到了英国专家的技术支持。 级别划分为PETS-1至5级。 考试内容 考试分笔试和口试两部分，内容包括：听力、语言知识、阅读、写作、口语。笔试和口试均合格者，由教育部考试中心颁发给《全国英语等级考试合格证书》。合格证书既可作为持有者英语能力水平的权威性证明;又可为各地各单位对其所用人才的英语水平提供一个公正、统一的评价尺度。 2、公共英语二级口语相关介绍 级别描述： 该级是全国公共英语等级考试(PETS)五个级别中的中下级，其标准相当于我国普通高中优秀毕业生的英语水平。 准备参加该级考试的考生，一般在18岁以上(含18岁)，在普通初中3年的基础上又学习了3年的普通高中的英语课程。 通过该级考试的考生，其英语水平基本满足进入高等院校继续学习的要求，同时也是基本符合诸如宾馆前台服务员、一般银行职员、涉外企业一般员工，以及同层次其他工作在对外交往中的基本需要。 该级考生应

听懂对方提供的信息很重要。 英语二级口语考试注意事项 PETS口试是由三节组成的，在第一节考试中，互动交际是在主考官和两位考生之间进行的。一开始，主考官与考生要相互打招呼并进行简单的介绍。 主考官在从考生手中索回登分卡后，询问考生的姓名，有时可能还要问他的姓名怎样拼写或全名怎样拼写。也许，在某些考生的眼中，他们会认为这是多余问题，在此，特别要向考生说明一下，这类问题不多余，原因如下： 第一，主考官所提出的问题都是按照大纲上的要求进行的，一般说来，主考官的问话不能偏离考试大纲。 第二，让考生说出姓名、拼写名字，可以初步观察考生对问题的反应能力、发音情况以及英语的熟练流利程度。 第三，为缓和考试气氛，通过提问这种熟悉常见的问题，可以逐渐把话题过渡到口语考试的内容上。 另外，在第一节考试中，按照考试的程序，考生应该做到问什么，回答什么，考生一般不宜过于主动。有些考生当主考只问了一个问题的时候，就一口气回答了很多涉及下面即将要回答的问题。 这样，一来打乱了考试的提问步骤，二来容易使人觉得好像是在背诵事先准备好的东西。 在第一节考试中，有发挥性的问题供考生发表意见。如有关Leisure话题中，有英语类的考试多种多样，其中最简单的应该就是英语二级考试，但是二级考试是有口语部分的。今天我们为大家整理了英语二这样的问题：“Is there anywhere you would particularly like to visit? Why?” 对于这道问题，考生可根据自己的情况说：“Yes， there is.”或“No， there isn't.”在主考询问“Why?”之后，考生便可进行自由发挥，但也不宜过长，因为考试的时间是有限的。 在考试中，考生应注意的是，要根据提问的问题，从条理性、逻辑上去组织语言，所谈的内容尽可能切题达意，不说与题无关的话，不说意义不明显的话，不说前言不搭后语的话，条理与连贯在考试中显得比较重要。 如果一时语塞或想不起确切的表达方式，千万不要缄口不语，而是应该适当运用前面所说的“填空词”(mouth-filling phrases 或 hesitation fillers)，如“mm，um，err，well， I mean， I think， you see， you know， how shall I put it”等。 适时运用这类填空词，表明发言人还在积极地思考与考虑，马上就会继续讲话，从而避免令人尴尬的冷场局面。 以上就是为大家整理的英语二级口语考试流程，希望能够对大家有所帮助。口语对于很多人来说都是有难度的，但是掌握了考试流程，大家紧张的情绪可以缓解一些，对于考试顺利也是有帮助的。

看到be+ +介词结构，请你记住!这里要填形容词或者动词ed形式啊!!!!比如我们考试中出现过的be essential to以及be associated with，只要出现be+ +介词结构，备选词中找到形容词或者ed形式就对了!当然对于ed形式动词的筛选要看后面的介词更喜欢哪个咯! 3、and并列结构 敲黑板敲黑板!选词填空中有一个万年不变老梗and结构，不管and前后并列的是短语还是句子，只要出现and，主要起到作用有两点： 1、 空格词性会根据并列结构来判断; 2、 空格填入的单词的意思也要根据语义来判断。 例如， the risk of heart disease increased l5% over a decade, and the odds of dying prematurely 13% during a seven-year follow-up。 空格处在一个and并列结构中，空格后面是13%，那么在并列句的前半个分句中相同结构处出现了increased 15%，很明显此时空格应填入动词，并且跟increased语义一致，很容易就可以从备选项中选出climbed，表示数据上升。 以及网上流传的其他蒙题技巧： of 前后填名词 形容词要看其前后 名词之后填分词 主谓宾, 分词(表结果) 并列用and/but，语法+内涵平行 在英语四六级考试的前夕，我们的复习也要加英语四六级考试的选词填空紧了，希望大家都能在考试中取得好成绩。如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学，扫一扫领200畅学卡。

英语六级考试完形填空题型，如果大家能合理把握前面听力和阅读时间的分配，再注意一下完型填空就是我们的第二点，注意这个单词最基本的中文含义。 技巧三：学会借助上下文逻辑关系，判断最佳选项。 由于老外的文章每个句子之间都有逻辑关系，所以可以根据后面或者前面的句子来看它前后表达的意思是什么来选择，甚至会出现原文复现。中国甚至很忌讳一篇文章里同一个单词表述两到三遍，会觉得这样比较啰嗦，比较累赘。但老外写文章，因为他有一个前后呼应的概念，他经常会在前面一个句子或者后面一个句子出现相类似的单词。 以上就是小编给大家分享的六级考试完形填空技巧，希望可以给大家带来帮助。

