要你保证不告诉任何人，我就把这个秘密讲给你听。      Provided [Providing] that you keep quiet, you can come to the concert. 只语从句和其他从句要你保持安静，你就可以去听音乐会。      Providing there is no opposition, we shall hold the meeting here. 如果没人反对我们将在这里开会。 这类从句通常置于主句之前，但置于主句之后也是可能的。 eg.I will stay here provided [providing] the climate agrees with me. 如果这里的气候合适的话，我就待下来。      You can borrow my bike providing [provided] you bring it back. 你可以借我的自行车，只要你还给我。  以上就是关于特殊引导词的知识点了，掌握好这些特殊引导词，不仅能够让你在考试中更有优势，更能让你在日常交流中更显地道自然，一起加油学习吧！

有时也可能用过去完成时或一般现在时： It seems like years since we last met. 我们似乎几年未见面了。  I've had the hots for him ever since he came to college.  自从他来上大学后，我就对他春心萌动。 She had shared responsibility for her brother since girlhood.  她语从句的从属连词与句子的时态有一些通常需要遵从的规律，如果在使用时不注意，就很容易引起语还是个小姑娘的时候就分担起照顾弟弟的责任。 Yesterday he told me that he hadn’t eaten anything since Tuesday. 他昨天告诉我自星期二以来他一直未吃任何东西。   这几点关于时间状语从句的从属连词与句子的时态之间的规律，在使用时一定要多加注意哦，赶快收藏起来吧~

我们一道去那里。 The concert was a great success than (it was) expected.这场音乐会出乎意料地取得了巨大成功。 e.连词+不定式 He stood up as if (he were) to say something.当时他站起来好像要说什么。He wouldn't solve the problem even if (he were) to take charge.即使他来负责,他也解决不了这个问题。 f. 连词+介词短语 She looked anxious as though (she was) in trouble.她看上去很焦急,好像遇语言的精炼，达到言简意赅的效果, 我们常将状语从句进行"简化"。状语从句的"简化"现象在口语到了麻烦。 He had mastered the English language before (he was) in the USA.他到美国之前就懂英语了。 注意:当从句主语和主句主语不一致时,从句部分要么用完全形式,要么用独立主格结构来表达。例如: When the meeting was over, all the people went out of the meeting-room.当会议结束时,人们都走出了会议室。 关于状语从句的省略的语法知识就是这么多啦，相信大家已经理解了，喜欢就收藏吧~

除了常见的几种搭配外，结果状语从句还有着其他一些长期以来约定俗成的连词搭配，并且除了常用连词外，在一些特殊情况下结果状语从句也可以用其他特殊的结构来表示。这次沪江小编就和大家一起来学习一下这些特殊状况。 一. so与表示数量的代词many、 few、much、little等连语从句用是常见固定搭配，并且so绝对不能替换成such。 1. so+many/few（+复数名词）+that eg. There are so many toys that the boy don't want to leave. 2、so+much/little（+单数不可数名词）+that eg. There is so much contradictory advice about this project that I become confused. 二. that也可以直接用来连接结果状语从句。 eg. What have we done that you should be so angry with us? （我们做了什么使你这么生气？） 三. 如果结果状语从句的主语与主句的主语相同， 可用so as to取代该结果状语从句。 eg.He was such a kind people that he phone for a taxi for the patient.      He was so kind as to phone for a taxi for the patient. 四. 在结果状语从句主从句主语一致的情况下，可省去从句主语，从句谓语变非谓语。这时，如果从句是肯定句，那么so就要换为enough。如果从句是否定句，那么so就要换成too。 eg.He is so old that he can't go to school.= He is too old to go to school.     He is so old that he can go to school.= He is old enough to go to school alone. 以上就是沪江小编为大家总结整理的结果状语从句的几种特殊情况了，大家都学到了没有呢？其实这几种特殊情况在实际中出现率也很高，并且规律性也强，所以大家只要通过例句来吃透规律，就能慢慢掌握了。

