇阅读都能在题干中找到主题词。但大家如果能发现某个词在5个题干中反复出现，这就是文章的主题词。 接下来做题读文章时，注意包含主题词的句子。这种句子很重要，可能会和正确答案有关。另外找到主题词对做题也会有帮助，下文会有解释。 注意每道题目的定位词。 仔细阅读通常是顺序出题，先读完5道题干，对题目的定位有重要帮助。 比如，大家做第二题的时候始终找不到定位，但是如果能先找到了第三题的定位，那么第二题查找就更容易了。 定位词通常是标志词：如大写字母（人名地名机构名）、特殊符号、数字（年代）等等。下文会有更具体的说明。 Step 2: 定位信息区间，重点阅读考点句 关于定位，一筹莫展的同学请仔细阅读以下规(tao)律(lu)——4大解题原则和9大考点句： 定位词 尽量优先选择题干中的名词定位。形容词和动词更容易被改写或忽略。 多个定位词定位 大家谨记，不仅正确选项对应原文，绝大多数题干的信息其实也一一对应原文信息。 所以大家尽量带着题干所有的信息，准确的定位到题干对应在原文的某一句信息。 四六级考试难度近年来一直在加大，所以如果同学只带着题干个别单词定位，很可能会定位到原文中考官设置的混淆信息。 所以最好采取2个或2个以上定位词来定位。 顺序原则定位 自从06年四级改革以来，四级阅读几乎从来没出现过信息乱序的情况。 也就是说第一题的信息区间，一定在第二题的前面。第三题的信息区间，一定在第二题的后面。 所以如果第2题无法准确定位，千万不要逐句阅读全文，即耗时又影响到做其他题目。 可以先做第1题，再做第3题。两题之间的信息区间中，就隐藏着第2题的正确答案。 信息区间 找到题干对应原文的关键信息之后，继续向下读，(在读到下道题信息出现之前)一般就可以找到正确选项对应的信息。 只有两种情况，需要向上找寻信息： ① 定位到的信息为数字串，或举例说明部分。 ② 出现了逻辑关系词(therefore，so，as a result)或代词(that is，these are) 考点句 考点句就是原文中正确答案所在句，也就是命题人改编的依据。 一般来说，这些句子就是文章中提示重要内容的信息。 下面是阁主总结的四六级阅读中常见考点句的一些标志。(最常考的3个用※做了标注) 常见考点句 ☑ and开头的句子。 ☑ 含比较最高表达的句子。(rather than，most likely，绝对表达等) ☑ ※转折逻辑关系(but，however，yet，although等) ☑ 因果逻辑关系 ☑ ※数字串或举例的前句和后句 ☑ ※结论建议型语言(research indicates, report suggests等) ☑ 段落的首句末句第二句 ☑ 段首代词 ☑ 解释说明(逗号，冒号：破折号--后的解释说明部分) Step 3: 将原文信息和选项进行一一对应&比较 关于一一对应，这里举一个2011年12月最鲜活的例子给大家讲解，比较直观。 原文： Boys' schools are the perfect place to teach young men to express their emotions and involve them in activities such as art, dance and music.Far from the traditional image of a culture of aggressive masculinity (阳刚), the absence of girls gives boys the chance to develop without pressure to conform to a stereotype. a US study says. Boys at single-sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the "boy code" of hiding their emotions to be a "real man". 题目：57. The author believes that a single-sex school would ____ . A) force boys to hide their emotions to be "real men" B) help to cultivate masculine aggressiveness in boys C) encourage boys to express their emotions more freely D) naturally reinforce in boys the traditional image of a man 正确答案：C 大家一定要记住，一个答案之所以正确，就是因为它和原文信息形成了含义上或语义上的一一对应。 根据题干中的定位词single-sex school定位答案在文章第三段的最后一句：Boys at single-sex schools were said to be more likely to get involved in cultural and artistic activities that helped develop their emotional expressiveness, rather than feeling they had to conform to the "boy code" of hiding their emotions to be a "real man". 根据这句话的意思，对比4个选项，发现C选项的encourage对应原文的helped develop，选项中的express their emotions对应原文中的emotional expressiveness，选项中的more freely对应原文中的more likely。 虽然关键词被命题人进行了改写，但语义上一一对应，所以该选项是正确答案。 以上即是标准化的做题步骤，简单总结下来就是：读题干——定位——比对选项和原文。平时多练，考场上才不慌哦~  一定要按上面的方法练哦~ ◽屠皓民领衔 四六级通关神器◽ 🙋‍🙋‍基础班·冲刺押题班·白金班 直播录播相结合，基础强化冲刺全包括 🔍不同水平，灵活选择班型 $课程限时优惠6折起$ 【基础班】：380-424分，语法词汇基础薄弱 【冲刺班】：有一定基础，四六级做题技巧欠缺，刷分必选 【白金班】：380分以下，屡考不过 点击