对应一个题目。然后再找其他的部分，问题和段落的.相似度很高，其中的7-8个是很长容易选择的。 翻译 翻译需要把握三点，第一是直译句子，就是看到什么直接给翻译过来就行，不需要觉得句子不完美再去添加其他内容。第英语四级考试的过程中，把握做题顺序可以提高做题效率。下面是小编给大家分享的做题技巧二是不妨使用简单的词语，遇见不会的词语找个意思接近的代替词，正确就行，简单也没关系;第三是从前文中寻找线索，一套四六级卷子整体是存在相关性的，可以从听力题和阅读题中找需要的东西。 选词填空 选词填空题目不仅考查的是对整篇文章的把握，而且还要有高中语法作基础，比方说介词后面就要跟动名词或者名词，but前后是表示转折的两个部分，句子完整就考虑填一个副词，词性确定了选择的范围就小了，如果出现两个空对应两个词，拿不准的话两个就填一样的，总有一个能对。 以上就是小编给大家分享的英语四级答题技巧，希望可以给大家在备考的时候带来四级考试的过程中，把握做题顺序可以提高做题效率。下面是小编给大家分享的做题技巧，大家可以作为学习的参考。 写作前先练习 从以往情况看，四六级考试的试卷分为卷一和卷二，卷一题目包括写作和快速阅读。快速阅读考试时间为15分钟。因此对这两道题，考生按顺序答即可。但是考试一开始考生就写作，不利于考场发挥。在考试前的20分钟，考生可以先做些听力练习，边听边复述，培养语感，借此快速进入答题状态。写作时，考生可以借助熟知的句子，保留原句型，换上合适的单词。在想好一个句子后，考生可以在其中加一些成分使句子更丰富，如加定语、状语、同位语等。此外，考生还可以转换句的表达方式，如把普通句换成倒装句或双重否定句等。这种改法要求考生对语法有一定程度的掌握，如果改错了，非但不得分还会被扣分。写作时间要控制在半小时内。 写作之后是快速阅读，考生要在15分钟内答完题目，注意不在个别题目上过分花费时间，要着重浏览首末句和重点句，找准题目的关键词。 翻译做在阅读后 除听力外，卷二的题目顺序为阅读理解、完型填空、翻译。考生可调整答题顺序。阅读理解题的分值高且连贯性强，考生容易进入状态，可以先做。考生做完阅读题后最好接着做翻译，因为做完阅读题后会有完整的句子和语感留在脑海中，接着做翻译题会比较顺利。 对阅读理解部分，考生可以从文章体裁入手。对议论文，考生可以先找到对立或对比的观点，以及阐述观点的论据。对说明文，考生要分清与常理是一致还是违背。对记叙文，答题要从给出的题型角度出发。对阅读理解部分，不同题型有不同的答题方法。细节题是就文章细节提问，考生可以回原文定位，再结合上下文找到答案。主旨题一般考的是作者的核心观点，考生可做完其他题目通读文章后再回答。推断题常针对原文中的某个细节设问，只要按相同的逻辑推断即可。语意题是问原文的一个词或一句话是什么意思、指代什么。态度题即考作者的态度。例证题是问原文的例子证明了什么，考生要注意不是考例子本身。 这些题目类型中，细节题、推断题、语意题常在考卷中出现。考生要注意快速阅读考的是细节定位，要把周边句子读懂。传统阅读考的是定位和读懂。快速阅读难在定位，传统阅读难在读懂。 翻译题主要考词汇的用法，考生要思考如何把这个词写出来、用恰当。 完型填空最后做 答完型填空题的小题也有先后顺序。考生要锻炼瞻前顾后的能力。一般可先做介词题，然后做形近词、高中词汇、连词等题目，再后做逻辑连词、关系代词题。副词题一般是以ly结尾的选项，作状语，对句子没有影响，可以单独做。考生可以根据之前答错的题分析自己哪方面弱，加强练习。如果介词题错得多，考生可以边读边翻译。形近词题考的是词汇量，靠考生平时积累。 考生做完型填空要细读首句，把握主旨，不要直接通读文章。完型填空考的是微观细节，不需要通读。考生可以精读文章，按段答题，先易后难，初选答案。无论是四级还是六级都是这样。考生要注意的是，在完成选项选择后要重读原文核实答案。一般做两遍或以上比较合适。做完型填空题，时间要控制在10分钟左右，做题花8分钟，再用2分钟核实答案即可。　　答题技巧： 作文 作文是四六级考试中的第一个题目，一页中仅有一个题目，没有试卷中的其他内容可供参考。常见的是图片类和围绕主题写作类。这两类作文写作一般都是三段，图片类是介绍图片内容，为什么出现这种现象，总结;围绕主题类是提出观点，证明观点，总结。多写点儿，别乱涂改，跟题目沾边的怎么也能得点儿同情分。 听力 听力在今年6月份进行了改革，取消了短对话和填空，全部改为了选择题，这比原来的短文填空难度是降低了。但是，如果有听不懂的对话，可以根据自己的第一感觉去填写答案，实在听不懂的再试这个办法哦。 