助你理解信息。 前后练习，合理分析 四级听力的过程是一个不断存储和理解信息的过程，不仅要注意听力，还要记住。要英语四级听力的过程是一个不断存储和理解信息的过程，不仅要注意听力，还要记住。下面是小编给大家分享的英语四级紧扣话题，捕捉关键词，把文章中的主要信息串在一起，为了提高听力理解的准确性，有必要在听之前和听的过程中保持前后联系，对预测和判断进行推理、分析和修改。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力提升方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级听力的过程是一个不断存储和理解信息的过程，不仅要注意听力，还要记住。下面是小编给大家分享的英语四级听力提升方法，大家可以作为参考。 总览全局，了解主要情况 听力最怕的就是词词计较，力求听懂所有的词。这将会带走你在听的时候的大部分注意力，也会影响到后面材料的捕捉，这是得不偿失的。不管你在听什么，比较好把注意力放在理解整篇文章或整个对话上。 浏览选项，预测内容 在备考英语四级听力考试时，可以通过浏览选项，扫描书面文字中的题干和选项，根据听力材料的大概内容，可以设置哪些问题，这些药做到心中有数。 抓住大意，注意首句 四级听力考试中，有很多题目都考查具体信息，而且听力本身的播放速度也比较快，对我们的瞬时记忆要求也比较高。所以当你听的时候，必须掌握听力材料的要点和主要思想。 和阅读一样，材料的主题会在第一个句子或段落中提到，有时结尾也会有再一次点题。而文章的中间部分大部分是细节，或者是作者给出的例子来证明自己的观点。根据这一特点，我们可以有目的地练习听力。 提笔速记，记录重点 听力材料有很多细节，篇幅很长，所以你可以在听的时候做一些简单的笔记。尤其要注意文章中提到的关键信息，如人物、事件、时间、地点、原因、方法、程度、数量、选择等。记录信息的方法有很多，你可以使用符号、图画、缩写等来帮助你理解信息。 前后练习，合理分析 四级听力的过程是一个不断存储和理解信息的过程，不仅要注意听力，还要记住。要紧扣话题，捕捉关键词，把文章中的主要信息串在一起，为了提高听力理解的准确性，有必要在听之前和听的过程中保持前后联系，对预测和判断进行推理、分析和修改。 以上就是小编给大家分享的英语四级卡

以是政府(government)，也可四级考生来说，听力理解都是一个薄弱的环节，那么在面对四级考试的时候，如何提高自己的听力技巧以是其他美国图书馆(other American libr，aries)和国外图书馆(foreign libraries)，这个句子就很好整理成： 　　The library provides books and materials to the US Congress and also lends books to other American libraries,government agencies and foreign libraries. 　　以上就是为大家整理的大学英语四级听力技巧:接收有效信息，很多人的听力能力都不好，但是如果能够接收到有效的信息，还是能够找到正确的答案的，如果你的听力能力不佳，还即将面对四级考试，可以好好的参阅本篇文章，希望能够对大家四级考生来说，听力理解都是一个薄弱的环节，那么在面对四级考试的时候，如何提高自己的听力技巧呢?今天我们就为大家整理了大学英语四级听力技巧:接收有效信息，希望能够对大家有所帮助。 　　在讲解四级听力的过程中，我发现，其实真正在做听力题的时候，需要的英语知识只是一层外衣，有时内在逻辑能力更加重要。这一点和国外考试中的SAT和GRE中的句子填空题有点像，不同是，SAT和GRE的单词，不会就是不会，了解了逻辑单词全不会也没用。然而，四、六级听力中的单词对于学生来说相对简单，真正的难词比例非常小，故而，其实逻辑和思维能力更加重要。 　　四级听力考试时，很多人没有办法听懂或听到所谓的关键词，或者无法把听到的内容连接成句子，怎么办?实际上，关键点在于，太过于关注“听”而忽略了听力考试的思维和传播本质。 　　“听力”作为一种能力讲，本身是一个传播的过程，信息的接收是一个重要的过程。远在1948年，拉斯维尔于题为《传播在社会中的结构与功能》(The Structure and Function of Communication in Society)一文中首次提出了构成传播过程的五种基本要素，即著名的5W理论。这五个W分别是英语中五个疑问代词的第一个字母，即： 　　Who (谁) 　　Says What (说了什么) 　　In Which Channel (通过什么渠道) 　　To Whom (向谁说) 　　With What Effect (有什么效果) 　　听力的过程也是传播的过程，这就意味着，在听的过程，我们也需要这样的“思维经历”。