能以各种方式发音的英语单词的能力。这英语语言的把握，考察考生对英语可能是成为一个流利的英语听众的最佳方式。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 听力作为备考的一部分绝不是独立存在的，如果有效利用听力材料，考生会发现英语能力的提高，听说读写时英语必不可少的一部分，只有这四部分做到游刃有余，考生才会真正提高英语能力而不只是作为一个考试的工具而已。

?(在中国讲什么语言?) B: Chinese.(汉语。)A: Who was the flying saucer invented by?(飞碟是由谁发明的?)B: It was invented by college students.(它是由大学生发明的。)A: When was the telephone invented?(电话是什么时候发明的?)B: It was invented in 1876.(它是1876年被发明的。) 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 被动语态是动词的一种特殊形式，一般说来，只有需要动作对象的及物动词才有被动语态。汉语往往用"被"、"受"、"给"等词来表示被动意义。希望以上内容可以给大家带来帮助。

学外语的时候，都要积累单词。学习英语，需要打好基础，如果基础没打好，往后学就会比较吃力。单词也是基础中的基础，希望大家能够好好学习。少儿学英语的时候也是如此，单词的积累更是要多多益善，今天就来看看这些基础英语单词吧。 1 学习用品(school things) pen /pen/ 钢笔 pencil /'pensl/ 铅笔 pencil-case /'penslkeis / 铅笔盒 ruler /'ru:lə/ 尺子 book /buk/ 书 bag /bæg/ 包 post card /pəust kɑ:d/ 明信片 newspaper /'nju:z,peipə/ 报纸 schoolbag /sku:lbæg/ 书包 eraser / i'reisə / 橡皮 crayon / 'kreiən / 蜡笔 sharpener / 'ʃɑ:pənə / 卷笔刀 story-book / 'stɔ:ri] buk / 故事书 notebook / 'nəutbuk / 笔记本 Chinese book / 'tʃai'ni:z / 语文书 English book / 'iŋgliʃ / 英语书 maths book / mæθs / 数学书 magazine / ,mægə'zi:n / 杂志 newspaper / 'nju:z,peipə / 报纸 dictionary / 'dikʃəneri / 词典 2 身体部位(body) foot / fut / 脚 head / hed / 头 face / feis / 脸 hair / hɛə / 头发 nose / nəuz / 鼻子 mouth / mauθ / 嘴 eye / ai / 眼睛 ear / iə / 耳朵 arm / ɑ:m / 手臂 hand / hænd / 手 finger / 'fiŋgə / 手指 leg / leg / 腿 tail / teil / 尾巴 3 颜色(colours) red /red/ 红 更多学习资料请关注e学堂(ext100) blue /blu:/ 蓝 yellow /'jeləu/ 黄 green /gri:n/ 绿 white /wait/ 白 black /blæk/ 黑 pink /piŋk/ 粉红 purple /'pə:pl/ 紫 orange /'ɔ:rindʒ/ 橙 brown /braun/ 棕 4 动物(animals) cat /kæt/ 猫 dog /dɔg/ 狗 pig /pig/ 猪 duck /dʌk/ 鸭 rabbit /'ræbit/ 兔子 horse /hɔ:s/ 马 elephant /'elifənt/ 大象 ant /ænt/ 蚂蚁 fish /fiʃ/ 鱼 bird /bə:d/ 鸟 snake /sneik/ 蛇 mouse /maus/ 鼠 kangaroo /,kæŋgə'ru:/ 袋鼠 monkey /'mʌŋki/ 猴子 panda /'pændə/ 熊猫 bear /bɛə/ 熊 lion /'laiən/ 狮 tiger /'taigə/ 老虎 fox /fɔks/ 狐狸 zebra /'zi:brə/ 斑马 deer /diə/ 鹿 giraffe /dʒi'rɑ:f/ 长颈鹿 goose /gu:s/ 鹅 hen /hen/ 母鸡 turkey /'tə:ki/ 火鸡 lamb /læm/ 小羊 sheep /ʃi:p/ 绵羊 goat /gəut/ 山羊 cow /kau/ 奶牛 shark /'ʃɑ:k/ 鲨鱼 seal / si:l / 海豹 5 人物(people) friend /frend/ 朋友 boy / bɔi / 男孩 girl /gə:l/ 女孩 mother /'mʌðə/ 母亲 father /'fɑ:ðə/ 父亲 sister /'sistə/ 姐妹 brother /'brʌðə/ 兄弟 uncle /'ʌŋkl/ 叔叔 man /mæn/ 男人 woman/ 'wumən/女人 Mr先生 Miss小姐 lady /'leidi/ 女士 mom /mɔm/ 妈妈 dad /dæd/ 爸爸 parents /'pɛərənts/ 父母 grandma /'grændmɑ:/ grandmother /'grænd,mʌðə/(外)祖母 grandpa /'grændpɑ:/ grandfather /'grænd,fɑ:ðə/(外)祖父 aunt /ɑ:nt/ 阿姨 cousin /'kʌzn/ 堂兄妹 son /sʌn/ 儿子 baby /'beibi/ 婴儿 kid /kid/小孩 classmate/'klɑ:smeit /同学 queen /'kwi:n/ 女王 visitor /'vizitə/ 参观者 neighbour /'neibə / 邻居 principal /'prinsəpəl / 校长 pen pal / pen pæl / 笔友 tourist /'tu:rist / 旅行者 people /'pi:pl / 人物 robot /'rəubɔt / 机器人 少儿学英语需要掌握的知识也有不少，如果想学外语的时候，都要积累单词。学习英语，需要打好基础，如果基础没打好，往后学了解更多的话，欢迎来这里看看。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