仔细阅读 仔细阅读是整张卷子中最有规律可循的题目。五个小题都是按照顺序排列的，也就是读一部分就可以做一道小题，而且都能在文章中找到答案，上一段没读太懂不代表下一个题目做不出来，除了选主题类、推断类或者四句中选择错误的(正确的)，需要整体把握文章以外，其他的切记要从文中找对应的答案。 段落搭配 在读整篇文章之前，请先浏览题目，找到人名、地名、时间等辨识度高的词语，大概了解提问的内容。开始阅读后先在文章中找辨识度高词语，符合题目之后，就可以把这一段划掉了，匹配题一个段落一般只对应一个题目。然后再找其他的部分，问题和段落的.相似度很高，其中的7-8个是很长容易选择的。 翻译 翻译需要把握三点，第一是直译句子，就是看到什么直接给翻译过来就行，不需要觉得句子不完美再去添加其他内容。第二是不妨使用简单的词语，遇见不会的词语找个意思接近的代替词，正确就行，简单也没关系;第三是从前文中寻找线索，一套四六级卷子整体是存在相关性的，可以从听力题和阅读题中找需要的东西。 选词填空 选词填空题目不仅考查的是对整篇文章的把握，而且还要有高中语法作基础，比方说介词后面就要跟动名词或者名词，but前后是表示转折的两个部分，句子完整就考虑填一个副词，词性确定了选择的范围就小了，如果出现两个空对应两个词，拿不准的话两个就填一样的，总有一个能对。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

英语四级考试中，翻译这个部分虽然占分比值不高，但是也会影响到四级的整体成绩。今天我们为大家整理了大学英语四级

对于英语四级的答题技巧，只有整合出适合自己的方法，才是最适合、最有效的。下面是小编给大家分享的四级做题技巧，大家可以作为参考。 1. 匹配题 先看题再看文章：虽然段落细节信息配对题是关于文章细节的，但它们基本上是关于文章的标题或每一段的主题。通过快速阅读题干中的陈述，可以快速理解文章的主旨。 逐条整理原文确认答案：匹配题之所以能让无数考生闻之色变，主要是因为这类题打破了阅读题的传统阅读技巧和解题思路。 问题中的表达方式通常都是极其复杂繁琐的名词短语或长句式，考生在寻找合适的定位词之前，往往会被问英语四级的答题技巧，只有整合出适合自己的方法，才是最适合、最有效的。下面是小编给大家分享的四级做题技巧题中的复杂表达方式所迷惑。 用特殊标记词定位简单题目：特殊词一般包括精确的数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引内容等。 2. 翻译题 通顺全文，掌握翻译主题：翻译时首先理顺全文，理解中文意思，掌握文章的大致主题。 翻译长句并找出主要结构：在解决长句翻译时，先找出主要结构，翻译完主要结构后，再翻译修改部分，最后按照正确的语法顺序排列。 注意时态和固定搭配的变化：注意时态和固定搭配的变化等细节是提高分数的关键。 一定要选择正确的时态并修改Be动词、动词的过去式、过去分词、进行时等等。而在固定搭配的使用上，注意介词在固定搭配中的正确使用，是提分的重点。 以上就是小编给大家分享的英语四级做题技巧，希望可以给大家在备考四级的过程中带来四级的答题技巧，只有整合出适合自己的方法，才是最适合、最有效的。下面是小编给大家分享的四级做题技巧，大家可以作为参考。 1. 匹配题 先看题再看文章：虽然段落细节信息配对题是关于文章细节的，但它们基本上是关于文章的标题或每一段的主题。通过快速阅读题干中的陈述，可以快速理解文章的主旨。 逐条整理原文确认答案：匹配题之所以能让无数考生闻之色变，主要是因为这类题打破了阅读题的传统阅读技巧和解题思路。 问题中的表达方式通常都是极其复杂繁琐的名词短语或长句式，考生在寻找合适的定位词之前，往往会被问题中的复杂表达方式所迷惑。 用特殊标记词定位简单题目：特殊词一般包括精确的数据、非文章高频词的大写或专有名词、斜体或援引内容等。 2. 翻译题 通顺全文，掌握翻译主题：翻译时首先理顺全文，理解中文意思，掌握文章的大致主题。 翻译长句并找出主要结构：在解决长句翻译时，先找出主要结构，翻译完主要结构后，再翻译修改部分，最后按照正确的语法顺序排列。 注意时态和固定搭配的变化：注意时态和固定搭配的变化等细节是提高分数的关键。 一定要选择正确的时态并修改Be动词、动词的过去式、过去分词、进行时等等。而在固定搭配的使用上，注意介词在固定搭配中的正确使用，是提分的重点。 以上就是小编给大家分享的英语四级做题技巧，希望可以给大家在备考四级帮助。