2013年6月英语四级考试完形填空卷三答案，由网友提供，考完试的同学可以对比一下自己的，备考的同学也可以研究一下考题。希望大家四级考试顺利通过。 完形 卷三答案 67exitsts 68 types 69 hard 70 considered 71 took 72 afterwards 73 over and over again 74 imitate 75 like 76 tradition 77 since 78 movies 79 used to 80 aims 81 another 82 extent 83 live 84 genuine 85 takes 86 substitutes 名师指点，一个暑假搞定四六级>>

填空历年真题中反复考到的词语！帮大家快速搞定选词填空

英语学习的过程中，语法是大家认为最难掌握的一项，要想学好英语语法，必须理解和掌握。下面是英语语法填空技巧，大家可以作为参考。 英语语法填空技巧 技巧一：名词形式变化。 名词的形式变化主要有单数、复数、所有格的变化。 例：There are many students living at school，the (child) houses are all far from schoo1.由students一词可以判断出横线处应填复数，且作为houses的定语，所以应用其英语学习的过程中，语法是大家认为最难掌握的一项，要想学好英语语法，必须理解和掌握。下面是英语语法填空所有格形式，故答案为child的复合变化形式—— 复数的所有格children’s。 技巧二：动词形式变化。 动词的形式变化比较多，有谓语的变化(时态、语态、语气)，有非谓语的变化(不定式、动名词、现在分词、过去分词)。 例：A talk (give) tomorrow is written by Professor Zhang.句中的is written是整句的谓语，所以横线所在的动词应当用作非谓语。从tomorrow可以看出，报告是“将来”作的，故用不定式;且报告是give动作的承受者，故可以判断出横线所在处用give的不定式被动式——to be given。 技巧三：代词形式变化。 代词形式变化通常是与人称变化有关的三大类五小类，即人称代词(主格和宾格)、物主代词(形容词性和名词性)、反身代词。另外还有几个不定代词的形式变化，如no one/none、other/another等。 以上就是英语语法填空技巧，希望可以给大家学习带来帮助。

以下为2013年6月大学英语六级完形填空真题，由文都教育提供，考完试的同学可以看一下，备考的同学也可以研究一下考题。希望大家六级考试顺利通过。 2013年6月六级完型真题 In most cultures throughout the world, there is an expectation that when a person reaches adulthood, marriage should soon follow. In the United States   62  ，each month upwards of 168,000 couples wed,  63

语法填空会有介词出现，可以起到提示的作用。 二.英语语法填空的解题技巧 1.考查动词时态，不给出明确时间状语时：这种测试形式在高考单项填空题中非常有效的考查考生是否能灵活运用所学语法知识的能力，因此要指导考生学会认真分析上下文语境，从而能准确确定所要填的时态。 2.明辨固定搭配置换迷雾现象：解答这类题时，考生应认真细心观察句子结构，尤其是一些常用句型转换、常用短语或从句关联词的割裂现象，高考命题是常常采用这种方式使短语或固定搭配中的某个成分不在原来位置，从而使该短语或固定搭配难以辨认。 3.明确省略成分，补全句子看清真面目：试题命制时，为使语言生动，自然、简洁，所以常常采用这种省略形式。解答这类题，首先要求考生弄懂句意，再根据所学语法知识将句子还原或补全，有助于考生快速地掌握句子的意思。 三.怎样学习英语语法 1.从阅读中领悟语法，再以语法书巩固领悟而来的知识。举个简单的例子。冠词the看似简单，其实用法深奥多变。一本详尽的语法书往往会记录数十条运用the的规则，以及无数的例外情况，而且例外中仍有例外。 2.学好语法，语感比规则重要。养成阅读英文的习惯。仍以the为例。每次读书时总会遇到the字数十次，而每次都会遇到不同的情况，不同的句式。读得多了，加上多留意词语之间的关系，便自然能领悟出the字微妙的用法

行为动词。 小编在教学中把英语动词仅分为两类。一类是行为动词，一类是非行为动词。这样分，学生容易理解，更容易灵活地使用。为什么呢?因为动词大致可分为四类：系动词、情态动词、助动词和行为动词。但是前三类动词的用法可以说基本上雷同，所以完全可以归为一类。如果学生把非英语。的确是这样，英语动词在英语中起着很重要的作用。下面是小编给大家分享的英语动词填空行为动词的用法熟记于心，那么在阅读和写作中就会得心应手了。 第三，熟记动词句型。 所谓动词句型，就是以动词为中心的短语，如want (sb.) to do sth, let sb. do sth, look forward to doing, It takes sb. some time to do sth.等。这样的句型学生必须牢记。否则的话，做练习或考试时就很困难，书面表达中就无法写出正确的句子来。 第四，熟记短语动词。 英语中短语动词太多太多，只有日积月累，才能学有余力。小编在教学中一直对学生严格要求，每天务必记住当天所学的短语动词。只有这样才能做好练习，应付测试，写好作文，才能熟练地与他人进行交流沟通。我们学习英语的目的只有一个，就是运用英语。 以上就是小编给大家分享的英语动词填空技巧，希望可以给大家在学习的时候带来帮助。