实际上，在听的过程完全可以遵循这个脉络，从who入手，说话人中，重要的说话信息一般在第二说话人中，他说了什么，是我们做题的重点，即所谓的关键词。通过的途径一般有两种，conversation与paragraph，towhom 就是我们自己，而效果的考核就是我们题目。分析至此，可以发现，即使我们空缺中间say what的过程，也可以得到至少四个过程，而最后一个过程效果分析，是可以通过四、六级考题出现的。所以，我们的听力考试实际上是逆向思维的过程，即了解了效果，通过效果推测原文，再将say what 过程补充出来。 　　例题1：CET-6,08年6月第14题： 　　A) The errors will be corrected soon. 　　B) The woman was mistaken herself. 　　C) The computing system is too complex 　　D) He has called the woman several times. 　　四个选项，分别告诉我们A：“这个错误很快会被纠正”;B：“这位女士自己错了”;C：“计算机体系太复杂”;D：“他给这位女士打了好几次电话”。显而易见，最后一个选项是在叙述过程，只有前三个选项是结果，而这三个选项都透露了一个信息，就是原文一定提到了一个错误，B、C 在讨论错误点，而A告诉了我们结果，我们的倾向选项应该是A。 　　例题2：CET-6,05年1月第5题： 　　A. Janet loves the beautiful landscape of Australia very much. 　　B. Janet is very much interested in architecture. 　　C. Janet admires the Sydney Opera House very much. 　　D. Janet thinks it's a shame for anyone not to visit Australia. 　　四个选项，A：Janet喜欢澳大利亚的美景;B：Janet对建筑感兴趣;C：Janet很向往悉尼歌剧院;D：Janet认为如果人们不去悉尼是一件遗憾的事、从选项中，我们很容易得知，这个对话中的主角是个叫Janet的人，想要传达的信息是对悉尼的感受，那么真正表示结果的是A、B、C三项，同时C刚好是A、B的交集，故而倾向选C。 　　例题3：看一个四级的例子，02年12月第10题： 　　A) She is tired of driving in heavy traffic. 　　B) She doesn't mind it as the road conditions are good. 　　C) She is unhappy to have to drive such a long way every day. 　　D) She enjoys it because she's good at driving. 　　马上能判断出来，对话针对的对象是she，也是我们听题的重点，有了说话人信息，看看what是关于什么的呢?A：交通太堵，她不想开车;B：由于路况不错，她觉得无所谓(马上判断这个无所谓的对象应该是开车);C：她很不爽是因为每天开车走很长的一段路;D：她喜欢是因为她很擅长开车。在传播过程中，四个选项中，都在陈述一件事，就是她喜不喜欢开车这件事。A、B都与路况有关的，A、C在传达一种负情绪，而剩下两个选项是正情绪。这个时候，我们无法凭空猜一个答案，但是，却对这道题中涉及到的问题已然掌握得差不多了。这时再去听原文，正确率必然大大增加。 　　例题4：再看一个06年6月长对话的例子： 　　19. A) To make a business report to the woman. 　　B) To be interviewed for a job in the woman's company. 　　C) To resign from his position in the woman's company. 　　D) To exchange stock market information with the woman. 　　20. A) He is head of a small trading company. 　　B) He works in an international insurance company. 　　C) He leads s team of brokers in a big company. 　　D) He is a public relations officer in a small company. 　　21. A) The woman thinks Mr. Saunders is asking for more than they can offer. 　　