则是大脑不断地想单词，让单词从大脑中不断地略读过去，机械地读10遍，还不如大脑过一遍。 2.在单词与单词之间建立联系。当然，在一开始的时候，你可能会很少建立单词之间的联系，但是要注意培养这种意识。试着记住一系列类似的单词，同义的单词在一起记忆，例如反义的、形似的、分类的、词根的，经过一段时间的单词记忆后，你应该做到看到这个单词，就能回想起过去记过的同义词。 3.不要在一个单词上花太多时间，记忆它词不要超过一分钟，要做到大脑中的重复次数比书本中的多。你可以回想一下你学习任何技能的时间，无论是游泳还是骑车，都是一个重复相同动作的过程。任何技能的学习，当然包括英语，都来自于重复的练习。在学习英语口语和单词的初期，重复更加重要。 以上就是英语单词积累方法的分享，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

常用who,  如:Do you know whom（who）he will invite? ①whose, which, what三个词都带有形容词性质。whose表示所有，意为“谁的”；which意为“哪一个 ”，what意为“什么”。如：      Whose book it is not important.      Please tell me which school you want to go.      He didn't know what time it was. ②一般说来，which指的是在一个具体的、较明确的、有限的、较小范围；而what则指较广的或不明确的范围。  如：Which food，说话人一般指眼前的或明确范围的几种“food”；what food则指许多“food ”，而且说话人词的宾语从句，至于except that, in that, save that, but that等是复合从属连词心中没有数。        I don't know which / what food you want.       如果范围较大或者没有什么范围，最好用“what food” 4.连接副词when，where，why，how引导的宾语从句。      I don't know when the meeting

同学们要在初中阶段就把英语基础牢固了，比如这个词性部分就是基础部分要记住的知识哦，在这里有一份初中英语词性用法的测试题，同学们可以用来检查自己所学的。

单词即使符合上面所讲的两个条件，也不连读。 如：I hope || it will get a little warmer. 这个句子中的hope it就不连读为/ ho?p?t /，因为主句I hope是一个意群，后面的从句是另一个意群。 三、什么是英语连读 英语连读是指人们在用英语交谈时，为了发音方便和加快语速将单词连着发音的一种现象。连读的形式有连读、加音、同化和无声除阻等。英语连读有其规则，学好连读可以让自己的发音水平更接近英语母语者，也可以同时提高自己的听力水平，更利于应用到实际的交谈中。 以上就是小编给大家分享的英语单词学习内容，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

加深单词记忆的好方法。多阅读的课外书籍内容可以巩固对熟悉单词的记忆，同时也可以在理解文章的基础上判断新词的含义，并提升自己的词汇量。 一.英语词汇背诵有什么好方法 1.加强短文背诵记单词 单一的单词是很难被记住的，因此可以通过背诵短文，并结合短文的意境来记住单词，在某些情况下记忆单词可以大大提高记忆效率。 短文本身就是一个词库，因此可以把短文当作记忆单词的载体，尽可能多地背诵短文。 2.巧用词典记单词 词典是记住单词的重要工具之一。遇到高频词汇时，可以去吃词典查找其具体解释和用法，以加深记忆;在遇到新单词时，可先根据上下文进行猜测，然后在词典中进行验证。 需要注意的是，千万不要过分依赖词典，不要逢词必查，这样会降低自身的自主思考能力。 二.英语词汇的记忆方法 1.多次重复法 背单词不是一次就能够完成的，是需要不断重复的，这也是英语基础差的人最容易上手的方法。 在第一次背一组单词的时候，要把自己觉得稍微难一点或者不太清楚的单词标出来;当第二次就着重记忆这些词，第三次和第四次也是如此。经过反复记忆，对一组单词的印象就会比较深刻了。 2.记忆宫殿法 记忆宫殿法是在脑海中建造自己的宫殿，通常都是自己熟悉的场所和路线，在这个路线中储存要记忆的单词，一定要有顺序，每个单词的位置都词汇量和加深单词记忆的好方法。多阅读的课外书籍内容可以巩固对熟悉单词要有规律，等需要输出的时候，再在这个路线中调取出来。 这就像在一个房间里放东西一样，把单词放在房间的每一个位置。这种方法不仅可以用来记单词，还可以用来记其他东西。 三.英语词汇量多少够用 一般来说，在十几岁拥有的词汇量就应该在12000个左右，但由于受到环境的影响，我们很难积累到这么多词汇。 12000个词汇量基本等同于流行报纸每天文章里的词汇量，一般来说大学毕业生的词汇量大约是其2倍，约23000个。 总之，英语学习者的首要目标是使用2000个常用单词，以使他们能够理解近80%的英语内容;最终目标是20000个单词，也就是和受过良好教育的英国人的词汇量相当。 以上就是小编给大家分享的英语单词积累方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

。 4.分类记忆法 分类记忆法就是以某一个类别作为依据，尽量记住与该类有关的词汇。例如，看到animal(动物)一词，就想到若干动物的英语词汇，看到plant(植物)就想到若干植物的英语词汇。 5.中心词记忆法 中心词记忆法就是以某一个词为中心，记忆与该词有关的词汇。例如：看到water就想到waterproof(防水的)，watershed(分水岭)等与水有关的词汇。 以上就是小编给大家分享的英语单词背诵技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

（1）宾语从句中主句和从句的时态保持一致，但如果从句中表示提示的是客观现象，虽然主句是过去时态，从句仍用一般现在时。如： 　　Hello,I didn’t know you were in London. How long have you been here? 　　The teacher told us that light travels at a very high speed. （2）主语从句作主语相当于单数第三人称作主语，谓语动词用单数，如果由and 连接两个或两个以上的主语从句作主语时，谓语动词用复数；由两个或多个连接词引导一个主语从句，谓语动词用单数。如： 　　When

词记忆要掌握方法，方法用对，学习才能提高效率。下面是小编给大家分享的英语单词以是例句、段落和篇章。现在很多英语培训机构的教材都是用这种方式排版的，比如阿卡索外教网，通过故事性的英语短文，让我们在学习的过程中，既能学到其中的生词，也能了解到它的发音、词性、词义以及基本用法，在故事中学习其词组搭配、例句，并且练习这种用法。 三、记忆单词的窍门是什么 1.联系记忆法 联系记忆法就是在记忆单词的过程中，不去孤立地记一个词或词组，而是把它与同义词、反义词、相关词、句、篇等联系起来记忆。 2.同义记忆与近义记忆 掌握一个词或词组的同义词和近义词或者其解释是掌握该语言重要的一环。只有这样，才能初步做到用英语进行思维，而用英语思维是掌握英语的一个标志。 以上就是小编给大家分享的英语单词记忆方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡

词汇是最基础的，就像是一座大楼里面的砖块，是必不可少的一个部分。在学习单词的时候，掌握词性

。 4.分类记忆法 分类记忆法就是以某一个类别作为依据，尽量记住与该类有关的词汇。例如，看到animal(动物)一词，就想到若干动物的英语词汇，看到plant(植物)就想到若干植物的英语词汇。 5.中心词记忆法 中心词记忆法就是以某一个词为中心，记忆与该词有关的词汇。例如：看到water就想到waterproof(防水的)，watershed(分水岭)等与水有关的词汇。 以上就是小编给大家分享的英语单词背诵技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学卡