六级考试大纲(2006年修订版)明确指出：快速阅读部分采用1~2篇较长有些单词非常“面熟”，也知道意思，但整个句子理解起来却不知所云。这是因为常用词在特定文章语境中，可能使用它的另一个不太常用的含义。考生不知道，就会造成阅读障碍，甚至是阅读理解的偏差。针对这个现象，文都教育即将出版的词汇书《大学英语四级词汇分频妙计》中特地为大家总结出了“熟词僻义”单词。对大家词汇备考颇有裨益。 2. 阅读有技巧，习惯也重要： 很多考生都觉得在考场上时间不够用，经常是到了交卷铃响起还是慌慌张张的，没有答完题。为了节省时间在做阅读的时候应该切忌： (1)阅读时逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低; (2)一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂

涉及的位置。 2.如果考试中没有标注单词，根据考试中的名词、名词短语、动词、动词短语、形容词和形容词词组确定题六级阅读水平，必须仔细阅读目的内容，然后确定题目关键点在作文中的位置。 3.根据考试出题顺序寻找答案。考试题目的顺序与原文的相对位置一致。换句话说，问题4的答案永远不会先出现在问题3

阅读是占题量最大，而且分值最高的一个题型，尤其是里面的长难句

在备考英语六级阅读的时候，在阅读文章的过程中要做到详略得当，掌握答题技巧很关键。下面是小编给大家分享的六级阅读技巧，大家可以作为参考。 一、善用关键词 在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。 最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。 这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不六级阅读的时候，在阅读文章的过程中要做到详略得当，掌握答题技巧很关键。下面是小编给大家分享的六级要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。 以上就是英语六级阅读理解满分技巧，希望可以给大家在备考的时候带来六级阅读的时候，在阅读文章的过程中要做到详略得当，掌握答题技巧很关键。下面是小编给大家分享的六级阅读技巧，大家可以作为参考。 一、善用关键词 在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。 最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。 这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。 以上就是英语六级帮助。

六级阅读的时候，用尽量短的时间浏览文章，特别注意每段的第一句话和最后一句尽量短的时间浏览文章，特别注意每段的第一句话和最后一句话。每一段的主题句通常在句子的开头，文章的最后一句话很可能是一个总结。略读的目的是掌握文章的主要思想，对全文的内容做一个大致的了解，有一个思考的方向。 2.先读问题 浏览文章问题，揣测出题者出此题的目的并侧重阅读短文相关部分。既然已经知道了问题和文章的主旨，你自然就会知道在什么地方应该细读，在什么地方应该跳读或不读。所有的问题都是基于文章的内容，基本上反映和涵盖了文章的主要内容。 先读问题，然后阅读全文。这种方法的优点是可以在短时间内有针对性地阅读相关内容，方便对相关问题进行定位，事半功倍。 三.英语课文的阅读方法 1.略读文章找到方向 扫视文章的时间越短越好，特别注意每段的首句和末句。每个段落的主题句通常在句子的开头，文章的最后一句话很可能是一个总结。略读的目的是要掌握文章的中心思想，做到对全文思想内容有一个大致的方向。 2.浏览问题，有的放矢 浏览五个问题，猜测出题的目的，并侧重阅读文章的相关部分。因为你已经知道了文章的问题和主旨，所以当你阅读的时候，你自然就会知道

　　大家在备考雅思阅读的时候会发现，文章里面会出现很多长难句，要想针对这部分进行提高训练，平时要多做题。下面是沪江小编给大家整理的雅思英语阅读长难句汇总，大家可以作为学习的参考。 　　雅思阅读长难句 　　1. The scent she carried in her samples and on her body was a message to the other bees that this was the one they were looking for.(剑4, General Training Test B section 3) 　　分析：本句的主句为“The scent

到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。 最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。 这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。 那么什么样的词才有这个特点呢? 关键词通常分为两类： 第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词; 第二类是比较长，比较复杂的名词; 这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不六级的过程中，很多学生反映，在阅读要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级的过程中，很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。下面是小编给大家分享的英语六级阅读技巧，大家可以作为参考。 一、善用关键词 在信息匹配题这里反复提到了关键词的概念。那么什么是关键词呢?关键词是用来帮助我们定位信息的词汇。 最理想的情况是：我们依靠所划的关键词迅速定位到信息所在的段落，从而得到答案。 这就要求我们所划的关键词是独一无二的，它只出现在原文的某一个段落。 那么什么样的词才有这个特点呢? 关键词通常分为两类： 第一类是表时间、数字及首字母大写的人名地名等专有名词; 第二类是比较长，比较复杂的名词; 这里切记，不能用表达中心思想的主题词去定位，因为文章通篇讲的都是它。 二、顺序做题 由于问题顺序和文章行文顺序一致，所以先做第一小题，然后做第二小题，看一道，做一道。千万不要把文章全部看完后再做题，或者全部题目看完后再读文章。 三、精读重点信息 在将题目和文章比对的同时，要善于学会精读重点信息。比如，文中举例处，引语及多个名词并列而不是完整句子的内容，均可略读。 四、关注逻辑关系词 此外，要多关注文中的逻辑关系词，对于这些词的把握，有助于我们精确把握重要信息。 以上就是小编给大家分享的英语六级专属课程

