则是指对要记的单词采用先记大概意思，日后反复记忆的态度。有的同学有一种似乎很可贵的精神，就是希望一遍就把大纲词汇全部记牢记死，口号是——“一遍过后，生词熟透”。事实上，这种希望一遍就完成任务，一劳永逸的思想是极其错误的。 　　2、对比记忆原则 　　这是任何一个下过功夫背单词的人都会因为单词量的增加而迫不得已，也是自然而然会想到去用的方法。比如记过contribute, 又记了distribute, 我们可能不会搞混淆了，但如果阅读中出现 attribute 就会既熟悉又陌生。 　　3、联想原则 　　这种原则适合那些屡记屡忘，屡忘屡记仍然很容易遗忘的单词。有些联想是比较合情理的，有的联想是比较怪诞的。比如通过词中词、分解、组合、词缀、等方法把已学过的单词和生词联想起来是一种比较合情理的办法。 　　以上就是沪江英语培训小编为大家带来的商务英语中级词汇记忆法，希望可以切实帮助到大家有效记忆。更多商务英语词汇记忆方法，尽在沪江网，赶快关注吧。

分为文具类，食品类，感觉类等总结记忆，或放入特定情景中巩固。如：购物游戏，单词接龙，英语韵律歌谣进行操练。 8、遗忘规律记忆法 心理学研究证明，遗忘的规律是先快后慢，刚记住的材料，最初几小时内遗忘的速度最快。如果 4 — 7 天内不复现，记忆将记忆单词是必须要经历的，但是单词不是死记硬背就可以的，这些只是暂时性的。想要更好的记忆单词受到抑制，甚至完全消失，而防止遗忘的有效方法就是及时而经常地复习。因此，我们要引导学生对所学的词汇进行有计划地重复识记，使学生在反复学习中巩固所学词汇。 以上就是为大家整理的英语单词形象记忆法秘诀，希望能够对大家有所帮助。记忆单词的方法有很多，但是不同的人需要不同的记忆方法，只有找到适合自己的方法，才能够得到真正的提升。

容易。 　　[ɔ:]——谐音为：噢(0);噢，这个音标就像个o。 　　[u:]——谐音为：雾(wu);杯子上有很多雾。 　　[ə:]——谐音为：饿(e);一只鹅饿得晕倒了。 　　[ɑ:]——谐音为：啊(a);音标的读音跟拼音一样。 　　[e]——谐音为：夜(ye);这只鹅喜欢走夜路。 双元音：[ei]、[ai]、[ɔi]、[iə]、[ɛə]、[uə]、[au]、[əu] 　　[ei]——谐音为：妹(mei);鹅有一个妹妹。 　　[ai]——谐音为：爱(ai);音标的读音跟拼音一样。 　　[ɔi]——这个音标找不到拼音的谐音，可以按照字母o、i的发音连读来进行谐音记忆。 　　[iə]——谐音和外形都像：12 　　[ɛə]——谐音为：挨饿;外记忆形像3只鹅;三只鹅都在挨饿。 　　[uə]——谐音为：屋鹅;一屋子的鹅都装在杯子里。 　　[au]——谐音为：傲(ao);一个杯子很骄傲，不让人拿它喝水。 　　[əu]——谐音为：鸥(ou);一只鹅在杯子里找海鸥。

词需用太长的时间来背，废物时间恰好可以拿来利用，但必须常常复习。 　　03、例如：学生利用每节下课时间背四个单字，背的时候也可顺便复习之前已经背过的，一天大约背32个，不需花费太大的力气，一年就可以背一万个单字了。即使最后忘掉一半，成绩仍然可观! 　　绝招三：四面楚歌法 　　面对“有若无，实若虚”，明明背过好几次却完全想不起来的单字，你会需要用到“四面楚歌”之法。 在每个看得到的地方都放一个背不起来的难字，字体要大。单字务必配合情境场合。例如厕所就不适合放Yummy(美味)这个单字。 　　让单字出现在绝对有时间、绝对看得到的地方。例如：学生对于不喜欢上的课，可以在教室黑板两侧各列五个单字;经常使用计算机的上班族，可以下载自动换桌布的程序，把单字设成桌面，一次一个单字，绝对不怕你看不到! 　　以上就是沪江小编整理的雅思词汇神奇记忆法三大绝招，希望大家能够其实掌握，提升自己雅思词汇记忆的效果。更多关于雅思词汇记忆方法，尽在沪江网，赶快关注吧。

想法，即在语言学习中，可以给图片加上标签，或者看到词与词组时产生视觉想象。研究表明：大部分同学有采取视觉图像学习的倾向性，因此在小学课本中单词的积累都是用死记会有大量的插图，利用图片学习的效果显著。 　　6)感觉或动作联想法，即学到某一个单词时，会产生相应的感觉或做出相应的动作。例如：当我们学到“cold，hot ...”等词时，会产生“冷、热…”的感觉;学到“play football”时，应想到或做出“踢足球”的动作，这是一个事半功倍的办法。我在学习“drop”一词时，让同学们把手中的东西，如铅笔、尺子、书等掉下来，后来单词测验时，几乎没有同学不知道drop的中文意思是“掉下”。 　　要想学好英语不能操之过急，在学习的过程中要掌握方法，方法用对，学习才能事半功倍。在这里小编给大家推荐沪江英语网，沪江网上面有很多针对零基础学习的方法和资讯，对大家学习能起到很大的帮助。