对应的段落是这个样子的。 My mother had taught me to knit at 15, and I knitted in class throughout college and for afew years thereafter. Then decades passed without my touching a knitting needle. But withintwo Mondays in the group, I was hooked, not only on knitting but also on crocheting , and I was on my way to becoming a highly productive crafter. 题四级考试中，长篇阅读是整个阅读里面最长的一篇，难度很大，而且答题时间很短，这就要求大家掌握一定的答题技巧目中: the author learnt to knit as a teenager对应的是mother taught me to knit at 15; older对应的是decades passed; became keenly interested对应的是I was hooked 不难看出，全部是同义替换，完全没有任何重要词汇的重合，所以无从定位，无从检索。只能要么知难而退，要么等其他题目都找好之后，排除众多干扰段的同时，再去认真阅读其余段落。 最后简单总结几个关键点。 1. 答题整体原则：先简后难，学会知难而退。 2. 定位词选择：优先抢眼词汇，其次名词词组，再次其余词汇。 3. 句子的来源经常是原文段首段尾。 4. 一个定位词帮助检索，多个定位词确定答案。 5. 注意同义替换原则。 6. 看好时间，冷静应对。 以上就是为大家整理的大学英语四级长篇阅读答题技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。阅读是四级的重中之重，大家在备考的时候一定要重视四级考试中，长篇阅读是整个阅读里面最长的一篇，难度很大，而且答题时间很短，这就要求大家掌握一定的答题技巧，这样才能够快速答题。今天我们为大家整理了大学英语四级长篇阅读答题技巧，一起来看一下吧。 第一、1分钟左右的时间浏览全文。这一次的浏览主要价值在于观察文章特征： 包括题材体裁(如果是常见的论述文和说明文则比较好把握); 包括写作结构(标题、小标题、分段情况等。如果小标题划分明确，则容易很多。); 还有就是在快速扫读中顺便勾画出比较抢眼的词汇(专有、大写、人民，地名和数字等)。所有这一切都是给后面的答题做好提前准备工作。 第二、1分钟分析10句话，找出最简单的。 历年经验，如果出题规范，这10句，4-5句简单好找，2-3句稍有难度，1-2句难度很大。 因此，没有必要按照顺序答题，要是恰好先碰到困难的，就会耗费很长时间，得不偿失。 有鉴于此，可以先去观察10句话中带有醒目词汇的这几句，带有醒目词汇的简单好找，一般情况会有4-5句(除非那一年这题很难，几乎没有，建议可以直接跳过先去做后面细节阅读)。 这类醒目词汇包括：人名，地名，专有名词，年代数字，生僻词和带有特殊符号的词汇等等。 千万不能找的是：文章里面的主题词。比方说文章讲的是Venice的旅游，就不能找Venice了，因为文章到处都是它。 比如18年一套真题。 1. The passing cruise ships will undermine the foundations of the ancient buildings in Venice. 2. The Italian government has just reached an agreement with UNESCO to take measures to protect its cultural heritage. 3. The heritage situation in Venice has been deteriorating in the past few years. 这三句话里首选是第2句。1和3虽然有Venice 但是文章主题就是它，所以不能选。 第三、5分钟左右完成上一步这几个简单题。 带着定位词去文中快速搜寻定位。由于词汇的特殊性，应该比较容易找到在文中的位置。找到后不要着急下结论。再去比较这句话跟你所怀疑的这一段，看看有没有更多的重合词。如果还有，应该就是正确答案;如果没有，还要继续寻找包含该定位词的其他段落，然后进行同样的比对。 比如第二步中的例子。