常见的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在时间有限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候，往往不注意这些修饰性的小词，导致判断失误。因此，当出现这些词的时候，考生要高度警惕。大部分的情况下，出现这些词的细节题答案是N，当然并非绝对。 4、不要过度推断 过度推断的情况，大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理，才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”，要不就是推错了方向，要不就是推六级考试中，阅读是一个大的题型，也将决定是否可以通过六级考试。那么六级阅读理得太深，导致该回答Y的时候，错答成了N。 5、避免错误情况 在进行快速阅读时，有些错误情况需要避免。如：边看边读出声音;边看边用笔指着;心里默念;逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。 以上就是为大家整理的英语六级阅读答题技巧，希望可以帮助大家提升阅读能力。阅读的题量很多，对考生的要求比较高，如果没有技巧，做起来难度会六级考试中，阅读是一个大的题型，也将决定是否可以通过六级考试。那么六级阅读有哪些答题技巧呢，今天我们就来为大家解答，一起来看一下吧。 阅读答题技巧 1、词汇方面：词汇是英语学习的基础。 很多学生反映，在阅读过程中觉得有些单词非常面熟，可却不知道是什么意思，所以整篇文章理解起来记忆不知所云，造成阅读障碍。如果考试大纲要求记忆的词汇没有掌握的话，在通篇理解文章时就会困难重重。高效阅读的方法需要训练，是一种眼脑相互协调的高效率学习方法，一般情况下，培养阅读者直接把视觉器官感知的文字符号转换成意义，消除头脑中潜在的发声现象，形成眼脑直映，结合记忆训练，用以提高学习效率。 2、为了节省时间在做阅读的时候应该切忌： (1)阅读时不要逐字逐句的翻译，这样会导致阅读速度的降低，要快速阅读整篇文章，把握文章大意。 (2)不要一句话反复阅读，即阅读时碰到一时不理解的句子就一遍一遍地沉浸在阅读那个句子当中，反复琢磨。其实完全没有必要，因为要选对答案并不意味着对原文的每个句子都要读懂，抓住一些重点句子就够了，正确的做法是，以理解整个段落和整篇文章为主，在涵盖出题点的句子上用心捉摸。 做题要避免一些误区 1、对号入座 短句填空题：依据题目中的关键词，在原文中找答案。大多数情况下，题.目的句子结构与原文句子结构几乎一样，只要确定了关键词，就能快速定位答案。但有些情况，如题目改变单词词性或者句子结构作了调整(如动词变形容词，状语成分变成定语从等)，这对我们定位答案并无太大影响，只要确定其在文中的位置，也能获得答案。在做短句填空的时候，一定要注意填数字的题目别忘了带上单位，比如“￥，$，mile， F， C，km/h”等。 2、必须以原文为依据 切记：原文是我们答题时的唯一判断依据。不能凭空猜想或借助自己已有的知识。 这一点在区分N还是NG时显得格外重要，考生经常在这里失分。就算自己的知识储备相当全面，但是原文中没有提及，也只能回答NG，而不是N。 3、注意修饰性词汇 在回答细节题的时候，题目经常会使用修饰性的词汇。最常见的有：both，only，all，never，always，usually，等等。在时间有限的压力下，考生们经常会匆匆掠过答案所在的段落，来不及仔细分析其中的确切含义。在回答细节题目的时候，往往不注意这些修饰性的小词，导致判断失误。因此，当出现这些词的时候，考生要高度警惕。大部分的情况下，出现这些词的细节题答案是N，当然并非绝对。 4、不要过度推断 过度推断的情况，大多出现在回答主旨题和推论题的时候。因为这两类题目需要考生在原文基础上适度地思考推理，才能得出正确答案。而考生经常掌握不好这个“度”，要不就是推错了方向，要不就是推理得太深，导致该回答Y的时候，错答成了N。 5、避免错误情况 在进行快速阅读时，有些错误情况需要避免。如：边看边读出声音;边看边用笔指着;心里默念;逐字阅读等。这些错误方法都会影响我们的阅读速度。 以上就是为大家整理的英语六级很大。