B) Mr. Saunders will share one third of the woman's responsibilities. 　　C) Mr. Saunders believes that he deserves more paid vacations. 　　D) The woman seems to be satisfied with Mr. Saunders' past experience. 　　我们看这三个选项，由第21题，能够大致推断Mr. Saunders在应聘The woman的公司的职位。 　　这样，19题即可得出B这个正确选项，也就是有了传播的相应五元素，我们可以自由的思考，甚至在没有听原文的情况下就可以选择出正确的答案。 　　Today, three buildings hold the library's collection. (S9) It buys some of its books and gets others as gifts. 　　S9空需要填写一个句子，那么由结果(effect)我们能轻松看出，前面讲的是三座大楼拥有这个图书馆的馆藏，S9，图书馆一些书是买的，一些书是别人赠送的。结果传达的是一个重要信息，S9需要的是和图书馆的书怎么样的内容，有了图书馆书的分布，有了图书馆书的来源，中间缺少的应该就是图书馆图书的去向问题，分析到这个地方，我们句子的主谓宾成分就全了，进而再分析，状语成分——去到什么地方，文章通篇讨论美国国会图书馆，那么图书借书的目的地就比较丰富，可以是美国国会(theUS Congress)，可以是政府(government)，也可以是其他美国图书馆(other American libr，aries)和国外图书馆(foreign libraries)，这个句子就很好整理成： 　　The library provides books and materials to the US Congress and also lends books to other American libraries,government agencies and foreign libraries. 　　以上就是为大家整理的大学英语四级听力技巧:接收有效信息，很多人的听力能力都不好，但是如果能够接收到有效的信息，还是能够找到正确的答案的，如果你的听力能力不佳，还即将面对四级有所帮助。

在英语四级听力中，要想取得好的成绩，掌握一定的技巧是必须的。下面是小编分享给大家的英语四级听力解题技巧，大家可以作为参考。 英语四级听力解题技巧1. 短对话 这部分试题一共有8 道试题，对话一般是有两个不同的说话者(two speakers)进行问答或者交流，然后由第三个说话者针对对话内容进行提问，提问形式一般是特殊疑问句的形式，问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等，英语学习者要注意听懂双方对话中话语的隐含意义。在大学英语四级考试听力的考试过程中，英语学习者可以根据自己在听的时候的理解以及听之前的预测迅速地在题英语四级听力中，要想取得好的成绩，掌握一定的技巧是必须的。下面是小编分享给大家的英语四级听力目的A，B，C，D 选项后面做一些自己明白的记号，比如在认为有可能成为答案的选项后面或者根本没有可能成为答案的选项后面分别做不同的记号，这样当听到问题的时候就可以很确定地选择答案。 英语四级听力解题技巧2. 长对话 这部分试题一共有7 道试题，两个长对话，和短对话一样，长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。要注意的是，有时候同一个长对话里的不同问题，答案可能从不同的方面得出。做这部分试题的时候，要注意以下几点：听音前，尽可能地把3 或者4道试题的选项浏览一遍，根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。听音时，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，速记有关内容或者在选项后面做记号，在有可能成为答案的选项后面做记号，在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号，当然两种记号肯定应该不一样。听清问题，修正猜测问题，做出正确选择。另外在长对话中，由于问题不止一个，为了防止听了后面，忘了前面，因此在听的过程中，参照各题的选项，做一些简要的笔记，是很有用的，特别是听到数字、时间、年龄、地点等问题时，简要的笔记尤其有用。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力备考技巧，希望可以给大家在学习的时候带来四级听力中，要想取得好的成绩，掌握一定的技巧是必须的。