第2题里，我们定位词选择是Italian government和UNESCO，在原文中，出现UNESCO的地方不止一处，但是和Italian government 协同出现的段落可就没几处了。因而能一步步缩小范围，最终确定答案。 第四、5分钟左右确定剩余问题答案。 首先我们要确定的现实是，大多数人可能无法拿到满分。 出题者也并不希望所有答题者都能拿到满分，他们要设置难度梯度。 这种情况适用于所有考试的所有题型。 所以我们要接受这个阅读题里，有那么1-2题是找不到的。 所以剩下的这几个题目，一旦寻找发现大难题，直接跳过，去锁定稍有难度的3-4个，保证正确率，最终本题能拿到70%-80%的正确率。 对于剩下的问题，因为没有特殊定位词，只好选择句子中的名词词组。因为名词词组可替换性弱，稳定性强，回到文中，同义替换的可能性较小。 比如17年题。 1. Being a member of a crafts group enhance one's health and prolongs one's life. 2. Knitting diverts people's attention from their pain. 4. When people are knitting, they tend to eat fewer snacks. 4. Survey findings show that knitting can help people relieve stress. 这几句案例，优选选择的就是划线部分的名词。选好后，带回原文，开始重复第二步的做法。 这里有个小的提示(步骤二同样适用)，在带回原文浏览速读的时候，并不是每次都是从头至尾，逐行逐句。首先，之前已经找到几段，可以先排除干扰。之后做题同理。所以这种题是开头最难，越做越简单。 其次，浏览时侧重每段的首尾两行左右的部分。这里是答案经常出现的位置。一般情况下，10题中有4-7个题目都会来自文章的首尾处。比如17年这套题就有高达7处来自文章首尾。可见一斑。 一般最难找的那一两个题都是埋藏在段落中间。而且关键词检索不起作用，因为在这些段落里，题目的那句话已经被完全同义替换，必须要完全理解才能解题，还是以17年这套题为例： The author learnt to knit as a teenager, but it was not until she was much older that she became keenly interested. 这是这套题里最难找的一句。定位词选取哪个都没有实质作用。它对应的段落是这个样子的。 My mother had taught me to knit at 15, and I knitted in class throughout college and for afew years thereafter. Then decades passed without my touching a knitting needle. But withintwo Mondays in the group, I was hooked, not only on knitting but also on crocheting , and I was on my way to becoming a highly productive crafter. 题目中: the author learnt to knit as a teenager对应的是mother taught me to knit at 15; older对应的是decades passed; became keenly interested对应的是I was hooked 不难看出，全部是同义替换，完全没有任何重要词汇的重合，所以无从定位，无从检索。只能要么知难而退，要么等其他题目都找好之后，排除众多干扰段的同时，再去认真阅读其余段落。 最后简单总结几个关键点。 1. 答题整体原则：先简后难，学会知难而退。 2. 定位词选择：优先抢眼词汇，其次名词词组，再次其余词汇。 3. 句子的来源经常是原文段首段尾。 4. 一个定位词帮助检索，多个定位词确定答案。 5. 注意同义替换原则。 6. 看好时间，冷静应对。 以上就是为大家整理的大学英语四级长篇阅读答题技巧的相关内容，希望能够对大家有所帮助。阅读是四级起来。

