距离2023年6月英语六级考试越来越近啦，大家准备的如何？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家带来2023年6月英语六级阅读理解模拟真题及答案（5）。一起来练习吧~ 2023年6月英语六级阅读理解模拟真题及答案（5） A history of longand effortless success can be a dreadful handicap, but, if properly handled, itmay become a driving force. When the United States entered just such a glowingperiod after

每一年参加六级考试的人都有很多，而想要顺利通过六级考试，努力备考是必须的。尤其是阅读理解，今天我们为大家整理了2020英语六级阅读理解真题，一起来看一下吧。 2020年12月英语六级阅读理解真题答案 第一套2020年12月六级阅读理解真题答案： 选词填空： This idea of taxing things that are… 26.A. discouraging 27.E. impaired 28.J. instrumental 30.G. incentives 31.M. probably 32.B. dividend t 34.H.

常有两种方式：第一种是根据构词法判断词义。这种方法需要了解大量的词根，否则所六月份的四六级考试已经结束了，如果可以顺利的通过四级，那么就要准备六级考试了。今天我们为大家整理了六级阅读理解有的猜测都是不可能进行的;第二种是根据上下文关系猜词的意思，新单词并不是孤立的或封闭的，其中的句子和段落会提供许多暗示和线索。 以上就是为大家整理的英语六级阅读理解怎么提升的相关内容，希望能够对大家有所帮助。阅读理解是四六级考试的重点，掌握了提升方法，还要多加的练习，这样在考试的时候才可以取得好六级考试了。今天我们为大家整理了六级阅读理解怎么提升，一起来看一下吧。 1. 学会略读 略读是一种选择阅读的方法。它有两个特点：一是可以有意地忽略某些词、句子或段落;二是有意地不求甚解。 略读并不意味着略去某些词不读，而是指不可以逐字逐词阅读。因此要把握关键词，阅读句群，掌握文章整体意思。在一个句子中，最重要的是主谓宾了，其他成分都是用来补充主谓宾的附加成分，让主谓宾语看起来更饱满。 使用略读法时，可以省略一些细节，如数字、公式、时间、地点、年龄等。要注意文章的主要情节，了解大意。阅读时，有条理地跳过一些句子，但要注意关键词、关键段落和问题。 当遇到难句时，一定要找出主语、谓别和宾语，并清楚地提醒自己这个句子是什么意思。当完成题目后，必须仔细分析句子，这样才可以提高阅读能力。 2. 找到信号词 信号词通常用于连接细节或强调的内容，并可以用来完成转换的段落、暗示要讨论的内容、表明作者想要提出一个新的想法或观点，作者要对所论述的观点举例说明，或者要详细论述同一观点。 3. 找到中心思想 虽然一个句子或一段可以提供很多信息，但它的中心意思通常只有一个。所有其他细节都围绕着这个意思，来阐释这个意思。 提高阅读速度最基本的要求之一就是要找到并掌握中心意思。抓住中心意思，才能理解一个句子、段落或整个的基本内容。 段落的中心意思与句子的中心意思相似。一般有两种情况：一种是明确的中心意思，另一种是隐含的中心意思。明确的中心意思往往在一个或多个句子中表达出来，而隐含的中心意思则要求读者用自己的话概括和归纳文章或段落的整个意思。 要在考试的阅读理解部分得高分，首先要学会找到并掌握文章的中心意思，特别是段落的中心意思。主题句的位置很灵活，有的在段落的开头，有些在段落末尾。 4. 正确处理生词，提高阅读速度 一般来说，单个的生词不会影响我们对全文的理解。对于一些与答案无关的新单词，可以选择性地忽略它们。如果有一些生词影响了对整篇文章的理解和做题，就需要猜测单词的意思。 通常有两种方式：第一种是根据构词法判断词义。这种方法需要了解大量的词根，否则所有的猜测都是不可能进行的;第二种是根据上下文关系猜词的意思，新单词并不是孤立的或封闭的，其中的句子和段落会提供许多暗示和线索。 以上就是为大家整理的英语六级的成绩。

