• 独立主格

    着手。 接下来,我们来玩一个缩句游戏。运用独立主格来缩写句子:(答案见后面) 句1:He lay on his back and his hands were crossed under his head. 他躺着,双手交叉放在脑后。 句2:Because the last bus has gone, we had to walk home. 因为最后一辆公交车开走了,我们只能走回家。 句3:If weather permits, we’ll go for an outing tomorrow. 如果天气允许,我们明天将出去。 答案: 句1:He lay on his back, his hands crossed under his head. 句2:The last bus having gone, we had to walk home. 句3:Weather permitting, we’ll go for an outing tomorrow. 怎么样,都答对了吗?学会了独立主格之后,你的语言立即蹭蹭地上升一个Level呢!

    2010-11-11

    语法知识图谱

  • 使用独立主格结构的五点注意

    开了课室。2. 不能省略being (having been)的情形在下列两种情况下,独立主格结构中的being(或having been)不能省略。如:(1) 独立主格的逻辑主语是代词时。如:It being Sunday, we went to church.因为是星期天,我们去了做礼拜。It being Sunday, we went to church.(2) 在There being+名词的结构中。如:There being no bus, we had to go home on foot.因为没有公共汽车,所以我们不得不步行回家。3. 通常不用物主代词或冠词在“名词(或代词)+介词短语”构成的独立主格结构中,一般不用形容词性物主代词和冠词。如: Miss Smith entered the classroom, book in hand.史密斯先生走独立主格与状语从句的转换当状语从句的主语与主句的主语不是指同一个对象时,可用独立主格结构进了课室,手里拿着一本书。比较with的复合结构。如:Miss Smith entered the classroom, with a book in his hand.4. 独立主格结构没有所有格形式The chief-editor arriving, we began the meeting. 主编来了,我们开始开会。主编来了,我们开始开会。比较动名词复合结构。    独立主格的进态问题独立主格结构作时间或原因状语时,可用完成时,表示该动作发生在谓语之前。如:The listeners having taken their seats, the concert began.听众坐好后,音乐会开始了。    由于汤姆一再迟到,他的老板非常失望。

  • 独立主格结构的七种形式

    在其前加上介词with。如:Don’t sleep with the windows open. 别开着窗睡觉。    他低着头站在老师面前。他低着头站在老师面前。He was lying on the bed with all his clothes on. 他和衣躺在床上。She came in with a book in her hand. 她手里拿着一本书走了进来。He fell asleep with the lamp burning. 他没熄灯就睡着了。I won’t

  • 英语中那些人称代词的主格和宾格

    用作句子的直接宾语,接受动作的行为或是受事实体的影响。 例如: She saw me at the party.(她在派对上看到了我。) Can you help us with the project?(你能帮助我们完成这个项目吗?) 用作间接宾语: 人称代词的宾格还常用作句子的间接宾语,表示接受或受益于动作的人或事物。 例如: He gave her a present.(他给了她一份礼物。) I told them the news.(我告诉了他们这个消息。) 三、主格与宾格的区别: 作用不同: 主格一般用于作为主语或表语,宾格常用于作为直接宾语或间接宾语。 接受动作的不同: 主格常表示动作的执行者或拥有者,而宾格常表示接受动作的行为或受事实体的影响。 位置不同: 主格通常置于动词之前,而宾格通常置于动词之后或前置介词之后。 在英语语法中,人称代词的主格和宾格在使用上有明显的区别。主格常用作主语或表语,宾格常用作直接宾语或间接宾语。对于英语学习者来说,理解和正确运用人称代词的主格和宾格是构建准确语法的基础。希望本文所主格提供的深入解析能够帮助读者更好地理解和运用人称代词的主格和宾格,提升语言表达的能力。战胜人称代词的困惑,让我们的语言表达更加准确与流畅。   如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。

  • 如何搞清虚拟语气、倒装句、独立主格?

    。[/cn] d) 等于so时,意义是“也,也是” 例:[en]She worked hard, so/ as did her husband.[/en][cn]她工作很努力,她的丈夫工作也很努力。[/cn] 三.独立主格 独立主格,首先它是一个“格”,而不是一个“句子”,在英语中任何一个句子都要有主谓结构,而在这个结构中,没有真正的主语和谓语动词,但又在逻辑上构成主谓或主表关系。 独立主格结构不是主谓完整的简单句,而只是一个短语。 其公式为:名词/名词短语/代词+不定式/ing分词/ed分词/形容词/副词/介词短语。名词前也可以加with。 独立主格结构主要用于描绘性文字中,其作用相当于一个

  • 英语特殊疑问句的结构和例句

    英语中的特殊疑问句是用来询问特定信息或详细情况的句子,其结构

  • 独立主格结构妙题赏析
  • 英语语法知识学习之主系表结构

    用在少数几个词组中。come alive逼真,come true变成现实。 例1:All my dreams have come true.我所有的梦想都成了现实。 例2:It comes right in the end.结果一切顺利。 关于主系表结构的英语句子大家学会了多结构的英语句子你知道多少?主系表结构少了?如果还想系统学习英语知识的话,可以来网校看看。如果您对英语学习感兴趣,想要深入学习,可以了解沪江网校精品课程,量身定制高效实用的个性化学习方案,专属督导全程伴学,扫一扫领200畅学卡。

  • 美国独立日:美国独立宣言全文(双语)

    独立日,1776年7月4日,大陆会议在费城正式通过托马斯·杰佛逊起草的《独立宣言》。以下为美国独立就是这些殖民地过去忍受苦难的经过,也是他们现在不得不改变政府制度的原因。当今大不列颠王国的历史,就是屡屡伤害和掠夺这些殖民地的历史,其直接目标就是要在各州之上建立一个独裁暴政。为了证明上述句句属实,现将事实公诸于世,让公正的世人作出评判。 [/cn] [en]He has refused his assent to laws, the most wholesome and necessary for the public good.[/en][cn]他拒绝批准对公众利益最有益、最必需的法律。[/cn] [en] He has forbidden his Governors to pass laws of immediate and pressing importance, unless suspended in their operation till his assent should be obtained; and when so suspended, he has utterly neglected to attend them.[/en][cn]他禁止他的殖民总督批准刻不容缓、极端重要的法律,要不就先行搁置这些法律直至征得他的同意,而这些法律被搁置以后,他又完全置之不理。[/cn] [en]He has refused

  • 英语六级试卷结构介绍

    要是由写作、听力、阅读理解和翻译四个部分组成,具体的分数占比为:写作占比50%、听力占比35%、阅读占比35%、翻译占比15%。英语六级考试是在下午进行考试时间为130分钟,该项考试实行的是统一出题、统一收费、统一组织的考试制度,正常情况下每年会举行两次。 二、英语六级复习方法 1、写作 考生在考前一定要背诵句型和作文模板。对于备考作文来说,每周练习3 篇作文就够了。平时也要多看一些满分作文,积累范文中比较好的句子和句型。 2、听力 在复习听力时需要充分利用真题听力材料,而且不能只听一次,要多听。特别是要反复听错地方,记下生词和混淆词,直到听得通畅为止。常用的方法是仔细听真题中的问题。每天仔细听一次比随意听5 或6 次要有效得多。 3、阅读理解 说到英语六级考试技巧总结,阅读理解中的答题技巧是很多的。考生完成真题阅读理解后需要对生词和重难句进行标注、分析。辨析词义,以此分析句子的结构和意思。再将这些单词和句子弄清楚之后再做一遍,然后对照答案。考生需要总结错题,重点分析错题原因,最后能够记在错题本中