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沪江英语教研课堂：让步状语从句（二）
状语从句的连词”和“表示让步转折关系的介词”的语
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as引导的让步状语从句
状语从句：表语/状语+as+从句，as意为：虽然…但是、尽管，通常从句要倒装，而用though引导让步状语从句时句子则不必倒装。 一、1、在引导让步状语取得什么进步。[/cn] [en]Child as/though he was， he knew what was the right thing to do.（=Though he was a child，he knew what was the right thing to do.）[/en] [cn]虽然他是一个孩子，但他知道该做什么。[/cn] [en]Fast as you read， you can’t finish the book so soon.[/en] [cn]纵然你读得快，你也不能这么快读完这本书。[/cn] [en]Lover of towns as I am， I realize that I owe a debt to my early country life.[/en] [cn]尽管我爱城市，但我知道，以往的乡村生活使我受益匪浅。[/cn] [en]Small as atome are， they are made up of still smaller units.[/en][cn]尽管原子很小，但它们由更小的单位构成。[/cn]
2020-02-19 -
地点状语从句
状语从句表示地点、 方位， 这类从句通常由where、wherever等引导。从句可置于句首、句中或句尾。地点状语从句和定语从句
2020-02-19 -
状语从句的省略
我们一道去那里。[/cn] [en]The concert was a great success than (it was) expected.[/en][cn]这场音乐会出乎意料地取得了巨大成功。[/cn] e.连词+不定式 [en]He stood up as if (he were) to say something.[/en][cn]当时他站起来好像要说什么。[/cn] [en]He wouldn't solve the problem even if (he were) to take charge.[/en][cn]即使他来负责,他也解决不了这个问题。[/cn] f. 连词+介词短语 [en]She looked anxious as though (she was) in trouble.[/en][cn]她看上去很焦急,好像遇状语从句的省略是指使语言的精炼将状语从句进行简化。需满足两个条件: 1.主句和从句的主语一致，或从句主语为it；2. 从句到了麻烦。[/cn] [en]He had mastered the English language before (he was) in the USA.[/en][cn]他到美国之前就懂英语了。[/cn] 注意:当从句主语和主句主语不一致时,从句部分要么用完全形式,要么用独立主格结构来表达。例如: [en]When the meeting was over, all the people went out of the meeting-room.[/en][cn]当会议结束时,人们都走出了会议室。[/cn]
2020-02-06 -
沪江英语教研课堂：让步状语从句（一）
降了。 （4）The 16-year-old girl decided to travel abroad on her own despite her parents’ strong objection.（选自2010年6月翻译） 【真题解析】“despite”意为“尽管；不管”，后可以加名词，名词短话或句子。 【参考译文】尽管遭到了父母的强烈反对，这个16岁的女孩还是决定自己出国旅行。 （5）Despite the hardship he encountered, Mark never gave up pursuing knowledge.（选自2009年12月翻译） 【真题解析】“despite”意为“尽管；不管”，后可以加名词，名词短语或句子。 【参考译文】尽管马克遇到困难，但是他从未放弃对知识的追求。 上
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沪江英语教研课堂：让步状语从句（三）
语法讲解中，我们介绍了让步状语从句（点击这里查看回顾1>> 回顾2>>），想必大家对可以引导让步状语
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目的状语从句
目的状语从句是指从句部分用以补充说明主句中谓语动词发生的目的的状语从句。可以由that, so that, in order that, lest, for fear that, in case等引导。 目的状语
2020-02-06 -
定语从句vs状语从句
语用的是复数are） 她喜欢又强壮又温驯的马。 例d）：It is such an interesting book as we all like.（定语从句，先行词为book，as在从句中充当宾语） 它是我们大家都喜欢的一本有趣的书。 例e）：It is such an interesting book that we all like it.（结果状语从句，that在从句中不充当成分） 它是一本如此有趣的书，大家都喜欢它。 3.在定语从句中，除as引导的部分非限制性定语从句可以置于句首外，大部分定语从句都在句中或句末。而状语从句的位置比较灵活，通常放在句首或句末，有时也在句中。 例f）：He doesn’t know the time when the class is over.（定语从句，先行词为the time，when在从句中充当时间状语） 他不知道下课的时间。（这句话不可以写成：When the class is over, he doesn’t know.） 例g）：It was already five o’clock when the class was over.（时间状语从句） 当课结束时，已经是五点钟了。（这句话也可以写成：When the class was over, it was already five o’clock.） 好的，这节课我们学习了定语从句和状语从句的区别。在考试中一定要注意根据有无先行词来确定从句的类型才不会犯错哦。
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比较状语从句
状语从句是运用于形容词和副词的原级、比较级及最高级句子中，起副词作用的句子。引导比较状语从句果与主句的谓语动词一致，且为行为动词时，常用do（does，did）代替，以免重复。例如： We have produced even more coal this year than we did that year. 我们今年出产煤要比去年出产得更多。 She drives better than her husband does. 她开车开得比她丈夫好。 2.①“no+比较级+than”（不比…多，不少于）。no是副词，在主句中作状语，修饰形容词或副词的比较级；than是连词，引导从句。例如： Tom is no less diligent than peter. 汤姆用功不比彼得差。（汤姆和彼得同样用功） He feels no better today than he did yesterday.他今天的感觉不比昨天好/他今天的感觉跟昨天同样不好。 ②“not more
2020-02-06
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