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【口译真题汇总】历年中高口真题下载汇总
这里是历年中高级口译真题的下载汇总，包括真题、答案以及听力音频的下载。提示：有些年份的真题或者答案尚不完整，我们会逐一补全，备考口译的同学，请关注沪江英语，第一时间提供考试报名信息以及丰富的学习资料。 中级口译真题 2013年3月中级口译真题答案汇总 2012年秋季中级口译真题答案汇总 2012年春季中级口译真题答案汇总 2011年秋季中级口译真题答案解析 2011春季中口真题答案汇总 2010秋季中口听力真题 2010秋季中口翻译真题 2010年春季中口真题 2009年秋季中口真题 2009年春季中口真题 2008年秋季中口真题 2008年春季中口真题 2007年秋季中口真题
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2013年3月高级口译听力真题Listening Comprehension 1
2013年春季上海中高级口译考试于今日3月17日开考，沪江英语在考后第一时间提供真题、解析、答案信息，本文为2013年3月高级口译听力真题Listening Comprehension 1 部分，由沪江网校提供。 Listening Comprehension 1 Questions 1 to 5 are based on the following conversation. Man: Do you know the name the American flag was once called? Woman: Didn’t some people used to call
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2013年3月高级口译听力真题NTGF（含解析）
2013年春季上海中高级口译考试于今日3月17日开考，沪江英语在考后第一时间提供真题、解析、答案信息，本文为2013年3月高级口译听力真题Note Taking and Gap Filling 部分（含解析），由沪江网校提供。 Note Taking and Gap Filling Why should mankind explore space? Why should money, time and effort be spent in exploring, investigating and researching something with so few benefits? Why
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2012年3月中级口译真题与答案汇总
2012年3月上海中高级口译考试于今日3月18日开考，考后沪江英语将为考生第一时间提供真题、解析、答案，敬请关注。本文内容为2012年3月中级口译考试汇总。 听力部分汇总： 【沪江网校】2012年3月中级口译听力Spot Dictation 原文+评析 【沪江网校】2012年3月中级口译听力Statements 原文+评析 【沪江网校】2012年3月中级口译听力Talks and Conversations 原文+评析 【沪江网校】2012年3月中级口译听力Sentence Translation 答案+评析 【沪江网校】2012年3月中级口译听力Passage Translation 答案
2012-03-18 -
沪江口译发布秋季中高级口译真题及答案
隆重推出： >>>点击下载08秋季上海外语口译考试高级口译笔试真题（全） >>>点击下载08秋季上海外语口译考试高级口译笔试真题（全） 沪友提供音频： 高口section 1： 高口section 4： 中口section 1： 高口 >>> 新东方：9.13高口听力SD权威评析 >>> 新东方：9.13高口听力的美音特征 >>> 新东方：9.13高口听力SD答案发布及点评 >>> 新东方：9.13高口中翻英答案发布 >>> 新东方：9.13高口英翻中答案发布 >>> 新东方：9.13高口听力NTGF答案发布 >>> 新东方：9.13高口翻译中翻英权威分析 >>> 新东方：9.13高口听力
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2014年3月高级口译听力真题NTGF 含解析
2014年春季上海中高级口译考试于今日3月16日开考，沪江英语在考后第一时间提供真题、解析、答案信息，本文为2014年3月高级口译听力真题 Note Taking and Gap Filling 部分，由沪江网校提供。 Note Taking and Gap Filling Good afternoon, class. I want to start my lecture by telling you a story. Once there was a young woman from Mexico named Consuela, who came to New York to learn
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2014年3月高级口译听力真题 Spot Dictation 含解析
2014年春季上海中高级口译考试于今日3月16日开考，沪江英语在考后第一时间提供真题、解析、答案信息，本文为2014年3月高级口译听力真题 Spot Dictation部分，由沪江网校提供。 Part A: Spot Dictation My topic today is how to address the problem of hunger and starvation, which still exists in many parts of the world. To end hunger starts with people's own productivity. A dangerous and patronizing cliche we often hear is: give a man a fish and feed him for a day; teach a man to fish and you feed him for life. People living with chronic hunger have generations of wisdom about 'fishing' — the problem is the barbed wire around the lake. The hunger project announced recently by the United Nations cut through the barbed wire, addressing the underlying social conditions that systematically deny hungry people the opportunity they need to end their own hunger. When we invest in a hunger project, we are investing in people's productivity and giving people a chance to translate their hard work into improved well-being. We are ensuring that people get the opportunities which are rightfully theirs. Too often hungry people are isolated, marginalized and exploited. Mobilizing communities and building local organizations is critically important — both to sustain the work we do and to get more out of our precious resources and efforts. When people come together to work, a kind of social capital is created that can compensate for the lack of financial capital in rural areas. In Africa, a unique feature of the hunger project's work is to organize villages to work cooperatively on community land to produce food for food banks. This fosters collective responsibility and action for a better future for all. Another example is in some Asian countries, such as India and Bangladesh, where hunger project volunteer animators have catalyzed the creation of over 1,100 local organizations throughout the country. With nearly 50% ran by women, these local groups create savings programs and invest in individual and collective income generating enterprises, including sowing, tailoring and weaving projects, bakeries and small businesses, fish and poultry farming, bee keeping and plant nurseries. The impact of these enterprises is enormous. As women have become economically empowered, the decision-making roles have increased. As family incomes have often tripled, parents are sending more children — both girls and boys — to school. 【解析】 本篇文章是关于如何解决世界上许多地方仍然存在的饥荒问题，形式属于公共演讲类文章，话题hunger and starvation不是很晦涩，考生应较容易理解。该文通过名人名言引入，表明结束饥荒要以提高人们自身的生产力为源头，介绍了hunger project，后面运用了两个例子进行具体说明和阐述。文章难度属于中等，介绍思路清晰，较易抓取关键信息。但文口译考试于今日3月16日开考，沪江英语在考后第一时间提供真题中有部分词汇或发音，可能仍会对考生造成困扰：如cliché，barbed wire，marginalized，animators，catalyzed等。建议考生平时多关注与生活息息相关的公共演讲类文章和常用名人名言。
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2019上半年CATTI口译二级真题（汉译英）第二篇
口译二级真题（汉译向上存在很大问题，必须坚决予以纠正。 对民营企业，要强调“四个必须”： 一是必须坚持基本经济制度，充分发挥中小微企业和民营经济在我国经济社会发展中的重要作用。 二是必须高度重视中小微企业当前面临的暂时困难，采取精准有效措施大力支持中小微企业发展。 三是必须进一步深化研究在减轻税费负担、解决融资难题、完善环保治理、提高科技创新能力等方面支持中小微企业发展的政策措施。 四是必须提高中小微企业和民营经济自身能力，不断适应市场环境变化，努力实现高质量发展。 最近，国务院促进中小企业发展工作领导小组办公室、全国工商联等要专门到各地了解基本经济制度的落实情况和中小微企业的发展情况，希望大家给予支持。 希望能够对大家有所帮助~
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2013年9月高级口译听力真题NTGF 含解析
2013年秋季上海中高级口译考试于今日9月15日开考，沪江英语在考后第一时间提供真题、解析、答案信息，本文为2013年9月高级口译听力真题 Note Taking and Gap Filling 部分，由沪江网校提供。 Note Taking and Gap Filling Good morning, ladies and gentlemen. Last week, we talked about some important terms in environmental science. Shall you still remember them, right? So in today’s
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