2023年6月17日英语六级考试在即，大家要认真复习哦。@沪江英语四六级微信公众号为大家准备了2023年6月英语六级阅读理解模拟真题：自然环境，希望对你有所帮助。 2023年6月英语六级阅读理解模拟真题：自然环境 “The world's environment is surprisingly healthy. Discuss.”If that were an examination topic, most students would tear it apart. offering a long list of complaints: from local smog (烟雾

准其谓语。六级难句主要有五种，易出题。 五种难句类型：1，双重否定句;2，有言外之意的句子;3，结尾有转折关系的句子;4，有矛盾关系的句子;5，有类比关系的句子。 五种题型：1，主旨题;2，细节题;3，推断题;4，词汇题;5，态度题。 二、做题步骤： 1，扫描题干，找关键词，30秒;2，浏览文章，5分钟;浏览文章时应注意： A 段落主旨，全文主旨; B 细节要标号，人物，年代要标注;在some,several,anumber of出现后的句子多为并列句 C 关注文章中的转折连词，代词。 2，把握文章的逻辑结构，转折处易出题。 3，细节定位，答主旨，态度题; 4，用感觉和技巧排除错误选项。 三、五种题型： 细节题 1，题干和原文同义词转化，为正确答案特征。 2，定位词所在句是首选句子;若不是，则再继续向下找1~2句。 3，题目与原文有很大联系。 4，有几个非常好或者难词的同义转化，则为答案所具特征。 5，词性的转化也是正确答案的特征。 主旨题 1，首段第一句为首选句;若无，则看首段末句，尤其带有的句子，可阅读理解在英语考试中是常见题型，同时也是大家拿分的地方。备考英语六级考试的小伙伴们，在练习阅读理解能为新老观点交替。 2，若首段没有，则找全文最后一句。 3，若首末段都无，则看每一段段落主旨叠加。 4，若文章是提出，分析问题，则主旨是把问题罗列上去。 5，若文章是提出，分析，解决问题，则住址为解决问题。 词汇题 1，上下文找关系。 2，四个选项依次代入题目作比较。 3，根据词根，词缀辨别其意。 4。带有conclude推断题。有2/3问因果关系，且一般问原因。1/3为infer，imply题联系五种句型。 若为前两题，则看首段的首，末句。 若为后三题，则看末段的首，末句。 若是从类比关系的句子中推断，则要从整体考虑，而不是从某一条中推出来。 态度题 观点有正负两面，positive，negative，neutral，但要注意有中庸观点的。 不作为答案的有：overenthusiastic过分狂热的;suspicious怀疑的;cautious警惕的;indifferent漠不关心的;tolerant忍受的。 英语六级阅读理解常考词汇 te [.k..kri:t]a.实在的，具体的 n.混凝土 []v.(使)旋转，(使)转动;(使)轮流 bute [:t]vi.捐款，贡献;(to)有助于;投稿 vt.捐献 [..set]n.有价值的人(或物)，优点[ pl.]财产 it ['] v. (飞机等)式样翻新, 改进 n. 翻新, 改进 m [.pri:mi.m] n.加付款;赠品; 奖品; 额外补贴, 津贴; 奖金; 酬金a.高级的;售价高的 [..:f.n]n.孤儿 vt.使成为孤儿 iption [..n]n.预订;预约;捐款 [.li.g.]vi.逗留，留恋徘徊;继续存留，缓慢消失 l ['eθik.l] adj.伦理的, 道德的, 凭处方出售的 r [.trig.]n.扳机;引起反应的行动 vt.触发，引起 [.rek.n]vt.认为，估计;(on)指望;测算 [.]n.痛苦，苦恼，苦难;悲惨的境遇，贫苦 l [.]n.丑事，丑闻;流言蜚语;反感，愤慨 ent [.]n.意见，观点;感情，情绪 y [.]n.津贴，补助金 inary []a.预备的，初步的 n.[ pl.]初步做法 [.eili.n]a.外国(人)的;陌生的 n.外国(星)人 vative [k.n.s.:]a.保守的，守旧的;传统的 n.保守的人 ive [..s.:tiv]a.言语果断的，断言的 te [.insjuleit]vt.使绝缘，使隔热，使隔音;隔离，使隔绝 itate [it]vt.促成;使沉淀 n.沉淀物 a.突如其来的 ion [.n]n.