意外，还含有"允许，接纳"的意思。 acquire、inquire、require是三个形似词，拼写很相似，但意思却完全不同∶ acquire(取得，获得)。 inquire(打J听，查询)、require(需要，要求，命令)。 四、构词法记忆法 通过掌握构词法来记忆单词。英语主要有三种构词法∶ 1)转化，即由一个词类转化为另一个词类。例如 ∶ picture(n)画-picture(v)描绘 water(N)水k——water(v) 浇水 2)派生，即演过加前缀或后缀构成另一个词，例如 ∶ happy———unhappy(加前缀)happiness(加后缀) 3)合成，即由两个或更多的词合成一个词。例如 ∶ wood(木)+cut(刻ø)——woodcut(木刻) pea(豌豆)+nuts(坚果)—— peanut(花生) 这种记忆法可以将具有同一基本意义的不同词性或具有相反意义的一系列单词同时记忆，使不同单词的词义、词性不易混淆。 五、根义记忆法 利用根义代替记忆多义，可以解决"没有生词"却老读不懂的问题。比如要问 immediate(ly)是否已记住，回答当然是肯定的。那么就请看下面三个"没有生词"的片段∶ a) The woman immediately behind the car。 b) She is my immediate neighbour。 c) the immediate cause 若没有读懂，那么就请看immediaie(ly)根义，中间没有间隔(地)——代记∶ 1)(时间)立刻; 2)(空间)紧挨，通接，紧跟; 3)(关系)直接。这样，根义在阅读理解中就起到了以一当十的功效。上面三个片段的意思就迎刃而解了。 以上就是为大家整理的4级单词词汇记忆法的相关内容，希望能够对大家有所帮助。词汇是任何英语类考试必须要面对的，只有掌握足够的词汇，备考起来效果才会比较好。

有些词与一定的历史故事或古代神话传说有关，了解它们的不同来源，能够扩大知识面，加深对词汇的记忆。例如，island这个词最初没有s这个字母，曾有某个国王书写时出现了笔误，多加了个S，多少年来就将错就错，一直沿用下来。又如，museum(博物馆)一词就跟古希腊神话有关。相传古代埃及人建造了第一个收藏文物的博物馆，以希腊女神缪斯(Muse)命名，后来在欧洲许多语言演变的过程中表示博物馆的词始终都用museum。 以上就是为大家整理的高中英语常用单词趣味记忆法的相关内容，希望能够对大家有所帮助。想要英语学习好，掌握好的方法是非常重要的。

系统记忆法，就是按照科学知识的系统性，把知识顺理成章，编织成网，这样记住的就是一串。零散的珍珠，我们一手抓不了几粒，如果用一根线把珍珠穿起来，提出线头就可以带起一大串。 记忆也是这样，分散的、片断的知识记得不多，也很容易忘记。把知识条理化，系统化了，就会在脑子里留下深刻的痕迹。 例如：记忆圆形、扇形,弓形的面积公式时，可以这样记忆：首先抓住这三种形状的关系：扇形是圆形的一部分，弓形又是扇形的一部分，然后再把几种图形面积的公式串起来。 音标学习也是同理,先把握知识线,音标分成元音和辅音，而清辅音和浊辅音又是辅音的组成部分。 这样记忆起来，就不困难了。 把知识系统化，往往还可以采用列表比较的方法。记忆是智慧的仓库，但这个仓库里不能杂乱无章，应该把各种知识分门别类地放在应放的位置上，这样记得清楚，提取也方便。在列表的过程中，也可以培养比较和归纳的能力。往往是一张表整理出来了，知识在脑子里也就清晰了，不需要专门去背，也能记得很牢。  

有的单词是"看"的，而不是"记"的---不用记，很轻松的浏览单词就行。每次"看"单词，时间在2-5秒左右。 3)整个记忆过程一般在一个小时内，否则，效率会下降。 4)关于复习： 有关科学实验表明，当人脑第一次接触某个信息时，该信息在大脑里仅维持1毫秒的时间;第二次接触该信息，记忆维持1秒左右;第三次接触，维持一分钟左右;第四次接触，维持半个小时;第五次维持一、二个小时;第六次，维持七八个小时;第七次可维持十几个小时。若在第二天复习一次，则记忆可持续更久。 若以每"看"一次单词花时5秒记，则用以上方法在1个半小时内可把192个单词熟悉7次。且记忆效果良好。 记忆单词中，记忆占三分，方法占一分，而复习占六分。光学习，记忆而不单词实在是太有压力了，不知道如何才能快速的掌握背单词复习，则劳而无功，甚至功亏一篑。建议白天复习后，晚上睡觉前再复习一次;第二天早上又复习一次，三天后再复习一次(或一个星期后复习一次)。这样才能记牢单词。 再罗嗦一次，记忆单词本身是个艰辛的过程，无捷径可走，需要反反复复不厌其烦的复习-----这是记忆单词最重要的环节! 以上就是英语四级单词记忆方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制专属课程