• 看原版童书学英语:和甘伯伯遊河

    你们到我家喝茶。”[/cn] [en]“Goodbye,” said Mr. Gumpy.“Come for a ride another day.”[/en][cn]甘伯伯说::“再见啦,下次再去游河吧。”[/cn] 【学习笔记】 让我们数一数,这里搭船一共有几种说法呢? “May we come with you?”(我们能随你一起去吗?) “Can I come along, Mr Gumpy?”(我能跟去吗?) “I’d like a ride,”(我想搭一程,) “Will you take me with you?”(你能带我去吗?) “May I come, please, Mr Gumpy?”(请问,甘伯伯,我能去吗?) “Have you a place for me?”(你有位置给我吗?) “Can we come too?”(我们也能去吗?) “Can you make room for me?”(你能腾一块地方给我吗?)这里为什么用“make room”呢?因为牛的体型太大了,占了很大的空间,所以就用“make room”了。 “May I join you, Mr Gumpy?”(甘伯伯,我能加入进来吗?) 戳此下载 和甘伯伯去游河压缩包 >>>

  • 看原版童书学英语:彼得兔子的故事

    面有一张像大网似的醋栗丛拦住了他,还挂住了他衣服上的那颗大纽扣,要不然的话,他早就逃走了。那可是一件崭新的镶着黄铜纽扣的兰色夹克衫啊。[/cn] [en]Peter gave himself up for lost, and [w]shed[/w] big tears; but his [w=sob]sobs[/w] were overheard by some friendly [w]sparrows[/w], who flew to him in great [w]excitement[/w], and [w]implored[/w] him to [w]exert[/w] himself.[/en][cn]弄坏了衣服,彼得难受极了,大滴大滴的眼泪直

  • 看原版童书学英语:逃家小兔

    成了一个诗意盎然的小故事,今后这本小书可能会成为不朽的幼儿读物的经典。” ●1972年《纽约时报》年度优秀儿童图书 ●1994年美国《奥本海姆玩具包评测手册》白金级推荐 ●入选美国全国教育协会100本最佳童书 ●入选美国全国教育协会 “教师们推荐的100本书” ●入选《AB书商周刊》“20世纪100本最佳读物” ●美国康涅狄格州达仁图书馆向讲故事的人推荐的3~4岁幼儿最佳读物 ●美国幼儿教育家杰西德芙推荐的最佳幼儿读物 ●2001年被美国《出版者周刊》评为“所有时代最畅销童书”(精装本)第104名 ●蒙哥玛利市公共图书馆2004年度向父母推荐的50本优秀儿童读物 ●入选日本儿童书研究会/绘本研究部编《图画书·为了孩子的500册》 【学习笔记】 1.[w]bunny[/w] 小编注:如果没有接触过童书,小编对小兔子的翻译还是停留在little rabit的程度。以小兔子为主题的英文绘本可太多了,很多兔子都非常有名气了,比如高飞兔、米菲兔、兔斯基、兔子小白等等。 2.I will become a fish in a [w]trout[/w] stream 小编注:偶滴神加四舅奶奶!小兔子你变啥不好,一定要变成游满鳟鱼的溪流中的一条鱼。是不是没鳟鱼的溪流还不行呢?小编左google,右baidu,最后找到”鳟鱼一般栖息在比较凉的淡水中,尤其是湍急的溪流和较深的池塘里。“这一注解,再对照引进的中文版翻译:”我就变成一条鱼儿,跳进凉凉的小溪...",好像找到只可意会不可言传的感觉了。 3.[w]trapeze[/w] 小编注:trapeze就是秋千呀!为啥不直接用swing?查查小D一看a swing used by circus acrobats,原来是表演杂技专用的秋千呀! 4.[w]tightrope[/w] 小编注:马戏团里好玩的节目多,不会的单词也多,比如走钢丝的人就是a tightrope walker。除了走紧绳,还有走松绳吧?slack rope顺便记一下吧! 5.[w]shucks[/w] 小编注:"哼哼,你的大大的坏呀!"咱学英文这么久,总得学些英语的强调吧!试着用shucks表达不满或歉意吧! 6.英文童书的韵文 小编注:原书是用美丽的韵文写成的,节奏如诗,可惜的是译成中文或日文之后,都打了折扣。译得再怎样好,也译不出原学校图书馆》杂志1966–1978年度最佳精品儿童文中那种原汁原味的韵律了,这不能不说是一个遗憾,这也是为什么真正的图画书爱好者喜欢阅读原版书的原因。

  • 英语发音需要怎么学

    学习英语发音的好方法之一。为了锻炼听力能力,可以多听一些英语广播节目,以英语为母语语言。要尽力让自己置身于正在学习的语言环境中,抓住每一个与母语人士交谈的机会。如果不知道某个单词的发音,可以把这个发音录下来,并保存在手机上。然后就一遍又一遍地播放,尽可能多地练习新单词的发音。 以上就是小编给大家分享的英语发音学习方法,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 看原版童书学英语:小熊可杜罗

    垫上其他的纽扣一样,这只纽扣被绑得紧紧的。 他两只手掌拼命用力拉,直到砰的一声。纽扣虽然掉下来了,同时小熊也被掀倒,掉

  • 英语发音需要怎么学

    学习英语发音的好方法之一。为了锻炼听力能力,可以多听一些英语广播节目,以英语为母语语言。要尽力让自己置身于正在学习的语言环境中,抓住每一个与母语人士交谈的机会。如果不知道某个单词的发音,可以把这个发音录下来,并保存在手机上。然后就一遍又一遍地播放,尽可能多地练习新单词的发音。 以上就是小编给大家分享的英语音标音标学习方法,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 英语口语发音怎么掌握技巧

    学好英语口语,我们可以看一些英文原版影视剧,在看的时候可以刻意忽视字幕,看到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音为止。 三、学好音标的步骤 1.用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。 2.针对每一个字母来进行音标的学习,各个分散重复性学习。 3.针对每一个字母来书写音标,对音标能有一个很深的印象。 4.针对每一个国际音标,进行系统的学习。 5.开始对单词进行音标的分解,通过背单词方式进行加强记忆。 6.同时利用我们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标。 以上就是英语口语学习技巧的分享,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 英语口语学习如何标准发音

    学习英语口语的时候,我们可以看一些英文原版影视剧,在看的时候可以刻意忽视字幕,看到你能够看到某个音标就能立刻读出它的发音为止。 三、学好音标的步骤 1.用唱歌的方式让学生学会26个字母,再学会几句日常用语。 2.针对每一个字母来进行音标的学习,各个分散重复性学习。 3.针对每一个字母来书写音标,对音标能有一个很深的印象。 4.针对每一个国际音标,进行系统的学习。 5.开始对单词进行音标的分解,通过背单词方式进行加强记忆。 6.同时利用我们十分熟悉的汉语拼音排序来记英语音标。 以上就是英语口语发音学习方法,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 英语发音的学习方法有哪些

    学习英语发音的好方法之一。为了锻炼听力能力,可以多听一些英语广播节目,以英语为母语语言。要尽力让自己置身于正在学习的语言环境中,抓住每一个与母语人士交谈的机会。如果不知道某个单词的发音,可以把这个发音录下来,并保存在手机上。然后就一遍又一遍地播放,尽可能多地练习新单词的发音。 以上就是小编给大家分享的英语发音学习方法,希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

  • 看原版童书学英语:绿鸡蛋和火腿