准确。英语写作不是语文散文(形散神不散)，写英语作文，尤其是在中考大压力下短时内写出高分作文一定要注意这一点。造成这种情况的主要原因是动笔前并没有认真审题和思考，对出题者希望得到的预期尚未揣摩透彻，这也就造成了一些同学虽然语言功底非常不错，但是最终的结果还是没有拿到一个自己预期的心理分数，最大的问题就出在切题不初中英语的各种训练都是为了中考而准备的，中考对英语准确或者不够突出中心上了。 　　忽视文化差异。要时刻牢记一点，中英文表达方式有很大的差异，所以体现在作文表达上也常常会出现生硬的中国式作文表达，降低了作文质量。所以注重中英语言差异，并努力找到两者之间的表达方式上的共通点，并且有意识的运用就能避免类似的问题。 　　忽视细节，无谓失分。很多学生在写作文时常常感觉“下笔如有神”，但最终结果出来后大惑不解。这方面的问题主要体现在忽视标点、书写、段落安排、大小写的问题，所以只要

英语短语对于我们掌握英语知识很有必要，因为在考试中也经常会遇到这些短语。下面就是初中英语

初中所学知识都是为了在中考的考场上能够完美的发挥出来，这样才能为自己这一段艰苦的学习过程有个交代。在初中英语

初中英语

英语试卷中，词汇的掌握对答题起着至关重要的作用。今天给大家总结了近年考试中高考完形填空中考查的高频词组

初中英语

记住的单词抄在卡片上，按上述方法再进行记忆。学习、记忆生词时，要注意每个单词的形、音、义的结合，不要机械记忆单词的拼写，要学会用视觉，像拍照一样把每一个单词的形状储存于大脑中。 　　记忆过程中要善于运用想象力，把新学到的单词和原有的英语知识结合起来。在每次突击强记后，要通过一定的阅读、会话、写作、听录音或广播等来激活这些单词，达到最终掌握它们的目的。突击强英语很重要的一点就是词汇量，上了初中之后，英语的学习更是需要积累不少的单词。如何有效地记住英语单词记法也适用于英语课程学习中的生词学习和记忆。 　　三.分类记忆法 　　英语单词包罗万象，但也有规律可循。如果把所需学习的单词进行分类整理，分别记忆，学习效率就会大大提高。分类的形式多种多样，如按语法、实物、学科分类，等等。分类大体可采用两种形式，一种是“主从概念分类法”，即按某一主题概念，把从属概念的词汇集中记忆。如提到“bird”这一主题，联想到sparrow，swallow，parrot，coo-coo，swan，eagle，hawk，seagull等等。主从概念分类法可以把单词分成花鸟鱼虫类、动物类、植物类、蔬菜类、水果类、人体器官类、拟声词类、颜色词类，等等。 　　另一种是“学科分类法”，即以学科作为划分线索，把与该学科相关的单词集中记忆。例如， 　　天文、宇宙类:world，earth，zenith，cosmology，lunar，solar，galaxy等; 　　地球、气候类:zone，latitude，current，cyclone，fog，drought，flood等; 　　生物学类:gene，acid，adaptability，gland，protein等; 　　计算机类:disc，decimal，octal，internet，macrocode，optical scanner，random access，cybernation等; 　　法律类:legislation，judicature，notary，defendant，sue，solici-tor，acquittal等; 　　经济学类:economy，demand，floating，speculation，deflation，dividend等; 　　历史、宗教类:Catholicism，Christianity，Protestant，Judaism，Mormon，Buddhism，Confucianism，Taoism，Islamism等。 　　学习英语单词、扩大词汇量是有方法的，但并无定法，一切要因人而异，因学习的内容而异。只要我们善于观察分析，总结英语词汇的构成规律，运用多种学习和记忆技巧，就能够找出适合自己的学习方法，迅速扩大自己的词汇量。

不来。 　　规则动词加-ed的读音口诀 　　元音后[t]，浊音后[d]，[t][d ]后读[id]。注：浊音包括浊辅音和元音。 　　形容词和副词的比较等级及用法句型口诀 　　一者比较用原级。比较级限二者比。三者三者往上比，最高级的用法起。 　　若要比项掌握齐，比较范围要搞细。比较级二句型记，做出句子没问题。 　　若甲乙程度相同，as…as 结构体。甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。 　　上面是初中英语能力和知识要点的口诀总结，如果大家觉得有用的话那就最好了。当然想要学好初中英语，仅靠几个口诀是不可能的。还需要各位学生老师家长共同努力，把孩子的成绩提高上去。沪江小编提醒大家中考可初中英语复习没有方向，找不到头绪?还得按部就班来，如果你还在迷糊。就来看看下面的英语复习口诀吧，使用口诀法学习英语不等大家准备好了才会来哦!

英语很多人都是从英语单词开始学起的，在初中阶段，随着课业的繁重，需要记住的单词到了一起;再如由名词success联想到动词succeed;由形容词successful联想到副词successfully;由动词care联想到形容词careful，副词carefully，反义词careless/carelessly等。 　　这样以旧带新，即学习了新词，同时又复习了旧词，加深记忆，收到事半功倍的效果。 　　四、主题记忆法 　　新目标英语的每个单元都是围绕一个话题展开的，把与主题相关的词汇放到一起集中复习，效果是非常好的。 　　比如，九年级Unit 1 How do you study for a test?大量谈论与英语学习方法有关的词汇。还有按动物、国籍、月份、星期、天气、职业、身体部位等为话题的单元，都可以按主题分类进行词汇学习。 　　五、运用记忆法 　　积累的词汇难记易忘，除了记忆方法的原因之外，主要

英语考试包括笔试和口试两个部分，口试需要由两位考生组