所在段落的主题进行描述的。所以，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。 　　回到原文，先做较易题 　　长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这类文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语，帮助考生缩小定位范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词，这些题目较容易，考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。 　　关注同义转述，完成剩余题目 　　十道题英语四级目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的，这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度，通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等，考生可以根据第一步划出的关键词，在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点，完成所有题目。 　　总之，做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习，控制做题时间。 　　以上就是为大家整理的英语四级段落匹配做题技巧，段落匹配题虽然难度不大，但是如果能够掌握到做题的技巧，在考试的时候也能够缩短时间，为取得好的成绩奠定一个好四级考试，即CET-4，College English Test Band 4的缩写，是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试。考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语四级的在校大学本科生或研究生。今天我们就为大家整理了英语四级段落匹配做题技巧，希望可以帮助到大家。 　　浏览题目，划关键词 　　由于题目顺序与原文不同，所以考生不能按照传统的题文同序方法做题，同义转述和细节题的特点要求考生能迅速找到文中的细节信息。虽然文章很长，但还是有规律可循，从去年的真题来看，虽然句子陈述的都是文中的细节，但其基本内容都是围绕其所在段落的主题进行描述的。所以，建议采取先看题后看文章的策略。在浏览题目时，要注意划出句中的关键词，通过快速阅读题干中的若干条细节信息，考生可以迅速了解文章主旨大意，从而能在回头阅读文章时加快速度，节省定位时间。 　　回到原文，先做较易题 　　长篇阅读文章一般是说明文或议论文，这类文章都有严密的逻辑性，题干提供的信息表述中通常会出现一些指示性词语，帮助考生缩小定位范围，从而快速判定其所在细节信息对应的原文段落。一些题目中会有数字、时间、特殊字体(如大写字母、斜体等)等有明显特征的定位词，这些题目较容易，考生只要在文中找出含有相应明显特征的段落，即可迅速匹配，选出正确答案。 　　关注同义转述，完成剩余题目 　　十道题目中约有60%的题目是没有明显特征关键词的，这类题目往往考查考生对同义转述的敏感度，通常同义转述的途径有改变词性、使用近反义词、变换句式等，考生可以根据第一步划出的关键词，在第二段选择之后剩余段落中寻找相应的同义转述对应点，完成所有题目。 　　总之，做六级信息匹配题的关键在于划关键词和找对应点，无论是原词重现还是同义转述，只要快速、细心匹配好对应点，就可以在该题型上拿到高分。建议考生根据老师提出的建议多加练习，控制做题时间。 　　以上就是为大家整理的英语四级的基础。

错了，把它纠正过来。 　　同时，王江涛老师表示，四级作文一般120—150个词，希望能在10分钟之内默写完，六级作文150—180个词，希望能在15分钟内默写完。 　　三、仿写——将范文变成自己的作文的唯一途径 　　模仿进行写作。背完一篇文章之后，要有意识地积累表达。比方说，这篇文章中有没有万能词汇，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用这篇文章的表达，去写另英语四六级一道题目。比如背完07年的作文，用它去练08年的作文。换一道题目，这些表达尽可能多的去使用。如果平时不用，上了考场是想不到的。 　　每个考生可以摸索出属于自己的作文框架，做到带着自己“写好的作文”进考场。 　　以上就是为大家介绍的英语四级各题型解题技巧，希望可以帮助到大家，提升英语四级备考的能力，顺利四级各题型解题技巧，欢迎阅读。 　　