下面是小编分享给大家的英语四级听力解题技巧，大家可以作为参考。 英语四级听力解题技巧1. 短对话 这部分试题一共有8 道试题，对话一般是有两个不同的说话者(two speakers)进行问答或者交流，然后由第三个说话者针对对话内容进行提问，提问形式一般是特殊疑问句的形式，问题主要涉及到对话的主题、人物关系、时间、地点、情节等，英语学习者要注意听懂双方对话中话语的隐含意义。在大学英语四级考试听力的考试过程中，英语学习者可以根据自己在听的时候的理解以及听之前的预测迅速地在题目的A，B，C，D 选项后面做一些自己明白的记号，比如在认为有可能成为答案的选项后面或者根本没有可能成为答案的选项后面分别做不同的记号，这样当听到问题的时候就可以很确定地选择答案。 英语四级听力解题技巧2. 长对话 这部分试题一共有7 道试题，两个长对话，和短对话一样，长对话的答案一般也是从上面短对话的几个方面去考虑得出答案。要注意的是，有时候同一个长对话里的不同问题，答案可能从不同的方面得出。做这部分试题的时候，要注意以下几点：听音前，尽可能地把3 或者4道试题的选项浏览一遍，根据选项猜测可能出现的问题及提问方式。听音时，迅速抓住与选项及所猜测问题有关的关键词，速记有关内容或者在选项后面做记号，在有可能成为答案的选项后面做记号，在绝对没有可能成为答案的选项后面做记号，当然两种记号肯定应该不一样。听清问题，修正猜测问题，做出正确选择。另外在长对话中，由于问题不止一个，为了防止听了后面，忘了前面，因此在听的过程中，参照各题的选项，做一些简要的笔记，是很有用的，特别是听到数字、时间、年龄、地点等问题时，简要的笔记尤其有用。 以上就是小编给大家分享的英语四级帮助。

听到关键词即可做对。 　　填词部分，需要平时多记单词，记准单词。做题的时候反应要快。 　　做题技巧归结为一句话就是：集中精力，快速反应，自信，保持内心平静。 　　阅读答题技巧 　　长篇阅读，需要首先要把10个题目非常非常仔细的看一遍，每个小题圈出一到两个的关键词，并且尽可能的记住这些关键词，同时明白文章大概主题及内容。有一个非常实用的方法是，将这些关键词写在草稿纸上，随时查看。 　　接下来就是浏览文章，寻找关键词匹配答案。在发现关键词以后，迅速圈起来并且在旁边注明题号，实在找不到，最后再回来重新找。 　　阅读的方法和技巧很多，但是适合自己的才是最好的，同学们可以按照自己常用的或者老师讲的技巧来做题。 　　作文答题技巧 　　作文高分标准为：紧扣主题，逻辑清晰，恰当举例，句型精彩(词汇，句型，句子连接) 　　然后就是，反应要快，快速构思，勿犹豫。字数要听力题的时候经常会由于录音的速度太快，或考场紧张等因素而漏听。在这个时候大家不要着慌，其实还是有一些方法能够在不听尽量多，180字左右为宜，字迹要工整。 　　写之前，文章布局，句型，连接词的位置要提前有数。提前整理好的写作常用句型，词汇替换，连接词。 　　翻译答题技巧 　　高分要求：高级词汇，句式多样，长难句，字迹工整 　　翻译和作文有很多相通的地方，特别是要选择合适的句型来恰当的翻译出特定的意义。 　　以上为大家介绍了英语四级听力猜答案规律，大家都掌握了吗?希望以上的内容能够切实帮助到大家。更多有关英语四级听力的信息，可关注沪江网四级听力猜答案规律，欢迎阅读。 　　女士保留原则 　　做题做多了，我们应该了解西方人的思维方式，当对话中出现女士的建议和要求时，我们一定要注意，这时女士说出来的话很可能就是正确选项的异意!因为女士经常以女神的形象出面，她们代表的是美好、正面、阳光的信息! 　　概括、抽象保留原则 　　当选项中出现比较概括、抽象的句子时，这时我们就要把表述事实的、具体的句子划掉，而去选择表概、抽象、比较性的句子!此原则可衍生出一个包含取大的原则，在作题时应用也是十分的广泛，一般当两个选项的意思接近时，表述比较全面的一般为正确选项! 　　态度和虚拟保留原则 　　这两种方法一般无单独命题的规律性，只是作为上述四种宏观方法的辅助方法出现，当只剩下两个选项时，通常正态度的选项容易是正确答案，表虚拟的选项更容易是正确答案 　　相关保留原则 　　当选项中有两项表达意思相近时，那么正确答案必在这两项之中!这时只需稍微听一听对话，即可知答案，如果出现了双重相关，便可直接确认正确选项，只需听完对话加之认证一下即可。 　　异项保留原则 　　当选项中出现有意思明显相反的两项时，那么正确答案必在此二项中出现!如果出现双重异项，那么即可判断出正确答案，异项保留原则在六级考试听力短对话中应用广泛! 　　其实，这种英语四六级听力猜答案技巧并不是凭空猜测，它是建立在对英美文化比较了解的`情况下的基础之上的。建议考生在遇到不会做的题目时，才能采用这种英语四六级听力猜答案技巧。 　　英语四六级的答题技巧 　　听力答题技巧 　　快速浏览选项，对于每一个小题，可以完整的看两个选项，另外的两个选项只看关键词，如此可以搞清楚对话的主题。 　　