(批评、判断等的)标准，准则 ia [krai'.] n.标准, 尺度, 准则 名词criterion的复数形式 orative [k.'] adj.协作的, 合作的 ate [i.l.b.r.t, -reit]a.详尽的;复杂的 vi./ vt.详述;详细制订 ate [it]vt.排除，消除，根除;淘汰 ation [...n]n.波动，起伏，变动 ention [.int..ven..n]n.介入，干涉，干预 ision [.su:p..vi..n, .sju:-]n.管理;监督 cent [.d..]n.青少年 a.青春期的，青少年的 n [.bɑ:gin]n.特价商品;协议，交易 vi.讨价还价 sion [p..mi..n]n.允许，许可，准许 trated ['eitid] adj.全神贯注的, 浓缩的, 密集的 riminately adv. 不加区别地; 随意地; 不加选择地; 任意地 ble [.pl.:z.b.l]a.似乎正确的，貌似可信的 able [..r.b.l]a.易受伤的，脆弱的;易受攻击的 ion [nju:.tri..n]n.营养 tructure [.infr....]n.结构，基础设施 e [.vent..]n.风险投资 v.冒险;大胆表示;拿…冒险 上述内容大家觉得有用吗?如果你也对此感兴趣的话，不妨也来这里和更多的人一起学习吧。即将到来的英语四六级考试你觉得自己能够拿多少分，如果想要提升的话，也可以来这里选择适合自己的课程开始学习，大家一起加油六级考试的小伙伴们，在练习阅读理解的时候是不是有自己的心得体会。如果能够掌握一些解题技巧，那对于考试来说也是重要的。今天我们就一起来了解英语六级阅读理解解题技巧有哪些吧。 一、与四级阅读的区别： 1。词汇量不同。六级比四级要多出1226个单词。 2。阅读速度不同。四级为50个词/1分钟，六级为70个词/1分钟。阅读要保证至多在45分钟之内完成，才有可能拿取高分。 3。提问方式不同。六级的文章注重是的是上下文之间的逻辑，其逻辑性比较强，但是一般会九曲十八弯，尤其是在有转折的地方会出题。阅读时应把握好上下文的前后联系及其有转折的地方，弄清其逻辑关系，问题也就迎刃而解了。 4。难句的不同。六级的句子要长，难，要理解句子，就要找准其谓语。六级难句主要有五种，易出题。 五种难句类型：1，双重否定句;2，有言外之意的句子;3，结尾有转折关系的句子;4，有矛盾关系的句子;5，有类比关系的句子。 五种题型：1，主旨题;2，细节题;3，推断题;4，词汇题;5，态度题。 二、做题步骤： 1，扫描题干，找关键词，30秒;2，浏览文章，5分钟;浏览文章时应注意： A 段落主旨，全文主旨; B 细节要标号，人物，年代要标注;在some,several,anumber of出现后的句子多为并列句 C 关注文章中的转折连词，代词。 2，把握文章的逻辑结构，转折处易出题。 3，细节定位，答主旨，态度题; 4，用感觉和技巧排除错误选项。 三、五种题型： 细节题 1，题干和原文同义词转化，为正确答案特征。 2，定位词所在句是首选句子;若不是，则再继续向下找1~2句。 3，题目与原文有很大联系。 4，有几个非常好或者难词的同义转化，则为答案所具特征。 5，词性的转化也是正确答案的特征。 主旨题 1，首段第一句为首选句;若无，则看首段末句，尤其带有的句子，可能为新老观点交替。 2，若首段没有，则找全文最后一句。 3，若首末段都无，则看每一段段落主旨叠加。 4，若文章是提出，分析问题，则主旨是把问题罗列上去。 5，若文章是提出，分析，解决问题，则住址为解决问题。 词汇题 1，上下文找关系。 2，四个选项依次代入题目作比较。 3，根据词根，词缀辨别其意。 4。带有conclude推断题。有2/3问因果关系，且一般问原因。1/3为infer，imply题联系五种句型。 若为前两题，则看首段的首，末句。 若为后三题，则看末段的首，末句。 若是从类比关系的句子中推断，则要从整体考虑，而不是从某一条中推出来。 态度题 观点有正负两面，positive，negative，neutral，但要注意有中庸观点的。 不作为答案的有：overenthusiastic过分狂热的;suspicious怀疑的;cautious警惕的;indifferent漠不关心的;tolerant忍受的。 英语六级吧!