语从句可分为9种，在这9种当中，又有一个非常重要的叫做原因状语从句。原因状语从句学了。 Since we have no money, we can’t buy it. 因为没有钱，所以我们无法买下它。 For引导目的状语从句表示原因但并它并不能说明主句行为发生的直接原因，而只是提供一些辅助性的补充说明。同时，for引导的并列句只能放于主句之后并且必须用逗号将其与主句隔开。 She seldom go outside, for she is old and weak now. 她很少出门了，因为她现在年纪大了并且变得虚弱。 原因状语从句中非常值得注意的一点是because 和so 不能同时出现在一个句子里，这一点与我们汉语的语言习惯正好相反，需要大家特别注意。剩下的就是一些零碎的知识点，希望同学们在记忆时能更加仔细认真。

　同位语从句中的连词that只起连接作用，在从句中不担当任何句子成分；而定语从句中的关系代词that在句中做宾语或主语，宾语与先行词有修饰关系。    如果句子是同位语从句，就应用连词that而不语从句中的连词that只起连接作用，在从句中不担当任何句子成分；而定语从句中的关系代词that在句中做宾语或主语能用which.同位语从句一般放在表具体含义的名词后解释名词的含义或内容，如以下名词：news、fact、suggestion、truth、plan、belief、doubt、possibility、idea等，而定语从句只是对先行词的限定和修饰。 如： 　　They expressed the hope that they would come to visit China again.(同位语从句) 　　The hope she expressed is that they would come to visit China again.（定语从句）

名词性从句 在句子中起名词作用的句子叫名词性从句（Noun Clauses）。名词性从句的功能相当于名词词组，它在复合句中能担任主语、宾语、表语、同位语、介词宾语等，因此根据它在句中不同的语法功能，名词性从句又可分别称为主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句。 引导名词性从句的连接词可分为三类： 连接词：that, whether, if （不充当从句的任何成分） 连接代词：what, whatever, who, whoever, whom, whose, which 连接副词：when, where, how, why 不可省略的连词： 1. 介词后的连词 2. 引导主语从句和同位语

以是短暂的。 如：   Sometimes I watch TV as I am having breakfast．   4）when和while还可以是并列连词，意思分别是“就在这时”，“然而”。 如：   I was having a rest on the sofa when the telephone rang．   They were surprised that a child should work out the problem while they couldn’t .   注：并列连词when常用与以下句型中：   ①…was/were doing…when…（正在做…突然）    ②…was/were about to do…when…（刚要做…突然）   ③…was/were on the point of doing…when…(刚语从句是一较大的语法项目，也是近几年高考题中常见的一个重要试点。 下面是着重为大家讲解：时间状语从句要做…突然)   ④…had just done…when….(刚一…就)   ⑤Hardly/Scarcely had…done…when…(刚一…就)    好了，以上就是关于时间状语中when, while, as区别的介绍，还请大家在平时勤加练习。

就是采用“主语+谓语+其他成分”这样的词序。但是，当一个从句由what, who, whose, when, where, why等这样的“疑问词”来引导时，有的人可能会在从句中误用疑问句词序，这是一个常见的错误。如： ■他什么时候离开，现在还不知道。 误：When will he leave is not known yet. 正：When he will leave is not known yet. 析：when在此引导主语从句，要用陈述句词序，不从句引导词 英语中的从句有个特点，就是通常要用一个词来“引导”，这个词我们就称它为“引导词”。不同的从句能用疑问句词序。 ■我记不起他是什么样子了。 误：I don’t remember what did he look like. 正：I don’t remember what he looked like. 析：what在此引导宾语从句，要用陈述句词序。 ■这就是她法语讲得这么好的原因。 误：That’s why did she speak French so well. 正：That’s why she spoke French so well. 析：why在此引导表语从句，要用陈述句词序。 

语从句定好下学期上哪些选修课。 　　·When you are about halfway through the story, try to make a guess how the plot will develop. 　　当你把故事读到一半时，猜测一下情节将如何发展。 　　·I have no idea when I will be back from Shanghai. 　　我不知道我什么时候从上海回来。 （四）同位语从句与被修饰名词的分割 　　有时，为了保持句式的平衡，将同谓语从句与被修饰的名词分割