广泛的知识。例如，在讲故事的过程中，父母负责读书，孩子负责记忆和理解。此时，语言的功能是非常有效的。 2. 依靠英语口语思考和外部交流 在日常生活中，孩子们会对疑惑的地方提出疑问。孩子们需要组织单词和句子，然后再进行询问。一般来说，一个孩子的语言能力越强，他们的求知欲就越强。 3. 语言表达能力 语言能力好的孩子同样能更快地学习汉字。进入学校后，孩子的造语句子读写和语言组织能力会比较快。 4. 发展健康的个性 英语口语好的孩子更愿意与他人交流。所以，语言发展比较好的孩子，往往思维活跃，性格也比较外向，动手能力也比较好。 二、如何加强孩子的口头表达能力 1. 述说日常生活 孩子可以学习模仿他们听到的一切。所以不要因为觉得孩子不理解，就停止和他交流。相反，抓住每一个小机会和孩子交流。随着孩子长大，应该增加跟孩子交流句子的词汇量。 2. 学会倾听 不仅要和孩子交流，而且还要去倾听他们。这样，孩子们可能会养成良好的倾听习惯。 3. 短句，简单句 一般孩子注意力难免会不集中，如果想让孩子注意你在说什么，尽量缩短

少儿是学习英语的启蒙阶段，学好这一阶段的英语能为以后的学

学习英语的兴趣对于孩子的英语学习至关重要。需要家长给予孩子充足的时间和空间，让孩子自由地探索和发现英语

随着时代进步的发展，很多家长为了孩子以后的教育发展，都会非常重视孩子的学习。下面是家长在辅导孩子学习英语过程中的四大指南，大家可以作为参考。 第一：引导复习 部分家长给小孩子报读英语培训班之后基本上在学习方面是不过问题的，一方面来源于工作忙碌没有时间或者精力投入孩子的学习当中，另一方面或许也是自我心态问题。其实孩子在一天上课之后若是能够得到很好的引导复习，能帮助孩子巩固学习效果，起到双层作用。 第二：条件反射 很多家长对条件反射相对不理解，简单的来讲就是让孩子融入一些英语交流环境，通过外部条件来刺激孩子，让孩子自己不断将教育发展，都会非常重视孩子的学习。下面是家长在辅导孩子学习英语自己学过的英语知识通过交流的方式来达到复习的作用。 第三：趣味互动 给小孩提供一些有趣的趣味游戏，比如说：趣味卡片、英文动漫、数字游戏等等来跟孩子互动，帮助，增加孩子的课外知识，同时也可以提升孩子的自信心。 第四：习惯养成 通过上诉指南，保持良好的节奏，长此以往，便可以帮助孩子养成学英语的好习惯。 通过正确的方式让孩子学好英语是每一名家长心中的渴望，而家长在孩子学习英语的道路上起着很重要的引导作用，以上就是小编给大家分享的教育指南，家长们可以作为参考。