目中的形容词和副词作为关键词 注意，用过的关键词在另外一道题目就不要再用了 词组永远比一个单词好用，因为比较容易找。 扫读的目的:了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念. 提示: 扫读时，应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方，解题的关键。 找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。 跳读剩余,删除多余.(特指非出题部分) 找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有六级难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 以上就是小编给大家分享的英语六级阅读技巧，希望可以给大家学习带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫领200畅学六级阅读方法，大家可以作为参考。 怎样在短时间提高英语六级阅读： 1 确立主题,明确主旨.圈定关键,找出主线. 2 扫读文章,定位关键.跳读剩余,删除多余. 3 无词定位,分析选项.逻辑判断,排除干扰. 4 顽固不化,无法推出.各段首末,进行反推 扫读文章,定位关键. 关键词的特点: 名词或名词词组(人名，地名,时间，数字都是特别好找的) 如名词重复太多，或不突出，也可以找动词 实在没有选择之下，也可以考虑用题目中的形容词和副词作为关键词 注意，用过的关键词在另外一道题目就不要再用了 词组永远比一个单词好用，因为比较容易找。 扫读的目的:了解文章的大意和主题思想，并对文章的结构有个总的概念. 提示: 扫读时，应特别注意关键词,因为它们往往是出题的地方，解题的关键。 找到关键词，要标记题号，不然回头再找就麻烦了。 跳读剩余,删除多余.(特指非出题部分) 找到文章中的无关范围以后，立即删除不需要阅读的部分，不要浪费时间。就算有难题，需要再次阅读文章内容，而且要通过推理、判断、弄清文章中“字里行间”潜在意思。可借助这个手段，减少阅读份量，加强对重点的分析，以达到针对题目的透彻理解。 以上就是小编给大家分享的英语六级卡

该做的是找一本好的语法书，认真学习句子结构。英语句子的主体并不复杂，但是修饰词太多，我们首先要学会写简单的基本句，然后通过添加各种从句、括号和非谓语形式来逐步扩展句子结构。 分析长难句和扩展句子恰恰相反。我们必须一步步"砍"去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。因此，只要我们想要简化，就必须先展开，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 文章分类阅读 阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律是关键。阅读文章总是按照每套试阅读理解是英语六级考试中的必考项目，备考的过程中，怎么有效提升英语六级阅读题中的四篇文章来分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园、医疗、家庭、环境等等，到考试的时候，再按类别复习这些文章，我们不仅能掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握文章的结构特点和出题规律。 以上就是英语六级阅读能力提升方法，希望可以给大家备考带来帮助。 如果您对英语学习感兴趣，想要深入学习，可以了解沪江网校精品课程，量身定制高效实用的个性化学习方案，专属督导全程伴学。扫一扫定制六级考试中的必考项目，备考的过程中，怎么有效提升英语六级阅读能力，下面是小编给大家分享的学习方法，大家可以作为参考。 养成两次阅读的习惯，培养逻辑推理能力 许多书上要求学习如何分析文章的结构，其实就是要求提供逻辑推理能力。在平时练习中，阅读后***可做的事情就是对答案。事实上，在改正答案后再读一遍文章是很重要的。 当我们第一次阅读这篇文章时，应该模拟考试的紧张气氛，尽力提高质量和速度。但，对完答案后，我们有充足的时间再次阅读文章。 第二次阅读的目的不是为了获取信息，而是为了把握文章的布局，分析作者的意图。 我们必须带着思考重新阅读这篇文章，并问自己以下几个问题: 如果自己写同样题目或题材的文章，我会采用什么样的布局?如果我们想象的版式与作者不同，具体有什么不同?与你以前读过的同类文章相比，这篇文章有什么特点? 也许有人会说，这样的训练不就成了精读课吗?如果时间允许，二次阅读变成精读，何乐不为呢?要真正培养逻辑推理能力，提高阅读水平，还要精读。 学会写长句，并克服困难 几乎每次阅读都有一两个长句子。有很多学生这样那样分析，但他们什么也弄不明白，听力好的学生不一定发音好，发音好的学生一定听力好。同样，能写出长句和难句的人肯定不害怕长句和难句。 学生应该做的是找一本好的语法书，认真学习句子结构。英语句子的主体并不复杂，但是修饰词太多，我们首先要学会写简单的基本句，然后通过添加各种从句、括号和非谓语形式来逐步扩展句子结构。 分析长难句和扩展句子恰恰相反。我们必须一步步"砍"去插入语、各种从句、非谓语形式，来获得句子主干。因此，只要我们想要简化，就必须先展开，我们与其寻求各种长难句分析法，不如先学会自己写长句。 文章分类阅读 阅读文章成千上万，如何从有限中把握规律是关键。阅读文章总是按照每套试题中的四篇文章来分布，于是众多学子也就按部就班。可是如果我们把自己读过的所有文章按照主题分类，比如分为校园、医疗、家庭、环境等等，到考试的时候，再按类别复习这些文章，我们不仅能掌握某一类别文章常用的词汇，也能把握文章的结构特点和出题规律。 以上就是英语六级专属课程