新闻中往往会涉及过多的人名或地名，我们在平时练习时不用过多识记，在考试中也不用被这些次要词妨碍。 　　比如在某国家某小镇发生的爆炸事件，其中关键性的内容是爆炸事件，而发生的地点则不影响内容，在题目中也不会问及这些关于国家地点的问题。 　　长对话和短文听力部分，要把选项作为一个整体来处理，看完题目之后预测全文的主题，注意每一题的考点。长对话和短文能知其大意，能听到关键词即可做对。 　　填词部分，需要平时多记单词，记准单词。做题的时候反应要快。 　　做题技巧归结为一句话就是：集中精力，快速反应，自信，保持内心平静。 　　阅读答题技巧 　　长篇阅读，需要首先要把10个题目非常非常仔细的看一遍，每个小题圈出一到两个的关键词，并且尽可能的记住这些关键词，同时明白文章大概主题及内容。有一个非常实用的方法是，将这些关键词写在草稿纸上，随时查看。 　　接下来就是浏览文章，寻找关键词匹配答案。在发现关键词以后，迅速圈起来并且在旁边注明题号，实在找不到，最后再回来重新找。 　　阅读的方法和技巧很多，但是适合自己的才是最好的，同学们可以按照自己常用的或者老师讲的技巧来做题。 　　作文答题技巧 　　作文高分标准为：紧扣主题，逻辑清晰，恰当举例，句型精彩(词汇，句型，句子连接) 　　然后就是，反应要快，快速构思，勿犹豫。字数要尽量多，180字左右为宜，字迹要工整。 　　写之前，文章布局，句型，连接词的位置要提前有数。提前整理好的写作常用句型，词汇替换，连接词。 　　翻译答题技巧 　　高分要求：高级词汇，句式多样，长难句，字迹工整 　　翻译和作文有很多相通的地方，特别是要选择合适的句型来恰当的翻译出特定的意义。 　　以上为大家介绍了英语四级听力猜答案规律，大家都掌握了吗?希望以上的内容能够切实帮助到大家。更多有关英语四级查询。

的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力高分五大技巧，希望可以给大家在备考四级的过程中带来四级考试中，听力两部分都要求考生具有迅速而准确地记录有效信息的能力。 在Section A中，有关于时间，数量推算之类的题目。做这类题目时，考生要记下有关数字，并作简单计算。否则，等听完之后，脑中暂歇的信息一经消退，你就可能无法得到正确答案，亦或出现混乱而出错。例如： W: I only have ten dollars, is it enough for three tickets? M: Well, you can buy three $2 tickets and three $3 tickets, whichever you like. W: I'll like the cheaper seats, please.　　Q: How much money will the woman have after she buys the tickets?　　作这个题时，最好记下几个数字：10，3，2，3，分别代表有10元钱，买3张票，有2元一张和3元一张的，当你听到买票者要便宜的一种，你立即可得出她还剩四元钱。 在section B中，一篇短文被连续地读出来，这时记录关键信息就显得尤为重要。只有你准确地记下了有关信息，才能顺利地完成后面的题目。怎样记?记什么?我们说速记，简记，记要点，记关键词。简单到什么程度，只要是自己能看懂，能为做题服务就足够了，记的要点包括中心思想、主要人物、主要情节，有关的地点、时间、数字(要准确)等。 四、快速浏览选项 考生要切记，对付一切听力考试都行之有效的做法是快速浏览选择项并提炼信息点，再找出选项间的联系点。当录音人在即将开始读Directions时，这就是你阅读选择项的最佳时机。应充分抓住这段时间，速读选项，预测内容，从而做到心中有数。通过阅读，应明确以下信息： a) 题目所涉及到的主要人物，地点等，如是场景类考题，应迅速联想起与该场景有关的词汇，全神贯注地倾听相关信息。 b) 一般四个选择项的设计都会和录音内容或多或少地有点关系，以使能够造成干扰。这时，你就要比较它们之间的联系点，大胆地进行猜想，事先得到一个印象，再与听力材料结合，就会迅速找出答案。这一技巧是建立在考生有较强的阅读能力的基础上。当考生具有这一能力时，通过在播放录音前的短暂时间里对问题所设的'选择项的涉及内容快速地通览一下，掌握其大意。这样，你就会有针对性，目的性地去注意听力材料中提供的信息。从而迅速地找出有效词句来，作出正确判断。例如： 选项： A) The doctor is busy tomorrow. B) The doctor won't see her tomorrow. C) The doctor is busy all day today. D) The doctor will see her today. 当你阅读了这四个选项后，你就会联想到这是关于医生的活动安排的内容。这时，你就要集中注意力在医生的日程上。