英语四级各题型解题技巧 　　一、背诵——背诵经典范文不能死记硬背，要结合范文、中文译文去背 　　通过范文的背诵，考生可以有针对性的了解高分范文的写作特点，积累写作常用的词语表达，和闪光句型，解决考生在进行写作训练时，心中有千言万语，笔下无一言的困境。但是，考生一定要谨记，高分范文的背诵在精不在多，20篇足够，但现在离考试还有一周的时间，能背上10篇就可以了，但是一定要背的滚瓜烂熟，张口就能说，提笔就能写。 　　很多考生抱怨过，我背了很多范文，可还是什么也写不出来，根本原因就是这些范文背诵不够熟练，根本没有深化成自己的东西。 　　二、默写，保证质量还要控制时间 　　光背是不够的。有些同学基础不太好，好多单词自己觉得会了，其实还是不会拼写。默写的过程就是对自己背诵情况的一个检查，默写不是抄写，所以一篇文章背熟了之后，把书合上，把它默写下来。默写下来之后对照一下范文，会发现，如果和范文的意思一致，但有些错误，比如语法、拼写、标点的错误。文章背得滚瓜烂熟还是写错了，那么上了考场更不可能写对了。这就是你写作的弱点。然后对照范文，寻找差距。哪些地方写错了，把它纠正过来。 　　同时，王江涛老师表示，四级作文一般120—150个词，希望能在10分钟之内默写完，六级作文150—180个词，希望能在15分钟内默写完。 　　三、仿写——将范文变成自己的作文的唯一途径 　　模仿进行写作。背完一篇文章之后，要有意识地积累表达。比方说，这篇文章中有没有万能词汇，或者常用的句型。背完每篇文章之后，使用这篇文章的表达，去写另一道题目。比如背完07年的作文，用它去练08年的作文。换一道题目，这些表达尽可能多的去使用。如果平时不用，上了考场是想不到的。 　　每个考生可以摸索出属于自己的作文框架，做到带着自己“写好的作文”进考场。 　　以上就是为大家介绍的英语四级各题型解题技巧，希望可以帮助到大家，提升英语四级通过考试。

目的选项，然后通过选项把握主题思想。 　　主次之分 　　听长对话一定要分清楚主次，比如在提问和作答的对话中，答案一般都出现在作答的这一方，考点在这一点自然也就比较多。 　　抓“点” 　　长对话肯定不可能每句话都听清楚，这就让抓“点”显得格外重要。如果能准确抓住要考的点，那听力就会变的很容易。这个基本功要在平时上课时多加练习。 　　考点均布原则 　　一般考点都是均匀分布的，也就是3-4个小题中，每个题的考点就在一轮对话轮换中，所以只要听到一个考点，后边的可以松松带过，也可以放松一下神经，然后将神经集中在下一考点。 　　抓住重复率的词 　　在一次听力中，有很多词会重复听到很多次，这应该就是对话的主要内容，因为只有主要内容主人公会一再强调。当然，也理所应当会成为主要考点。 　　放平四级考生在面对听力长对话的时候都会有些发怵，其实只要掌握了好的技巧，还是很好解答的。今天我们就为大家整理了大学英语四级心态 　　没有什么题目是做不出来的，不要背太大的心理包袱，因为紧张可能导致精神不集中，反而容易漏掉考点。 　　以上就是为大家整理的大学英语四级听力长对话技巧，希望能够对大家有所帮助。四级听力也分为很多小的题型，针对每个题型做好充分的准备，这样才能够在考试中取得好四级考生在面对听力长对话的时候都会有些发怵，其实只要掌握了好的技巧，还是很好解答的。今天我们就为大家整理了大学英语四级听力长对话技巧，希望对你有所帮助。 　　第一步，应该是听前预测。这是每个听力题都要具备的能力。听力播放间隔的时间尽量留作预测，当然，这要考虑对很短时间的高效利用。 　　先纵后横法则 　　先纵就是要通读每个小题，每个篇章后边的题都要读，这样大致可以摸清楚这段长对话的主题。 　　后横就是在有时间的前提下，通读各个题目的选项，然后通过选项把握主题思想。 　　主次之分 　　听长对话一定要分清楚主次，比如在提问和作答的对话中，答案一般都出现在作答的这一方，考点在这一点自然也就比较多。 　　抓“点” 　　长对话肯定不可能每句话都听清楚，这就让抓“点”显得格外重要。如果能准确抓住要考的点，那听力就会变的很容易。这个基本功要在平时上课时多加练习。 　　考点均布原则 　　一般考点都是均匀分布的，也就是3-4个小题中，每个题的考点就在一轮对话轮换中，所以只要听到一个考点，后边的可以松松带过，也可以放松一下神经，然后将神经集中在下一考点。 　　抓住重复率的词 　　在一次听力中，有很多词会重复听到很多次，这应该就是对话的主要内容，因为只有主要内容主人公会一再强调。当然，也理所应当会成为主要考点。 　　放平心态 　　没有什么题目是做不出来的，不要背太大的心理包袱，因为紧张可能导致精神不集中，反而容易漏掉考点。 　　以上就是为大家整理的大学英语四级听力长对话技巧，希望能够对大家有所帮助。四级的成绩。