距离2024年12月英语六级考试只有一个月啦，各位小伙伴准备的如何？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家准备了2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1），检验一下最近的学习成果。一起来看看吧~ 2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1） Without regular supplies of some hormones our capacity to behave would be seriously impaired; without others we would soon die. Tiny amounts of some hormones can modify moods and actions, our inclination to eat or drink, our aggressiveness or submissiveness, and our reproductive and parental behavior. And hormones do more than influence adult behavior; early in life they help to determine the development of bodily form and may even determine an individual’s behavioral capacities. Later in life the changing outputs of some endocrine glands and the body’s changing sensitivity to some hormones are essential aspects of the phenomena of aging. Communication within the body and the consequent integration of behavior were considered the exclusive province of the nervous system up to the beginning of the present century. The emergence of endocrinology as a separate discipline can probably be traced to the experiments of Bayliss and Starling on the hormone secretion. This substance is secreted from cells in the intestinal walls when food enters the stomach; it travels through the bloodstream and stimulates the pancreas to liberate pancreatic juice, which aids in digestion. By showing that special cells secret chemical agents that are conveyed by the bloodstream and regulate distant target organs or tissues. Bayliss and starling demonstrated that chemical integration could occur without participation of the nervous system. The term “hormone” was first used with reference to secretion. Starling derived the term from the Greek hormone, meaning “to excite or set in motion. The term “endocrine” was introduced shortly thereafter “Endocrine” is used to refer to glands that secret products into the bloodstream. The term “endocrine” contrasts with “exocrine”, which is applied to glands that secret their products though ducts to the site of action. Examples of exocrine glands are the tear glands, the sweat glands, and the pancreas, which secrets pancreatic juice through a duct into the intestine. Exocrine glands are also called duct glands, while endocrine glands are called ductless. 1.What is the author’s main purpose in the passage? A.To explain the specific functions of various hormones. B.To provide general information about hormones. C.To explain how the term “hormone” evolved. D.To report on experiments in endocrinology. 2.The passage supports which of the following conclusions? A.The human body requires large amounts of most hormones. B.Synthetic hormones can replace a person’s natural supply of hormones if necessary. C.The quantity of hormones produced and their effects on the body are related to a person’s age. D.The short child of tall parents very likely had a hormone deficiency early in life. 3.It can be inferred from the passage that before the Bayliss and Starling experiments, most people believed that chemical integration occurred only___. sleep. the endocrine glands. control of the nervous system. strenuous exercise. 4.The word “liberate” could best be replaced by which of the following? A.Emancipate B.Discharge C.Surrender D.Save 5.According to the passage another term for exocrine glands is___. glands ine glands ss glands inal glands. 答案：BDCBA 以上就是今天的六级阅读模拟题，希望大家利用好最后的一个月认真备考。祝大家能顺利六级考试只有一个月啦，各位小伙伴准备的如何？今天@沪江英语四六级微信公众号为大家准备了2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1），检验一下最近的学习成果。一起来看看吧~ 2024年12月英语六级阅读理解全真模拟题（1） Without regular supplies of some hormones our capacity to behave would be seriously impaired; without others we would soon die. Tiny amounts of some hormones can modify moods and actions, our inclination to eat or drink, our aggressiveness or submissiveness, and our reproductive and parental behavior. And hormones do more than influence adult behavior; early in life they help to determine the development of bodily form and may even determine an individual’s behavioral capacities. Later in life the changing outputs of some endocrine glands and the body’s changing sensitivity to some hormones are essential aspects of the phenomena of aging. Communication within the body and the consequent integration of behavior were considered the exclusive province of the nervous system up to the beginning of the present century. The emergence of endocrinology as a separate discipline can probably be traced to the experiments of Bayliss and Starling on the hormone secretion. This substance is secreted from cells in the intestinal walls when food enters the stomach; it travels through the bloodstream and stimulates the pancreas to liberate pancreatic juice, which aids in digestion. By showing that special cells secret chemical agents that are conveyed by the bloodstream and regulate distant target organs or tissues. Bayliss and starling demonstrated that chemical integration could occur without participation of the nervous system. The term “hormone” was first used with reference to secretion. Starling derived the term from the Greek hormone, meaning “to excite or set in motion. The term “endocrine” was introduced shortly thereafter “Endocrine” is used to refer to glands that secret products into the bloodstream. The term “endocrine” contrasts with “exocrine”, which is applied to glands that secret their products though ducts to the site of action. Examples of exocrine glands are the tear glands, the sweat glands, and the pancreas, which secrets pancreatic juice through a duct into the intestine. Exocrine glands are also called duct glands, while endocrine glands are called ductless. 1.What is the author’s main purpose in the passage? A.To explain the specific functions of various hormones. B.To provide general information about hormones. C.To explain how the term “hormone” evolved. D.To report on experiments in endocrinology. 2.The passage supports which of the following conclusions? A.The human body requires large amounts of most hormones. B.Synthetic hormones can replace a person’s natural supply of hormones if necessary. C.The quantity of hormones produced and their effects on the body are related to a person’s age. D.The short child of tall parents very likely had a hormone deficiency early in life. 3.It can be inferred from the passage that before the Bayliss and Starling experiments, most people believed that chemical integration occurred only___. sleep. the endocrine glands. control of the nervous system. strenuous exercise. 4.The word “liberate” could best be replaced by which of the following? A.Emancipate B.Discharge C.Surrender D.Save 5.According to the passage another term for exocrine glands is___. glands ine glands ss glands inal glands. 答案：BDCBA 以上就是今天的六级通过考试

六级考试在即，大家要认真复习哦。@沪江英语四六级

2023年6月英语六级考试马上就要来临了，想要顺利的通过六级考试，要对每个题型有一个全面的了解。其中阅读是最应该要得到提升的。今天@沪江英语四六级微信公众号为大家整理2023年6月英语六级阅读理解模拟真题： 生物知识，一起来看一下吧。 2023年6月英语六级阅读理解模拟真题： 生物知识 If you go down to the woods today, you may meet high-tech trees genetically modified to speed their growthor improve the quality of their wood.