请看 W: When can the doctor see me? M: He won't be free until tomorrow. Q: What does the man mean? 你听到医生直到明天才会有空时，答案就很明显了。A)、B)、D)项都与原文所表达的意思不符。只有C)贴切。从这一点也可以看出，听力技巧的提高跟你阅读能力高低有很大关系，因此，平时还要加强阅读训练，以期能迅速理解选项意思。 五、掌握因果逻辑 在四级听力测试的题目中，有关原因及结果或是引起与被引起的关系比重很大，若是考生对此类问题加强认识，则对提高听力大有裨益。 首先要掌握一些体现原因的词，如because，as，due to，on account of，in that，so…that，such…that，now that，thanks to，owing to，result in，give rise to等等。熟悉这些词或词组的表达法很重要。 另外，表达先后顺序通过时态上也可体现出因果关系。如： M: I was very sorry to hear about Bill's being fired.I know hewas sick a lot and that he usually got to work late. W: Oh,it wasn't that .Bill made a big error in accounting. Even though it wasn't really his fault,his boss was very angry. Q: Why did Bill lose his job? Bill被解雇的原因是made a big error in accounting. 通常现在分词表原因居多，过去分词表结果或趋势，当然少数的例外也是有的。有时，这种因果逻辑型考题的正确答案是经过对有关信息的变换，或是一种解释性语言。这样考生不要指望答案会跟听到的词句完全相同而直接挑选出它。这样的考题是不会出现的。 因此，做题时，不要以原文的重现作为选择的标准，而应加以理解，转换，找出与原文整体相关的选择项才是正确答案。这就要求考生在听的过程中，不仅听表面词句，还要开动脑筋，挖掘句子含义，并进行有效归纳。以免造成听懂了原文的字词，却选不出正确答案来。考生要密切注意这一点。 以上就是小编给大家分享的英语四级听力高分五大技巧，希望可以给大家在备考四级帮助。

四级考试很多学生不能一次通过考试的原因之一就是对整个备考缺乏计划性，且开始时间晚，特别是听力以是中英文字幕都有，反复看，中英文交替看，直到看明白为止。渐渐只看英文字幕到没有中英文字幕，也能听出个大概意思来，写出影视剧的台词来。 3、通过历年真题练习听力 真题仍旧是最为重要的练习材料。建议将历年的真题反复听，仔细听，连续听至少三轮，将没听清楚，不能确定，没及时反应出来的地方标出来反复听，对照参考答案认真分析。将听力中的短对话研究一下，认真把短对话默写一遍，如果你能认真做，并把短对话能默写出来，你的听力水平已经上了很大一个台阶。有时间的还可以背诵听力材料，对培养语感和记忆听力中的口语也有好处。 4、加强听力辅导课程的专项练习 对于大多数考生来说，听力部分都是短板，也是导致大家不能一次通关的“原凶“，建议考生针对听力参加一些听力的专项辅导对于提高听力水平、一次通过四考试是非常有必要的。 总之，听力水平的提高不是一天两天的事情，在日常练习过程中不仅要注意量的积累，也要注意方法四级考试很多学生不能一次通过考试的原因之一就是对整个备考缺乏计划性，且开始时间晚，特别是听力部分。新学期刚开学，同学们应该尽早调整状态，投入到学习当中。下面我们一起来看一下学生四级听力差的原因及提高建议。 四级考试听力部分占到总分数的35%，分为听力对话(占15%)、短文听力(10%)和单词及词组听写(10%)三部分。 一、学生听力差主要有几方面的原因： 第一、词汇量不够 词汇量是英语学习的基础，单词和词组的积累不够，或者不熟悉，会在听的过程中出现思路跟不上的现象，就会拖累整个听力效果，特别是遇到关键词不知道意思，解题也就无从下手。所以词汇的记忆仍然是首先要做的，尤其是刚开学的这段时间，是记忆单词的重点阶段，同时也要记发音。 第二、语音不过关 在记忆单词的时候就要把音发读正确，检查一下你的英语发音如何，是否标准，你可以通过听一些简单的听力测试一下你的发音。现在很多单词书都是有配套光盘的，建议跟读。 第三、泛听多、精听少 有的同学每天听得天昏地暗，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听。因为四级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段，40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好。 