装为 ： Of great importance is „„ of great 是形容词变名词。   E、双重否定=肯定  F、比较结构 more„„than 在more之后才是重点 , less„„than 在than后面的是重点.  段首出现比较级一般都会出题的。 三、如何准备四级阅读  (一)、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法： (1)先看文章后作题。是用这种方法应注意三点： 1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。  2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。 3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。       (2)先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章： 1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。      (3)读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章          (二)、阅读速度较慢的同学。 注意事项：1、每次阅读一小段或者一长段的一半; 3、阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思; 4、每次读新的内容之前，最英语好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟。  (三)、注意不良的阅读习惯： 1、逐词指读 正确方法要读意群; 2、出声阅读; 3、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看; 4、熟悉体型 主题 (main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题)细节(定位原文 关注考试原则)词意(包括指带 上下文推断词义 词根 )推理(细节性推理题 infer题型 conclude题型)态度(表示态度的首段 选项的含义); 5、课外阅读 主要是看复旦大学和上海交大的书; 6、授课内容与方式  对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法细节题的导入。 以上就是小编给大家分享的英语四级答题技巧，希望可以给大家在学习的时候带来四级答题技巧，大家可以作为参考。 一、大纲的要求： 对主体细节推理以及态度题有所把握，对阅读速度的要求：每分钟70个单词。  二、四级文章本身的特点：  1、结构：  1)文科文章常有的一些结构       A、现象解释型(文章一开始给出一个现象然后对现象进行解释，一般都会在第一段的末句是一个问句，段末是问号。就是要我们寻找回答，问题就是一个现象，我们就要寻找解释，来做主题。)解释即为文章的主题所在。常被考到的有：现象本身;解释;作者对解释的评价。 理科文章解释主题常有两种方式： 1)罗列式的 用实验来解释主题文中加引号的词，表明该词在原文中有特定的含义，表达并非最表面的意思  问题中出现了一开始就提到的现象时，答案通常针对文章主题。      B、问题解决方案型(文章一开始给出一个问题，对问题给出一个解决方案。典型的文章：2001年6月的第一篇文章。问题—problem 第一问题本身考一道题，第二造成问题的原因是，第三问题的解决方案是，第四作者对解决方案的态度，正评价还是副评价，肯定还是否定。思路比较固定，只要是解决方案一般都是不行的。)       C、结论解释型(在文科文章的数量是最大的。文章一开始给出一结论，然后对结论进行解释，数量极多。)   2)理科文章的结构       A、现象解释型(结构与文科文章不一样，理科文章首句出问号，常暗示指现象，有现象就要寻找解释。)       B、问题解决方案型(成果型在理科文章里很多，2001-6)       C、实验型文章(文科文章可以颠三倒四的把问题反复地说，理科文章一般比较客观，要说明问题一般用实验来说。)  2、体裁：  以说明和议论为主。 