英语，这个全球通用的语言，对于很多人来说都是一门重要的学科。然而，对于初学者来说，学习英语能让别人听懂你说的话。同时，听力也是语言的基础，只有通过听力，才能真正理解别人的话。因此，初学者在学习英语时，应该把大部分时间用在发音和听力上。 4、初学者应该先学习英语的文化背景。语言和文化是密不可分的，语言是文化的一种表现形式。了解英语的文化背景，可以帮助初学者更好地理解英语，也可以避免在使用英语时出现文化冲突。因此，初学者在学习英语时，也应该把一小部分时间用在学习英语的文化背景上。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以扫以下二维码，定制沪江网校精品课程，高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学 初学英语应该从字母和发音开始，逐步积累词汇，掌握基本语法，提高听说能力，培养阅读和写作能力。在这个过程中，要保持兴趣和毅力，坚持学习。相信通过不断的努力，你一定能够掌握这门美丽的语言。

出示一些单词的图片，然后收起来，请一名学生到前面猜，猜的学生面对全班，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中。猜的学生可以问全班：“Is it a plan(ship,bike)?”等，全班学生答：“Yes.”或“ No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。 12.猜颜色 教师先准备一些单词的图片。如白色的飞机，红色的小汽车，黑色的鞋，绿色的上衣等。游戏开始，请一名学生到前面来猜，猜的学生面对全班站立，再请另一名学生上前站在他身后，抽出一张图片高举在手中并说：“This is a plane(car).What colour is it?Please guess.”猜的学生可以问全班：“Is it red (black)?”等，全班学生答：“Yes.”或“No.”猜对后可以换另一位学生继续猜。 13.缺了什么 这是训练学生记忆力的游戏。教师出示一些实物，放在讲台上，让上来猜的学生先看半分钟，然后背向讲台面向学生站立，再让另一位学生上来取走一样东西。然后说：“Pease guess What is missing?”猜的学生要在10秒钟内用英语把缺的东西说出来。 14.传递单词 每一排为一组，全班分成若干组，教师分别发给每一组最后一排的学生一张纸，上面写个单词。在教师说开始后，最后一排的学生即用耳词把纸上的单词告诉前面的学生，这位学生再把听到的单词告诉前面的学生…这样依次进行下去。最后，第一排的学生把所传的单词写到黑板上，传得最快，最准的组获胜。 15.找对子 教师将20个单词的图片贴在黑板上，另外将20张对应的单词卡扣着放在讲台上，然后让参赛的两组学生逐一上来抽卡片，抽出卡片后先要举给学生们看，然后把黑板上相应的图摘下来并将单词读出来，找对读对的得2分，找对读错给1分，找错了的不得分，卡片全部抽完后，得分多的为优胜。 16.摸鼻子 这是训练学生听单词并快速作出反应的游戏，在学了单词nose,ear,eye,leg,hand,arm,finger等单词后，教师可快速说出这些单词，学生听到指令便用手触摸这个部位，最快最准的获胜，当学生做得非常熟悉后，还可以增加难度，可要求学生听到哪个单词不许摸哪个部位，如教师说“nose”，学生不可以摸鼻子，但可以摸眼睛，耳朵，嘴等其它部位，这个游戏可以用竞赛的形式进行，每组抽一名学生到前面作动作，做学三年级就开了英语的学习，而在学习英语初级，扎实的英语基础和学错了就被淘汰，最后剩下的一人或两人为优胜。 以上就是为大家整理的小学英语单词教学游戏法，希望能够对大家有所帮助。单词是英语学习过程中必须要掌握的，而且量很大，掌握好的学习方法，可以帮助大家快速提升词汇量。