第四、不适应听力的语境 其实四级听力的那些短文，对话都是在生活和校园里经常出现的对话。你可以通过看历年真题的听力文字多熟悉题目，看多了就会发现做起题来简单很多。这就是为什么读过或背过的文字再听一般都能听懂。 第五、对文化背景和常用短语不熟悉 英文口语中有很多口语化的词汇是英语课本中没见过的，但是在听力中经常出现，这就要求你要积极一点，多积累一些，最起码应该把历年真题中出现的口语化语言积累起来，方便记忆。建议你在学习词汇时要边听边记，开始认识词汇时就要把发音把握好，同时在做听力练习时，尤其在精听时要仔细听一下每个单词的发音，体会一下英美发音的不同。 二、备考听力的四点建议： 1、每天40分钟专攻听力 听力能力的提高是个潜移默化的过程，“三分练，七分养”。因此，在准备四级的运用。

很好 父母一般只有一个作用教育子女好好学习 除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故英语听力是大家在备考四级过程中认为最难拿分的一项，在备考的过程中，掌握技巧如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。 短对话十大场景及一般思路 1. 借车：车一般是借不到的 2. 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃 3. 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 以上就是英语四级听力技巧，希望可以给大家在备考四级的过程中带来四级过程中认为最难拿分的一项，在备考的过程中，掌握技巧很关键。下面是小编给大家分享的短对话原则，大家可以作为参考。 1. 推理原则：一般需对对话进行推理，故直接在对话中听到的一般不是正确答案。 2. 挫折原则：通常要办的事情都是不顺利的(如买东西买不到，订房间客满等) 3. 男女原则：一般男生比较衰，女生比较牛。男生提出的观点女生都是不同意或有不同看法的，反之女生提出的观点男生都是同意和赞赏的。 男生的特征：脏、乱、差、浪费、穷、小气、不良习惯、迟钝、不顾家 女生的特征：爱干净、节约、富有、好学、能干、聪明、大度、耐心、恋家、除数理化外成绩都很好 父母一般只有一个作用教育子女好好学习 除了父母教育子女外，家里(包括朋友家，阿姨家等等)发生的事情一般是不考的，故遇到地点推测题类似 at home / at Mary’s home之类的选项一般都是不对的。 听力短对话只考日常生活学习中遇得到事情，问题，故如果选项中出现一些日常生活中不太可能发生或很少发生的事情一般不会是正确选项。 短对话十大场景及一般思路 1. 借车：车一般是借不到的 2. 吃：匹萨，海鲜吃了一般会有不适反应，“派”一般比较好吃 3. 考试：作业、论文一般比较难，或须要熬夜 教授一般比较严厉 选修课较难较多 以上就是英语四级听力技巧，希望可以给大家在备考四级帮助。

级准备的过程中不光是一个能力的锻炼与提升，同时也是一个心态与体力的锻炼与提升。下面是小编整理的如何提升英语四级响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 扩展资料：四级英语听力怎么练 1、听懂听力最基础的就是要背单词，单词都不认识要想听懂文章，那是非常困难的;其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多个方面接触英语，比如看美剧听英文歌等。 2、平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力应避免多而不精，不然到最后可能也没多大效果。由于现在的听力改革取消了短文听力，增加了新闻听力，所以为了练新题型，可以练习听力模拟题，提前熟悉新题型。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 以上是小编为大家整理的提生英语四级听力的方法，希望可以给大家带来帮助。想要了解更多相关方面信息，可以关注沪江网四级听力方法，欢迎大家阅读分享借鉴，希望对大家有所帮助。 一、平时练习手耳结合，提升速记能力 很多考生反映，平时练习听力的时候感觉还行，考试就写不出正确答案，或者老师讲授的方法都明白，做题时却无从下手。这其实是备考听力时一个致命的误区导致的，只动耳不动手。要知道听力考查的一个重要方面是瞬间记忆和速记的能力，所听所想最终要落实到卷上的答案。这种能力主要就是体现在耳朵到手写的转化过程中，试问你只听不看题不写，中间省略掉这么大的过程，怎么能提高四六级的听力分数了?四六级听力是应试考试，做题技巧很重要，老师讲授的方法只是启发，唯有在亲自动手练习中才能慢慢摸索和积累 二、多精听少泛听，有效预防考场走神 有的同学每天听得那个天昏地暗，上哪都放着听力，走路听，吃饭听，睡觉听，看似努力非常，但是效果却不理想。