原因：四级和四级以上的文章具有的特征——academic学术性的,学术性的文章用记叙文说不清楚，只能用说明和议论。说明文：作者没有太多的观点，只给出一些数据和事实，让你自己去推理、综合。  启发： 1)、关注重点不同。对于说明文而言注意文中的定义、概念、重要数据和细节。对于议论文而言注意作者的结论和观点。主要是看作者支持什么反对什么。       2 )、文章的重心。四级文章无论说明议论，四级文章的重心一般靠前。 两种模式： A、一根主线，一开始就摆出文章的主题。对一个方面进行具体论述。 B、花开两朵，各表一枝。文章一开始就出现两个概念或者两个方面，文章论述两个方面一般答案里也包含两个方面。  3)、句子结构复杂   常见的难句类型：  A、 多重复合句，重点是以it为形式主语的复合句。要很开地看出重心，主要注意抓 主干和断句。(主谓宾)  B、多重并列句，一般并列句可以用and来连接，另一种是肯定否定形式的并列句，比如：not„„but , not only„„but also, but 和but also 后面的才是作者强调的。  C、经典被动句  D、倒装句 典型结构主要是主系表结构倒装为表系主结构。方法：第一看系动词，第二看第一个词，如果第一个词有形容词性而又不修饰别的词，就肯定是个表语。一般是为了强调表语，所以倒装。This is of great importance. 倒装为 ： Of great importance is „„ of great 是形容词变名词。   E、双重否定=肯定  F、比较结构 more„„than 在more之后才是重点 , less„„than 在than后面的是重点.  段首出现比较级一般都会出题的。 三、如何准备四级阅读  (一)、练习阅读方法，提高阅读速度。传统的三种方法： (1)先看文章后作题。是用这种方法应注意三点： 1、注意文章中心与作者基本观点，即抓大的放小的。  2、注意重要细节的位置，第一遍阅读时在了解主题之后知道某个东西在哪里，胜过你知道他是什么。 3、阅读速度稍快。不能过分沉迷于原文，速度要快一点。       (2)先看问题再读文章 要抓对重点 适用于文章： 1、难度较大的文章2、只包含一两段的流水账文章。流水账文章段落少层次感较差，可以先看题目看清问题，确定大概的位置。      (3)读一层意思做一道题，读文章做题交叉进行。本方法适用于：1、段落较多的文章          (二)、阅读速度较慢的同学。 注意事项：1、每次阅读一小段或者一长段的一半; 3、阅读速度比第一种阅读方法要稍慢一些，力求弄清本段意思; 4、每次读新的内容之前，最好把接下来要回答的问题要先看一下。每篇文章为9分钟，读原文要5分钟，做题要4分钟。  (三)、注意不良的阅读习惯： 1、逐词指读 正确方法要读意群; 2、出声阅读; 3、分析句子结构 注意句子的主干，其他可以不看; 4、熟悉体型 主题 (main mainly primary primarily中心思想 写作目的 标题)细节(定位原文 关注考试原则)词意(包括指带 上下文推断词义 词根 )推理(细节性推理题 infer题型 conclude题型)态度(表示态度的首段 选项的含义); 5、课外阅读 主要是看复旦大学和上海交大的书; 6、授课内容与方式  对阅读一般性了解，结合一篇文章讲一讲四级的阅读方法细节题的导入。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

同时处理听和理解的问题，难度就会不知不觉地增加，因为你既要处理听，又要阅读问题。所以，听的时候要积极。 　　学会记笔记 　　很多人认为在听的时候记笔记也记不住内容，认为理解就可以解决问题。事实上，好的笔记可以帮助你清晰地思考和理解听力内容的结构。 　　在听力结束后，你应该记住相关的信息，因为这可能是听力的重点。有时测试点是按顺序排列的，所以笔记可以帮助我们消除一些干扰选择。例如，如果在听力理解的后半部分有一个名词或一个事件，那么这个选择是错误的。 　　学会注意数字 　　首先，你要确保你能准确拼出英文的基数和序号，并且熟悉十二个月和四个季节的全称。毕竟，有时缩写是不允许的。 　　在此基础上，应注意以下几个方面的联系：普通号码、百分比、分数、小数、电话号码、航班号、驾照号码、信用卡号码等的联系。 　　学习识别语言 　　语言识别是指你听到的语言是正式的还是非正式的。人们用英语四级考试中，听力是一个大的杀手锏，成为了很多同学过关斩将的拦路虎，所以我们要掌握四级不同的方式表达相似的想法，这