英语的学习往往是从词汇开始的，就像是越高级的英语考试所需要考生积累的词汇数量越多，词汇是一切英语学习的基础。现在小编分享一些英语六级阅读理解常考词汇积累，一起来看看吧! rat ['plu.t..kr.t]n. 富豪，财阀 escent [(.)nt]a.白热的，热烈的 e [.revinju:]n.(大宗的)收入(益);税收，岁入 [.spainl]a.脊椎骨，脊骨的 y [.]n.谨慎;端庄;羞怯 te [..pitait]n.胃口，食欲;欲望 nt [..]n.敌手，对手;反对者 tment [ri'kru:]n.征募新兵，补充，招聘 [.h.z.d]n.危险，公害 vt.尝试着做;冒…风险 e [.]n.一个事件;(剧本等的)插曲，片断，一集 al [.kritik.l]a.决定性的，关键性的，危急的;批评(判)的 ntial [def..ren.(.)l]a.恭敬的 ative [.:l.t.:]a.两者择一的;另类的 n.取舍;选择余地 [.:s]a.肥胖的 l [.lib.r.l]a.心胸宽阔的;自由(主义)的;慷慨的 扩展资料 一、基础词汇 absolute /'æbsəluːt/ adj. 无条件的;完全的 liberal /'lɪbərəl/ adj. 慷慨的;丰富的;自由的 transport /træns'pɔːt/ vt. 运输，运送;n. 运输，运输工具 mild /maɪld/ adj. 温暖的，暖和的;温柔的，味淡的 tender /'tendər/ adj. 温柔的;脆弱的 tide /taɪd/ n. 潮汐;潮流 export /'ekspɔːt/ n. 出口(物);v. 出口，输出 import /'ɪmpɔːt/ n. 进口(物);v. 进口，输入 二、学术与科技词汇 faculty /'fækʌlti/ n.(高等院校的)系，院;全系教师 dynamic /daɪ'næmɪk/ adj. 充满活力的;动态的 potentially /pə'tenʃəli/ adv. 可能地，潜在地 crisis /'kraɪsɪs/ n. 危机 transition /træn'zɪʃn/ n. 过渡，转型 cognitive /'kɒɡnɪtɪv/ adj. 认知的 genetic /dʒɪ'netɪk/ adj. 基因的，遗传学的 三、经济与社会词汇 budget /'bʌdʒɪt/ n. 预算;v. 编预算，作安排 candidate /'kændɪdeɪt/ n. 候选人 campus /'kæmpəs/ n. 校园 elite /eɪ'liːt/ n. 精英;adj. 精英的 economy /ɪ'kɒnəmi/ n. 经济 depression /dɪ'preʃn/ n. 萧条;抑郁 四、常见短语与表达 give rise to 产生;引起 go ahead 前进，领先;取得进展 in light of 鉴于，由于 to sum up 总而言之 in essence 本质上 五、其他高频词汇 accelerate /æk'seləreɪt/ vt. 加速，促进 dispose /dɪs'pəʊz/ vi. 除掉;处置;解决;处理(of) burst /bʌrst/ 突然发生，爆裂 consume /kən'sjuːm/ v. 消耗，耗尽 split /splɪt/ v. 劈开;割裂;分裂;a.裂开的 embrace /ɪm'breɪs/ vt. 欣然接受;拥抱 incentive /ɪn'sentɪv/ n. 激励;刺激 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 这些词汇涵盖了不同的词性和领域，是英语六级阅读理解中常见的考点。掌握这些词汇不仅有助于理解文章的主旨大意，还能提高阅读速度和准确性。建议考生在平时的学习中英语的学习往往是从词汇开始的，就像是越高级的英语考试所需要考生积累的词汇数量越多，词汇是一切英语注重词汇的积累和运用，通过多读、多写、多记的方式不断提高自己六级阅读理解常考词汇积累，一起来看看吧! rat ['plu.t..kr.t]n. 富豪，财阀 escent [(.)nt]a.白热的，热烈的 e [.revinju:]n.(大宗的)收入(益);税收，岁入 [.spainl]a.脊椎骨，脊骨的 y [.]n.谨慎;端庄;羞怯 te [..pitait]n.胃口，食欲;欲望 nt [..]n.敌手，对手;反对者 tment [ri'kru:]n.