要在有限的时间内提高听力，多精听少泛听更好。因为四六级考试40多分钟的听力需要你集中注意力精听，在限定的时间内听懂内容选择出答案。平时越习惯泛听的同学可能在考场上越会遇到走神，注意力涣散的问题。建议同学们每天早上抽出一个时间段40分钟到一个小时即可，安静地坐着，练习听力。远比每天带着耳机，貌合神离的效果好 三、有的放矢，找到听不懂、听不清的关键所在重点突破 相对于阅读等类型的题，听力考查的语言能力更为全面。词汇的拼写，读音，语法，材料的理解和记忆能力等都有包含。很多同学听不懂再听，听不懂再听，最后还是有很多地方听不懂，所谓一鼓作气再而衰三而竭，信心倍受打击。其实这时候应该停下来，看看自己听不懂究竟是在哪块上出了问题。比如是不是单词的读音，句子的语调，或者是连读弱读爆破音等原因影响了?明确问题后，有的放矢的进行突破。如果是语音语调上的问题，多朗读而不是花时间在单词拼写上，一定要找出自己真正的问题，切忌陷入头痛医脚的误区。 扩展资料：四级英语听力怎么练 1、听懂听力最基础的就是要背单词，单词都不认识要想听懂文章，那是非常困难的;其次是语法。在日常学习中，可以尝试从多个方面接触英语，比如看美剧听英文歌等。 2、平时也需要认真训练。在训练听力的时候一边放听力原文，一边跟着念，没有听出来的就多听几遍，把里面不懂的单词的发音和含义全都搞清楚，对于听听力应避免多而不精，不然到最后可能也没多大效果。由于现在的听力改革取消了短文听力，增加了新闻听力，所以为了练新题型，可以练习听力模拟题，提前熟悉新题型。 特别提醒：如果大家想要了解更多英语方面知识，或者想要深入学习英语的，可以了解一下沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。感兴趣的可以扫一扫下图定制专属课程。 以上是小编为大家整理的提生英语四级查询。

2024年6月15日四级考试在即，各位小伙伴一定要抓紧时间备考哦。各位小伙伴在备考听力时，不仅需要多加练习，更需要学会掌握一些听力技巧和常考词汇，这样会提分更快。今天@沪江英语四六级微信公众号为大家带来2024年6月英语四级听力新闻高频词汇（2） ，希望对你有所帮助~ 2024年6月英语四级听力新闻高频词汇（2） acclaimed 受欢迎的 apprentice 学徒 artist 艺术家 authentic 逼真的 avant-garde 前卫派 biographer 自传作家 cheerless 无精打采的 choreographer 舞蹈编排家 classic 经典的 clumsy

之前的大脑没有跟上或者反应不过来的词句弄清楚。这样长时间的练习，英语听力会有明显地提高。 2.听后进行复述 在练习听力一段时间后，已经有一定的基础了，可以慢慢练习将听过的对话文章，自己复述一遍，在脑海中快速搜索听到的记忆，在复述的过程中，体会自己对词句搭配的掌握情况，有条件的话可以把自己复述的声音录下来，然后播放。 在听自己的语音的时候，可以帮助自己发现错误，以及发现口语发音的不足，对其他方面的英语练习也是很有帮助的。 3.让自己沉浸在英语听力中 在时间和环境允许的情况下，给自己1-2小时的时间去沉浸在英语的原声中，不英语的原声中，不要给自己记忆原文的压力，下面是小编给大家分享的英译四级听力要给自己记忆原文的压力，***要沉浸和欣赏。可以是英语影视剧、语音视频、音频等，要享受英语，感受英语文化在生活中的运用，以及语调的变化等，让自己熟悉并且习惯这种英语氛围。 以上就是提升英语四级听力的几个方法，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学四级听力提升方法。 1.听力要听3遍 在开始练习英语听力的时候，会有点跟不上原音的节奏，造成焦虑烦躁的心理，久而久之就不会想听了。这个状态对学习英语来说是非常不利的，当我们听不懂时，首先听三遍，有原音资料的同学，在第四遍听时，看着原文再听一遍，将之前的大脑没有跟上或者反应不过来的词句弄清楚。这样长时间的练习，英语听力会有明显地提高。 2.听后进行复述 在练习听力一段时间后，已经有一定的基础了，可以慢慢练习将听过的对话文章，自己复述一遍，在脑海中快速搜索听到的记忆，在复述的过程中，体会自己对词句搭配的掌握情况，有条件的话可以把自己复述的声音录下来，然后播放。 在听自己的语音的时候，可以帮助自己发现错误，以及发现口语发音的不足，对其他方面的英语练习也是很有帮助的。 3.让自己沉浸在英语听力中 在时间和环境允许的情况下，给自己1-2小时的时间去沉浸在英语的原声中，不要给自己记忆原文的压力，***要沉浸和欣赏。可以是英语影视剧、语音视频、音频等，要享受英语，感受英语文化在生活中的运用，以及语调的变化等，让自己熟悉并且习惯这种英语氛围。 以上就是提升英语四级卡