征募新兵，补充，招聘 [.h.z.d]n.危险，公害 vt.尝试着做;冒…风险 e [.]n.一个事件;(剧本等的)插曲，片断，一集 al [.kritik.l]a.决定性的，关键性的，危急的;批评(判)的 ntial [def..ren.(.)l]a.恭敬的 ative [.:l.t.:]a.两者择一的;另类的 n.取舍;选择余地 [.:s]a.肥胖的 l [.lib.r.l]a.心胸宽阔的;自由(主义)的;慷慨的 扩展资料 一、基础词汇 absolute /'æbsəluːt/ adj. 无条件的;完全的 liberal /'lɪbərəl/ adj. 慷慨的;丰富的;自由的 transport /træns'pɔːt/ vt. 运输，运送;n. 运输，运输工具 mild /maɪld/ adj. 温暖的，暖和的;温柔的，味淡的 tender /'tendər/ adj. 温柔的;脆弱的 tide /taɪd/ n. 潮汐;潮流 export /'ekspɔːt/ n. 出口(物);v. 出口，输出 import /'ɪmpɔːt/ n. 进口(物);v. 进口，输入 二、学术与科技词汇 faculty /'fækʌlti/ n.(高等院校的)系，院;全系教师 dynamic /daɪ'næmɪk/ adj. 充满活力的;动态的 potentially /pə'tenʃəli/ adv. 可能地，潜在地 crisis /'kraɪsɪs/ n. 危机 transition /træn'zɪʃn/ n. 过渡，转型 cognitive /'kɒɡnɪtɪv/ adj. 认知的 genetic /dʒɪ'netɪk/ adj. 基因的，遗传学的 三、经济与社会词汇 budget /'bʌdʒɪt/ n. 预算;v. 编预算，作安排 candidate /'kændɪdeɪt/ n. 候选人 campus /'kæmpəs/ n. 校园 elite /eɪ'liːt/ n. 精英;adj. 精英的 economy /ɪ'kɒnəmi/ n. 经济 depression /dɪ'preʃn/ n. 萧条;抑郁 四、常见短语与表达 give rise to 产生;引起 go ahead 前进，领先;取得进展 in light of 鉴于，由于 to sum up 总而言之 in essence 本质上 五、其他高频词汇 accelerate /æk'seləreɪt/ vt. 加速，促进 dispose /dɪs'pəʊz/ vi. 除掉;处置;解决;处理(of) burst /bʌrst/ 突然发生，爆裂 consume /kən'sjuːm/ v. 消耗，耗尽 split /splɪt/ v. 劈开;割裂;分裂;a.裂开的 embrace /ɪm'breɪs/ vt. 欣然接受;拥抱 incentive /ɪn'sentɪv/ n. 激励;刺激 特别提醒：如果大家想要了解更多日语方面知识，或者想要深入学习日语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 这些词汇涵盖了不同的词性和领域，是英语六级的词汇水平。

能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不阅读题目之前，一定要认真审题，弄明白这些题目的题型，说明白一些就是知道出这些题的根本目的是考察我们哪方面的能力，六级阅读要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读满分技巧，希望可以给大家在学习的时候带来六级阅读在本质上是对文章细节考察。 一、善用关键词 在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。 最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。 这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。 那么什么样的词才有这个特点呢? 关键词通常分为两类： 第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词; 第二类是比较长，比较复杂的名词; 这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。 以上就是小编给大家分享的英语六级帮助。